Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Svobodná lesní mateřská škola a základní škola Ráj

Svobodná lesní mateřská škola a základní škola Ráj

Zachariášova, České Budějovice

základní Alternativní Jiná S výhradami
15
Žáků
200
Kapacita
8%
2024
Inspekce
Před 2 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-01-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato škola nabízí velmi volný přístup k učení. Vedení však nemá přehled o tom, kde se děti učí. Výuka probíhá často v nevyhovujících prostorech. Škola nezajišťuje slibovanou domácí výuku. Podpora pro děti s potížemi prakticky neexistuje. Rodiče by měli být při výběru velmi obezřetní. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiny, které hledají naprostou volnost v učení.
  • Pro rodiče, kteří si vzdělání svých dětí zajistí sami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka v budovách, které nejsou schválené pro školu.
  • ! Riziko úrazu v místech, kde probíhají stavební práce.

💪 Silné stránky

  • Svobodná atmosféra bez stresu a tlaku na výkon.
  • Klidné vztahy mezi dětmi a dospělými v navštívené skupině.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící dohled nad bezpečím dětí na mnoha místech.
  • Nefunkční systém výuky a absence slibované podpory.
  • Zásadní chaos v organizaci a řízení školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, zda budova školy splňuje všechny bezpečnostní normy.
  • Zeptejte se na jména učitelů, kteří budou vaše dítě učit.
  • Zjistěte, jak škola v praxi pomáhá dětem s obtížemi.
  • Prověřte si, jak probíhá výuka v dny bez osobní docházky.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozptýlená síť vzdělávacích skupin po celé zemi. Vysoká míra dobrovolnosti při zapojování do výuky.
Škola se hlásí k myšlenkám svobodného vzdělávání. Funguje jako síť malých skupin. Rodiče a děti mají velkou svobodu v organizaci času. Tento model se výrazně liší od běžných škol.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

1 /4

Škola slibuje učení z domova, ale ve skutečnosti ho nevede. Děti chodí do školy jen jeden den v týdnu. Učitelé nemají jasné cíle a děti do učení nenutí. Účast na hodinách je dobrovolná. Pokud dítě nechce, nemusí se výuky vůbec účastnit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z vyjádření ředitele školy a pedagogů vyplynulo, že škola distanční výuku chybně nepovažuje za součást povinné školní docházky a nezajišťuje ji."

„Vzdělávání je ve škole žákům prezentováno jako dobrovolné, pedagogům se často nedařilo motivovat žáky k zapojování do nabízených aktivit."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy vůbec netuší, kde se některé děti učí. Ředitel nezná adresy poboček ani jména všech vyučujících. Škola nefunguje jako jeden celek. Chybí kontrola kvality práce učitelů. Vedení neřeší ani bezpečnost v místech, kde děti tráví čas.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adresy těchto míst ředitel školy k termínu inspekce neznal a o místních podmínkách neměl žádné informace."

„Ředitel školy uvedl nepravdivé údaje o místě vzdělávání některých žáků a účastníků školní družiny do výkazů."

Školní klima

1 /4

Děti se sice cítí v klidu, ale prostředí je nebezpečné. Některé budovy jsou v rekonstrukci. Chybí tam správné světlo i větrání. Protože ředitel nezná všechna místa výuky, nemůže zaručit bezpečí. Škola porušuje základní pravidla pro ochranu zdraví dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K termínu inspekce zde probíhaly stavební úpravy... aktuálně toto místo není bezpečné a pro účely vzdělávání ani vhodné."

„Ke vzdělávání jsou v rozporu s legislativou využívána i další místa... v některých případech vykazují významná bezpečnostní rizika."

Podpora žáků

1 /4

Ve škole chybí psycholog i výchovný poradce. Děti s obtížemi v učení nedostávají potřebnou pomoc. Škola o potřebách dětí na vzdálených místech vůbec neví. Učitelé nemají podklady pro to, jak dětem s handicapy pomáhat. Podpora je v praxi nefunkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na žádném z míst poskytovaného vzdělávání nebyl k termínu inspekce ustanoven výchovný poradce a školní metodik prevence."

„Poskytování podpůrných opatření není v některých případech zajištěno."

Zázemí a vybavení

Škola využívá mnoho různých míst po celé republice. Některé prostory jsou provizorní a probíhají v nich stavební úpravy. Budovy často nemají povolení pro provoz školy.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Velikost tříd

1.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
1.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
2.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(9 z 9)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 9)
11.1%
přihlášených po odkladu
(1 z 9)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1. třída 2. třída 3. třída 5. třída 6. třída 7.třída 8. třída 9. třída I. stupeň A I. stupeň B I. stupeň C I. stupeň D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami

Tato škola nabízí velmi volný přístup k učení. Vedení však nemá přehled o tom, kde se děti učí. Výuka probíhá často v nevyhovujících prostorech. Škola nezajišťuje slibovanou domácí výuku. Podpora pro ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Svobodná základní škola Ráj se zaměřuje na individuální vzdělávání a podporu rodin v domácím vzdělávání, přičemž učitele i rodiče vnímá jako průvodce dětí. Její filozofie stojí na pilířích svobody volby, vnitřní motivace k učení a partnerství založeném na úctě a vzájemném respektu. Cílem školy je vytvořit bezpečné prostředí pro sebepoznání a přirozený rozvoj dětí v souladu s mottem, že děti jsou semínka, o která je třeba s láskou pečovat.

Adresa

Zachariášova 2113/3
37004 České Budějovice
Jihočeský kraj

Porovnání škol