Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Medvíďata

parcelní číslo 2925/7, Plzeň (k. ú. Bolevec)

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
22 žáků (kapacita 22, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-06-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem svobodné učení v přírodě pod vedením respektujících průvodců. Děti objevují svět skrze experimenty a učí se spolupracovat v přátelském kolektivu. Vedení školy staví na otevřenosti k rodičům a pravidelné spolupráci s odborníky. Je to bezpečné místo, které podporuje samostatnost a radost z objevování.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které milují pohyb venku a chtějí objevovat přírodu.
  • Rodiče hledající respektující přístup a úzké zapojení do chodu školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Venkovní nábytek zatím plně neodpovídá výšce dětí pro správné sezení.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dětem chovají s úctou a respektem.
  • Děti se učí hrou a vlastními pokusy přímo v přírodě.
  • Škola úzce spolupracuje s rodiči a buduje přátelskou komunitu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti občas ztrácejí pozornost, když učitelé mluví příliš dlouho.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé venku hlídají správné sezení dětí.
  • Navštivte školku a zjistěte, jak probíhá společné stravování v přírodě.
  • Škola pořádá cyklovýlety, zeptejte se na možnost zapojení celé rodiny.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná pomoc externího odborníka pro rozvoj učitelů. Zázemí ve zděné klubovně u rybníka s celodenním pobytem venku.
Škola využívá lesní pedagogiku a učitelé vystupují jako průvodci. Kladou důraz na objevování světa skrze pokusy, formativní hodnocení a respektující komunikaci s dětmi.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé fungují jako průvodci a vedou děti k objevování světa skrze pokusy. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat při plnění úkolů. Škola využívá rozvojovou zpětnou vazbu. Ta učí děti mluvit o svých pocitech a hodnotit vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti prostřednictvím experimentu dospívaly k novým poznatkům a vyvozovaly souvislosti a správné závěry."

„Učitelky využívaly prvků formativního hodnocení, čímž přispívaly ke schopnosti dětí vyjádřit své pocity."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a sází na otevřenou komunikaci v týmu. Učitelé spolu pravidelně sdílejí své nápady a vzájemně si pomáhají. Kvalitu práce hlídá i externí odborník, který do školy dochází na supervize. To pomáhá učitelům profesně růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řídí subjekt koncepčně a demokraticky, opírá se o konstruktivní komunikaci a spolupráci všech zaměstnanců."

„Kontrolu kvality a ověřování výsledků práce školy provádí pravidelně také externí supervizor."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na důvěře a respektu. Rodiče jsou důležitou součástí školní komunity a škola se zajímá o jejich názory. Děti se k sobě chovají hezky a společně se podílejí na chodu školky. Celé prostředí je velmi bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivně je vytvářen komunitní charakter školy s principy důvěry a vzájemného respektu."

„Učitelky pravidelně předávají rodičům informace o pokrocích jejich dětí a zjišťují spokojenost rodiny."

Podpora žáků

3 /4

Škola pečlivě sleduje rozvoj každého dítěte pomocí osobních složek. Na základě těchto informací učitelé upravují program podle potřeb jednotlivců. Pomáhají dětem v oblastech, kde se jim nedaří, a rozvíjejí jejich nadání. Děti s obtížemi mají k dispozici asistenta.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jsou realizovány aktivity podporující ty oblasti, kde je dítě slabší, i ty, kde vykazuje nadání."

„Vzdělávání integrovaného dítěte probíhá ve spolupráci se školským poradenským zařízením za podpory asistentky pedagoga."

Zázemí a vybavení

Zázemí tvoří zděná klubovna s hernou a kuchyňkou pro vnitřní aktivity. Většina učení ale probíhá venku u rybníka a v okolní přírodě. Děti mají k dispozici i bohatou knihovnu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181096293)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

21
přijatých žádostí
(80.8% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(66.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 59%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 93.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 63.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem svobodné učení v přírodě pod vedením respektujících průvodců. Děti objevují svět skrze experimenty a učí se spolupracovat v přátelském kolektivu. Vedení školy staví na otevře...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola Medvíďata v Plzni nabízí alternativní předškolní vzdělávání založené na respektujícím přístupu, pobytu v přírodě a práci v malých skupinách s více průvodci. Školka působí v lokalitách Bolevec a Doubravka, kde kromě rejstříkové mateřské školy provozuje také lesní kluby a programy pro rodiče s dětmi zaměřené na pozvolnou adaptaci a volnou hru.

Adresa

parcelní číslo 2925/7
32300 Plzeň (k. ú. Bolevec)
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více