Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Little England Academy Základní škola a Mateřská škola

Little England Academy Základní škola a Mateřská škola

Roztocká, Úholičky

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
102 žáků (kapacita 140, 73%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-05-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na moderní výuku a rodinnou atmosféru. Děti se učí anglicky od první třídy s rodilými mluvčími. V matematice využívají Hejného metodu, která rozvíjí samostatné myšlení. Učitelé přistupují ke každému dítěti individuálně a často učí venku. Prostředí školy je bezpečné, tvořivé a plné vzájemného respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální přístup a menší kolektiv.
  • Rodiče hledající moderní výuku a intenzivní angličtinu od začátku.
  • Žáky, kterým vyhovuje učení v přírodě a na zahradě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zatím menší zapojení žáků do samostatné práce s interaktivní technikou.

💪 Silné stránky

  • Využití moderních metod jako je Hejného matematika v praxi.
  • Individuální přístup a podpora rozvoje každého jednotlivého žáka.
  • Pravidelná výuka angličtiny s rodilým mluvčím od první třídy.
  • Využívání školní zahrady a terasy pro každodenní učení venku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti by mohly víc využívat techniku pro interaktivní úkoly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si žákovská portfolia, uvidíte v nich hodnocení pokroků.
  • Zeptejte se na podrobnosti o zapojení rodilých mluvčích do výuky.
  • Informujte se, jak často děti využívají zahradu pro běžné předměty.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka matematiky Hejného metodou podporující samostatné myšlení dětí. Děti si vedou vlastní portfolia pro hodnocení svých pokroků. Učení probíhá často venku na terase nebo ve školní zahradě.
Škola v praxi využívá moderní prvky jako Hejného matematiku a formativní hodnocení. Učitelé propojují učivo s životem a učí děti samostatnosti. Děti si samy hodnotí své pokroky pomocí portfolií.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Výuka je propojena s reálným životem a často probíhá venku. Děti jsou velmi samostatné, hlavně v matematice. Angličtina s rodilým mluvčím začíná hned v první třídě. Učitelé se věnují každému dítěti podle jeho schopností.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ byly všechny hospitované vyučovací hodiny kvalitně připravené a učitelky v nich promyšlenými strategiemi vedly žáky k dosahování vzdělávacích cílů."

„V matematice, kterou škola vyučuje podle metody Hejného, prokazovali vysokou míru samostatnosti při hledání řešení zadaných úkolů."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Zaměřuje se na moderní metody výuky a kvalitní učitele. Ředitelka efektivně motivuje svůj tým k lepším výkonům. Díky tomu ve škole panuje tvořivá a respektující atmosféra. Vedení také úspěšně zvládlo přechod na výuku na dálku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dokáže své zaměstnance efektivně motivovat, doporučení se projevují v uplatňování moderních vzdělávacích přístupů v ZŠ."

„Vzhledem k mimořádným opatřením s COVID19 byly vzdělávací aktivity účelně přeneseny do virtuálního prostředí."

Školní klima

2 /4

Škola nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Děti i učitelé se k sobě chovají s úctou. Pravidla jsou jasná a děti je přirozeně dodržují. Škola také účinně předchází konfliktům a případné problémy řeší hned. Žáci se zde cítí dobře a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladně vstřícný přístup dospělých vytvářel sociálně vstřícné a podnětné prostředí pro vzdělávání, kde se děti i žáci cítili bezpečně."

„Škola zodpovědně realizuje prevenci rizikových jevů. Zjištěné problémy bezodkladně řeší se žáky a jejich rodiči."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí je výborná a odpovídá jejich individuálním potřebám. Učitelé používají k hodnocení slovní zpětnou vazbu a portfolia. To pomáhá dětem vidět vlastní pokroky. Škola také efektivně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Děti jsou vedeny k sebedůvěře a samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ je výborně využíváno efektivní formativní slovní hodnocení, které obsahuje informaci o tom, jakých pokroků žák dosáhl."

„Účelně jsou využívána portfolia žáků, jejichž součástí je sebehodnocení každého z nich a zpětná vazba od rodičů."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí prostorné učebny s relaxačními zónami a podnětným prostředím. K dispozici je zastřešená terasa a velká zahrada s herními prvky. Tyto venkovní prostory učitelé hojně využívají pro výuku v přírodě.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
8.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.99
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(16 z 16)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 16)
12.5%
přihlášených po odkladu
(2 z 16)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 82.3%
Španělština 17.7%
CLIL výuka
CLIL nabízeno Ano
Žáků v CLIL celkem 174
Žáků v CLIL na 1. stupni 106

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(13.3%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(7.4%)

Názvy tříd

I. II. II. + III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-05-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na moderní výuku a rodinnou atmosféru. Děti se učí anglicky od první třídy s rodilými mluvčími. V matematice využívají Hejného metodu, která rozvíjí samostatné myšlení. Učitelé ...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

England Academy je vzdělávací instituce nabízející mateřskou, základní školu a gymnázium, kde výuka probíhá v přátelské a respektující atmosféře s důrazem na jedinečnost každého dítěte. Škola se zaměřuje na rozvoj spolupráce, vzájemnou inspiraci a budování silného týmového ducha mezi žáky a pedagogy.

Adresa

Roztocká 6
25264 Úholičky
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více