Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Lesokruh

pozemek p. č. 1858/1, k. ú. Třebechovice pod Orebem

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
24 žáků (kapacita 24, 100%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-05-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Vývařovna A Výdejna

Lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přírodě. Učitelé s dětmi jednají s velkým respektem. Podporují jejich zvídavost a samostatnost při učení prožitkem. Škola úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích. Analýza se týká výhradně mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují pohyb venku a kontakt s přírodou.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a komunitní život školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zázemí je skromné, děti tráví většinu času v terénu.

💪 Silné stránky

  • Děti se učí v přímém kontaktu s přírodou a ekologií.
  • Učitelé jednají s dětmi vnímavě, respektují jejich potřeby a názory.
  • Rodiče se aktivně zapojují do organizace akcí a slavností školky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé zatím málo vedou děti k hodnocení své vlastní práce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
  • Navštivte školku během slavnosti, abyste zažili tamní komunitní atmosféru.
  • Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje nabízená lakto-ovo vegetariánská strava.

✨ Unikátní vlastnosti

Zázemí tvoří vojenský stan a v zimě vytápěné týpí. Důraz na zdravý životní styl doplňuje lakto-ovo vegetariánská strava.
Škola využívá koncept lesní mateřské školy. Klade důraz na učení prožitkem a v přírodě. Děti mají velkou svobodu v rozhodování. Učitelé fungují jako průvodci, kteří podporují dětskou zvídavost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti se učí prožitkem a hrou přímo v terénu. Učitelé je povzbuzují k samostatnosti a k obhajobě vlastních názorů. Výuka plynule střídá řízené aktivity s volnou hrou. Škola se silně zaměřuje na ekologii. Jen vzájemné hodnocení mezi dětmi by mohlo být častější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody stimulovaly děti k herním činnostem a intenzivním prožitkům..."

„Nedostatečně je však podněcovaly k sebehodnocení a vzájemnému vrstevnickému hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. Pravidelně kontroluje práci učitelů a hned jim radí, jak se zlepšit. Podporuje vzdělávání týmu v důležitých oblastech. Díky tomu se ve škole udržuje vysoká kvalita vzdělávání a péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Své koncepční záměry průběžně sleduje a postupně vyhodnocuje."

„Učitelkám poskytuje okamžitou zpětnou vazbu a doporučení pro jejich další činnost."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne přátelská a velmi respektující atmosféra. Děti se cítí v bezpečí a nebojí se říct svůj názor. Rodiče jsou pro školu klíčovými partnery. Společně pořádají slavnosti, které upevňují vztahy mezi dětmi i dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující byly za všech okolností vnímavé k potřebám dětí, dávaly jim příležitost k vyjádření..."

„K nejvýznamnějším partnerům školy patří zákonní zástupci dětí, kteří se podílí na organizaci akcí."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně začleňuje děti s různými potřebami do kolektivu. Učitelé pravidelně zařazují logopedické chvilky pro rozvoj řeči. Sledují pokroky každého dítěte a vše konzultují s rodiči. Díky individuálnímu přístupu se tu každé dítě cítí přijaté a podporované.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobrých výsledků škola dosáhla při vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami..."

„Vyučující individuálně podporovaly rozvoj komunikačních a řečových dovedností dětí..."

Zázemí a vybavení

Zázemí tvoří oplocená louka s velkým vojenským stanem a prostorným týpí. V zimě se v týpí topí v ohništi. Děti mají k dispozici arboretum, blátivou kuchyni a kompostovací toalety.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181118068)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
21.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

16
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

8
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-05-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Vývařovna A Výdejna

Lesní školka nabízí dětem bezpečné prostředí v přírodě. Učitelé s dětmi jednají s velkým respektem. Podporují jejich zvídavost a samostatnost při učení prožitkem. Škola úzce spolupracuje s rodiči na s...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola a klub Lesokruh nabízí předškolní vzdělávání založené na pravidelném pobytu v přírodě, principech konceptu „Respektovat a být respektován“ a prvcích Montessori pedagogiky. Program zahrnuje hravou výuku inspirovanou přírodními cykly, kontakt s anglickým jazykem, dětskou jógu a důraz na zdravé, lokální stravování v rámci certifikovaného projektu Skutečně zdravá škola.

Adresa

pozemek p. č. 1858/1
k. ú. Třebechovice pod Orebem
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více