Střední ScioŠkola Žižkov
Prokopova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
ScioŠkola nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na samostatnost žáků. Učitelé zde působí jako průvodci, kteří děti podporují v jejich rozvoji. Studenti se aktivně podílejí na vedení školy i správě rozpočtu. Místo známek dostávají slovní hodnocení. Škola vytváří bezpečné a partnerské prostředí pro všechny. Analýza se týká lycea.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci, kteří chtějí mít vliv na podobu své školy.
- ✓ Samostatné děti hledající v učitelích partnery a průvodce.
- ✓ Studenti, kterým nevyhovuje stres z klasického známkování.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola vyžaduje vysokou míru vnitřní motivace a schopnost samostatnosti.
- ! Děti se musí naučit samy zodpovídat za své učení.
💪 Silné stránky
- • Žáci se aktivně podílejí na chodu školy i rozpočtu.
- • Slovní hodnocení se zaměřuje na individuální pokrok každého dítěte.
- • Mentorský systém poskytuje žákům blízkou podporu při studiu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé naplánované výukové aktivity mohou být příliš časově náročné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak mentor pomáhá žákovi s jeho studijním plánem.
- → Zjistěte, jak se vaše dítě může zapojit do správy rozpočtu.
- → Ověřte si, zda dítěti vyhovuje slovní hodnocení místo známek.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka stojí na spolupráci a kritickém myšlení. Učitelé fungují jako průvodci a mediátoři. Děti se aktivně zapojují a dostávají velký prostor pro vlastní názor. Škola využívá moderní nástroje a propojuje teorii s praxí. Diferencované skupiny umožňují učitelům přizpůsobit tempo i náročnost každému žákovi zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průvodci v roli mediátora cíleně koordinovali střídání činností a promyšleně aktivizovali žáky."
„Zdařile uplatňovali inovativní vyučovací metody podporující osobnostní rozvoj žáků."
Vedení školy
Vedení úspěšně naplňuje vizi moderní školy. Má jasně rozdělené role a efektivní systém porad. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola klade velký důraz na výběr a další vzdělávání učitelů v inovativních metodách. Ti pak pracují jako jeden tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita vzdělávání je posuzována dostatečně četnou hospitační činností, která vyúsťuje v konkrétní doporučení."
„Nastavený systém pravidelných porad včetně jednání pedagogické rady umožňuje časté předávání informací."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Studenti se zásadně podílejí na chodu instituce. Spravují část rozpočtu a plánují výukové aktivity. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu a partnerství. Prevence problémů funguje díky velmi úzké spolupráci a časté komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se významnou měrou zapojují do chodu a provozu školy, např. spravují část rozpočtu školy."
„Vedení školy patří budování otevřeného přátelského prostředí, ve kterém je možné konstruktivně komunikovat."
Podpora žáků
Každý žák má svého mentora pro pravidelné rozhovory. Společně řeší úspěchy, obtíže i osobní rozvoj. Škola využívá digitální portfolia pro sledování pokroku dětí. Podpora je šitá na míru, ať jde o pomoc při potížích nebo rozvoj nadání. Hodnocení probíhá slovně a velmi motivačně.
Zobrazit citace ze zprávy
„pravidelné online individuální rozhovory s mentorem (žákem vybraný průvodce, k němuž má žák největší důvěru)."
„Celkové hodnocení na vysvědčení prováděné slovní formou podrobněji zachycuje individuální pokrok jednotlivce."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách na pražském Žižkově. Učitelé i žáci lycea mají k dispozici potřebné vybavení včetně notebooků. Pro praktickou výuku v terénu využívají sdílené expediční vybavení.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 45% | 39% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 19 | |
| Počet přihlášek | 118 | 163 | ↑ |
| Kapacita | 70 | 93 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181096803)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-30 zobrazeno
Komplexní inspekce
ScioŠkola nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na samostatnost žáků. Učitelé zde působí jako průvodci, kteří děti podporují v jejich rozvoji. Studenti se aktivně podílejí na vedení školy i správ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Inovativní střední škola, která studenty připravuje na život v 21. století prostřednictvím rozvoje klíčových kompetencí a vlastního vzdělávacího konceptu tzv. ScioCílů. Klade důraz na svobodu, osobní zodpovědnost za učení a demokratické principy, přičemž výuka probíhá v partnerské atmosféře pod vedením průvodců-mentorů. Místo tradičního biflování se zaměřuje na projektové učení a chápání světa v souvislostech v podporujícím prostředí bez stresu ze známkování.
Adresa
Prokopova 100/1613000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více