ScioŠkola Frýdek-Místek
Cihelní, Frýdek-Místek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
ScioŠkola nabízí moderní a respektující prostředí pro děti všech věkových kategorií. Učitelé zde působí jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti. Výuka ve smíšených skupinách a častý pobyt venku podporují přirozené učení. Škola klade velký důraz na bezpečné klima, dobrou komunikaci a individuální přístup. Analýza se týká základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které chtějí o svém učení samy rozhodovat.
- ✓ Pro rodiče hledající partnerský přístup a respektující prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V odpolední družině může být program méně přehledný.
- ! Ověřte si, zda vám vyhovuje volnější režim bez známek.
💪 Silné stránky
- • Respektující přístup učitelů k dětem.
- • Vedení žáků k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
- • Skvělá spolupráce s rodiči přes společné schůzky.
- • Bezpečné a otevřené prostředí pro všechny děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Menší koordinace aktivit v odpolední družině a klubu.
- • Část učitelů si stále doplňuje předepsané pedagogické vzdělání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zúčastněte se společné schůzky s učitelem a vaším dítětem.
- → Zeptejte se, jak si děti vybírají své mentory.
- → Navštivte výuku přímo ve třídě, škola to rodičům umožňuje.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelé působí jako průvodci a podporují samostatnost dětí. Žáci se učí ve věkově smíšených skupinách a často pracují venku. Škola používá moderní metody jako Hejného matematiku. Děti se učí hodnotit samy sebe a pracovat s chybou. Výuka je propojená s reálným životem a projekty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh základního vzdělávání přirozeně vycházel z deklarovaných strategií s důrazem na otevřené vyučování, týmovou práci, vlastní aktivitu žáků, motivaci a sebehodnocení."
„Uplatňované metody práce a způsob zadávání úkolů vedl k podpoře činnostního učení, tvořivosti, samostatnosti i rozvoji logického myšlení."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a otevřený přístup k týmu. Pravidelně vyhodnocují, co funguje, a podle toho školu zlepšují. Od minulé inspekce se učitelé prokazatelně zlepšili v přizpůsobování výuky dětem. Ředitelka i učitelé jsou pro svou práci velmi nadšení. Metodické vedení družiny má ale rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prováděná evaluace školy je systematická, její výstupy výrazně napomájí ke zkvalitňování podmínek vzdělávání i zvyšování účinnosti vzdělávacích přístupů."
„Od posledního inspekčního hodnocení došlo k příznivému posunu ve schopnosti pedagogů diferencovat náročnost cílů a vzdělávací obsah v průběhu pedagogického procesu."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a bezpečné prostředí. Děti mají své mentory, které si samy vybírají. Problémy řeší žákovský senát respektujícím způsobem. Škola pravidelně měří spokojenost dětí i rodičů pomocí dotazníků. Výsledky pak využívá k dalšímu rozvoji a zlepšování vztahů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní klima je vyhodnocováno každoročním dotazníkovým šetřením poskytovaným společností Scio, z něhož vzniká tzv. mapa školy."
„Při prvotních projevech problémového chování či vztahových potíží je realizován tzv. senát, na němž jsou respektujícím způsobem rozebrány problematické projevy."
Podpora žáků
Škola skvěle podporuje děti s různými potřebami. Nadaní žáci dostávají složitější úkoly, aby se nenudili. Děti s obtížemi mají k dispozici speciální pedagožku a asistenty. Rodiče, děti a průvodci se pravidelně scházejí na společných schůzkách. Tam společně plánují další kroky v učení dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadanějším žákům byla poskytována příležitost efektivně zužitkovat čas a prostor formou rozšířených či gradovaných úloh."
„Důležité je stanovování výstupů z tripartitního setkání s dohodou zaměřenou na základní východiska – co se žák potřebuje naučit."
Zázemí a vybavení
Učebny a relaxační zóny jsou uspořádány tak, aby podporovaly rozvoj dětí. Škola má ateliér, hudebnu i pohybovou místnost. Velká část učení probíhá venku mimo budovu školy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181104130)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.3% |
| Němčina | 14.8% |
| Španělština | 7.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
ScioŠkola nabízí moderní a respektující prostředí pro děti všech věkových kategorií. Učitelé zde působí jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti. Výuka ve smíšených skupinách a častý pobyt venku pod...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Cihelní 41073801 Frýdek-Místek
Moravskoslezský kraj