Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Školka v zahradě - Lesní mateřská škola

parc. č. 3422, Kutná Hora

mateřská Alternativní Moderní
Standardní Starší zpráva (2021)
16 žáků (kapacita 16, 100%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-05-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato lesní školka učí děti v přírodě bez pevných zdí. Děti jsou zde velmi samostatné a zručné. Učitelky s dětmi mluví velmi hezky a vstřícně. Většinu dne ale dělají všechny děti totéž. Program zatím málo myslí na individuální potřeby každého dítěte. Rodiče musejí dětem nosit vlastní jídlo.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují hodně pohybu venku.
  • Rodiče, kteří chtějí u dětí rozvíjet samostatnost.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky učí všechny děti najednou stejným tempem.
  • ! Školka v době inspekce nezajišťovala stravování.

💪 Silné stránky

  • Děti jsou velmi samostatné v sebeobsluze.
  • Ve školce panuje velmi vstřícné prostředí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují program potřebám jednotlivců.
  • Chybí řízené cvičení pro zdravý vývoj těla.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už školka zajistila obědy.
  • Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
  • Ověřte si, zda škola využívá hodnocení dětí k plánování.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá v biotopu lesa bez hranic. Děti odpočívají celoročně venku na dřevěných postelích. Zázemí tvoří jurta uprostřed bývalé zahrádkářské kolonie.
Škola staví na lesní pedagogice a samostatnosti dětí. To jsou jasné znaky alternativního přístupu. Cílem je moderní rozvoj dovedností v přírodě. V praxi se ale zatím nedaří individuálně přizpůsobovat úkoly. Výuka je často hromadná.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Školka využívá k učení přírodu a reálné situace. Děti jsou díky tomu zručné a samostatné. Výuka ale často probíhá hromadně. Učitelky učí všechny děti stejně bez ohledu na věk. Neřeší, že někdo potřebuje lehčí úkol. Chybí také průběžná zpětná vazba pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Téměř při všech činnostech převažovala společná nabídka aktivit pro všechny děti s neúčinným frontálním způsobem práce."

„Většina vzdělávacích činností se účelně odvíjela od dovedností v reálných situacích, děti bezpečně využívaly pracovní nástroje..."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi lesní školky. Tu se daří úspěšně naplňovat. Ředitelka dobře komunikuje s rodiči. Podporuje také učitelky v dalším vzdělávání. Výsledky hodnocení dětí ale málo využívá. Program se díky nim prokazatelně nemění. Chybí popis konkrétního zlepšení s výsledkem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy úspěšně naplňuje koncepční záměry rozvoje školy..."

„Ředitelka účelně vyhodnocuje výstupy zadaných dotazníků učitelům i zákonným zástupcům..."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a respektu. Škola má jasná pravidla pro bezpečný pobyt venku. Zpráva chválí vztahy i komunikaci s rodiči. Chybí však konkrétní data z průzkumů nebo příklady rozhodování dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup pedagogů k dětem se projevuje velmi příznivým klimatem pro vzdělávání."

„Škola věnuje náležitou pozornost bezpečnosti stanovením jasných pravidel a postupů..."

Podpora žáků

2 /4

Školka standardně sleduje, jak se děti vyvíjejí. Učitelky si vedou záznamy a sbírají kresby dětí. Podpora funguje jako běžný standard bez inovativních prvků. Škola ale nevyužívá zjištění k úpravě výuky pro konkrétní děti. Chybí příklady úspěšného řešení obtíží s jasným výsledkem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v průběhu vzdělávání zaznamenávají výsledky vzdělávání dětí, pedagogickou diagnostiku doplňuje vývojová kresba."

„V konceptu jejího zpracování se ojediněle objevuje i vyhodnocování opatření ke zlepšování osobních výsledků dětí..."

Zázemí a vybavení

Děti se učí v zahradě a v blízkém lese. Zázemí tvoří jurta s dřevěnou terasou. Na terase jsou postele pro venkovní odpočinek. Děti mají k dispozici pracovní nářadí a lupy.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181099535)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.63
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(84.6% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
2
skutečně nastoupilo
(18.2% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
6
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 56%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 33.3%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-05-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato lesní školka učí děti v přírodě bez pevných zdí. Děti jsou zde velmi samostatné a zručné. Učitelky s dětmi mluví velmi hezky a vstřícně. Většinu dne ale dělají všechny děti totéž. Program zatím m...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola v Kutné Hoře, která se zaměřuje na prožitkové učení a téměř celodenní pobyt dětí v přírodě. Program staví na pravidelném rytmu dne, oslavách českých tradic a rozvoji praktických dovedností, jako je práce s nářadím, pozorování přírody nebo péče o zahradu. Školka klade důraz na harmonický rozvoj v doprovodu zkušených průvodců, kteří dětem poskytují mužské i ženské vzory.

Adresa

parc. č. 3422/70
28401 Kutná Hora
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více