Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Little England Academy Základní škola a Mateřská škola

Roztocká, Úholičky

mateřská Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2021)
33 žáků Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-05-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí rodinné prostředí a vynikající výuku angličtiny s rodilým mluvčím. Děti se zde cítí bezpečně a panuje zde vzájemná důvěra. Výuka je však často příliš pasivní a vedená učitelem. Děti mají málo prostoru pro vlastní rozhodování. Zahrada je skvěle vybavená. Učitelé by mohli lépe sledovat individuální pokroky každého dítěte.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přátelské a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají přirozený kontakt s angličtinou.
  • Pro rodiny, které ocení velkou a vybavenou zahradu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Činnosti řízené učitelem mohou být pro děti moc dlouhé.
  • ! Děti se v některých chvílích mohou začít nudit.

💪 Silné stránky

  • Děti se ve školce cítí bezpečně a vítaně.
  • Výuka angličtiny s rodilým mluvčím děti velmi baví.
  • Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem a empatií.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často používají zastaralé metody, kdy děti jen poslouchají.
  • Společné aktivity bývají pro děti příliš dlouhé a únavné.
  • Školka málo sleduje konkrétní pokroky u jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují do aktivit.
  • Zeptejte se, kolik času tráví děti venku na zahradě.
  • Zjistěte, jak učitelé rozvíjejí nadání nebo zájmy vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda dětem vyhovuje délka společných programů.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozšířená výuka anglického jazyka s rodilým mluvčím přímo v hodinách. Sdílení zahrady s prvním stupněm základní školy v jedné budově.
Školka se zaměřuje na angličtinu s rodilým mluvčím. To je specifický profil školy. V běžných činnostech však učitelé používají tradiční metody. Děti často jen poslouchají a nemohou se samy aktivně zapojit do výuky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka angličtiny s rodilým mluvčím je skvělá a děti baví. Ostatní aktivity jsou ale příliš dlouhé. Učitelé často mluví a děti jen poslouchají. Děti mají málo příležitostí samy rozhodovat. Výuka nevyužívá moderní metody, které školka slibuje v dokumentech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizované metody a formy práce v mateřské škole nepodporovaly aktivní zapojení dětí."

„Většina řízených činností byla nepřiměřeně dlouhá, postupně o ně většina z nich ztrácela zájem."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka je ve funkci krátce a školu dobře vede. Zatím se ale více soustředí na základní školu. V mateřské škole chybí důsledná kontrola kvality výuky. Vedení zatím málo propojuje školku s navazující školou. Pedagogické rady neřeší individuální pokroky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její kontrolní a hospitační činnost vedení zatím není v MŠ dostatečně účinná."

„Jen okrajově jsou v ní diskutovány dosažené individuální vzdělávací výsledky dětí MŠ."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti si mezi sebou důvěřují. Škola má výbornou zahradu pro společné hry. Chybí však konkrétní data o spokojenosti dětí a rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V MŠ byla patrná atmosféra příkladně empatického a prosociálního prostředí."

„Zřetelné bylo vytváření vzájemné důvěry a respektování osobnostních projevů dětí učitelkami."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá dětem s různými potřebami podle stanovených plánů. Učitelka citlivě podporuje děti při komunikaci v angličtině. Chybí však lepší sledování pokroků u nadaných nebo slabších dětí. Diagnostika dětí není dostatečně přesná. Školka nevyužívá hodnocení k cílené podpoře každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladná byla podpora učitelky v mateřském jazyce dětem ve chvíli, kdy si nebyly jisté."

„Pedagogická diagnostika však není dostatečně účinná, nezaměřuje se na pedagogické záměry."

Zázemí a vybavení

Školka má k dispozici pestrou a dobře vybavenou zahradu s herními prvky. Venku je také terasa a v blízkosti se nachází park. Vnitřní prostory pro pohyb jsou sice menší, ale učitelé je účelně využívají.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.18
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
21.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

33
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
33
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 45%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-05-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí rodinné prostředí a vynikající výuku angličtiny s rodilým mluvčím. Děti se zde cítí bezpečně a panuje zde vzájemná důvěra. Výuka je však často příliš pasivní a vedená učitelem. Děti mají...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Little England Academy je mateřská a základní škola, která staví na přátelské a respektující atmosféře a individuálním přístupu k jedinečnosti každého dítěte. Vzdělávací proces je založen na vzájemné spolupráci, inspiraci a budování silného týmového ducha.

Adresa

Roztocká 2
25264 Úholičky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více