Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Svět, Chomutov

Školní, Chomutov

mateřská Moderní Alternativní
Standardní Starší zpráva (2019)
28 žáků (kapacita 40, 70%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-11-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Školka v Chomutově nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Děti se zde cítí bezpečně a rychle si zvykají. Každý den se hravě učí anglicky. Vedení však trápí časté střídání učitelů. To brzdí lepší přístup ke každému dítěti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přátelské a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají každodenní kontakt s angličtinou.
  • Pro děti vyžadující respektující a partnerský přístup učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté personální změny v pedagogickém sboru mateřské školy.
  • ! Úkoly pro děti nejsou vždy odstupňované podle obtížnosti.

💪 Silné stránky

  • Velmi vstřícné prostředí pro snadnou adaptaci dětí.
  • Kvalitní každodenní seznamování dětí s anglickým jazykem.
  • Respektující komunikace a partnerský vztah učitelek k dětem.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vysoká fluktuace učitelů v týmu mateřské školy.
  • Nedostatečné přizpůsobení činností potřebám jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak dlouho v týmu učitelé pracují.
  • Zjistěte, jak učitelé sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje program různě starým dětem.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozvoj paměti a pozornosti pomocí metod Mensy ČR. Denní výuka angličtiny s velmi dobrou úrovní. Spolupráce s vlastním kulturním a vzdělávacím centrem.
Škola využívá prvky Mensy a denní angličtinu. Učitelky mají k dětem partnerský přístup. Děti mají možnost volby během her. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností pro život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají v herně svobodu a samy si vybírají hračky. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují je k práci. Velkým plusem je každodenní hravá angličtina. Škola ale pokulhává v přizpůsobení úkolů dětem různého věku. Všechny děti dělají často totéž bez ohledu na schopnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V době spontánních činností děti využívaly prostory třídy s volně přístupnými pomůckami a materiály, které si mohly samostatně vybírat..."

„ne vždy dětem nabízely aktivity různě náročné vzhledem k jejich individuálním potřebám a možnostem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy sází na spolupráci a přátelskou atmosféru. Ředitelka aktivně podporuje učitele v dalším odborném vzdělávání. Hlavním problémem je ale velká fluktuace učitelů v mateřské škole. Kvůli častým změnám v týmu se nedaří dlouhodobě zvyšovat kvalitu vzdělávání. Vize školy je jasná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je založeno na demokratickém principu a spolupráci pracovního kolektivu."

„Nepodařilo se stabilizovat pedagogický sbor, ani zajistit jeho plnou odbornou kvalifikovanost."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve školce je velmi klidná a plná respektu. Děti si mezi sebou pomáhají a dodržují společná pravidla. Nové děti se zde velmi rychle a snadno adaptují. Rodiče se mohou aktivně zapojit do mnoha společných akcí. Učitelky s dětmi komunikují jako se sobě rovnými partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti v mateřské škole jsou k sobě ohleduplné, spolupracují, dodržují pravidla soužití."

„Rozvoj prosociálního chování příznivě ovlivňuje vstřícná komunikace a partnerský přístup pedagogických pracovnic..."

Podpora žáků

2 /4

Škola skvěle zvládá přijímání nových dětí a jejich postupné zvykání. Učitelky sledují, co děti umí, ale málo s tím dále pracují. Chybí konkrétní plány pro rozvoj silných stránek každého dítěte. Podpora je zatím spíše obecná. Učitelé nevyužívají získané informace k přípravě úkolů na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„v mateřské škole ale nejsou vyvozovány závěry pro další rozvoj dětí..."

„Při adaptaci nově přijatých dětí a žáků respektují jejich individuální přizpůsobování se prostředí školy."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v nové budově s moderním vybavením. Děti mají k dispozici keramickou dílnu, tělocvičnu a zahradu. Ve třídách jsou volně přístupné pomůcky pro rozvoj tvořivosti.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.33
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-11-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Školka v Chomutově nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Děti se zde cítí bezpečně a rychle si zvykají. Každý den se hravě učí anglicky. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 1251/57
43001 Chomutov
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více