Lesní mateřská škola Žijem lesem
None, Tábor
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí dětem úzký kontakt s přírodou. Děti mohou samy rozhodovat o části svých aktivit. Panuje zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se dětem věnují ve velkém počtu. Škola by měla více rozvíjet individuální přístup ke každému dítěti. Rodiče zde najdou komunitní prostředí a úzkou spolupráci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzké spojení dětí s přírodou.
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení pohyb a prožitek.
- ✓ Pro rodiny hledající komunitní prostředí a úzkou spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení výuky různým schopnostem dětí může brzdit rozvoj.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně dobré vztahy mezi učiteli, dětmi i rodiči.
- • Děti mají velký vliv na výběr svých činností.
- • Škola aktivně učí děti bezpečnému pohybu v lese.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují program různým schopnostem dětí.
- • Děti se zatím neučí samy hodnotit své pokroky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se, jak se děti v lese učí hodnotit svoji práci.
- → Využijte možnosti mluvit s logopedkou nebo externím poradcem školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti se učí hlavně prožitkem přímo v lese a u potoka. Mohou si samy vybírat činnosti a mluvit do programu. Učitelé používají zajímavé pomůcky i hru na kytaru. Slabinou je malé přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Děti také zatím nedostávají prostor, aby samy hodnotily svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňováno bylo prožitkové a situační učení, které vytvářelo prostor pro rozvoj kognitivních vědomostí."
„Děti... mohly navrhnout vlastní vzdělávací aktivity a rozhodovat o činnostech."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a čerpá z dlouholeté praxe. Učitelé se shodují na směřování školy a vzájemně se podporují. Ředitelka kontroluje práci učitelů pravidelně. Škola ale teprve začíná se systémem, kdy se učitelé navštěvují v hodinách. Rodiče oceňují možnost ovlivňovat chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy využívá při řízení dlouholeté zkušenosti z doby, kdy škola nebyla zapsána v rejstříku."
„Vedení školy vyhodnocuje činnost školy jednou za čtrnáct dní, v rámci sebereflexe se hodnotí učitelé."
Školní klima
Ve škole panuje velmi příjemná a vstřícná atmosféra. Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou silnou stránkou školy. Děti se učí bezpečně zvládat rizika v přírodě. Vedení zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků a na jejich podněty reaguje. Pravidla jsou jasná a srozumitelná pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná podpora a spolupráce všech pedagogických pracovníků a řada společných aktivit pozitivně ovlivňují kvalitu klimatu."
„Děti jsou pravidelně a adekvátně jejich věku poučovány o rizicích a jejich předcházení."
Podpora žáků
Škola vede podrobné záznamy o pokrocích každého dítěte. Spolupracuje s logopedkou a nabízí programy pro nápravu řeči. Učitelé konzultují potřeby dětí s rodiči i poradnami. Záznamy o dětech ale učitelé zatím málo využívají pro plánování další výuky. Podpora tak zůstává spíše v obecné rovině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální vzdělávací pokroky jsou zaznamenávány do podrobné pedagogické diagnostiky a obohaceny o diagnostická portfolia dětí."
„Pozitivem je úzká spolupráce s klinickou logopedkou a skutečnost, že odborná způsobilost některých učitelek umožňuje zařazovat programy."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pasivním zahradním domku s kamny na dřevo. K dispozici mají maringotky pro odpočinek a suché záchody. Děti využívají přírodní zahradu s králíky a blízký les.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181125994)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem úzký kontakt s přírodou. Děti mohou samy rozhodovat o části svých aktivit. Panuje zde velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se dětem věnují ve velkém počtu. Škola by měla ví...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Lesní mateřská škola a Lesní klub Žijem lesem nabízí vzdělávání, kde děti tráví většinu dne venku, učí se hrou a rozvíjejí svůj vztah k přírodě. Kromě celoroční docházky zajišťuje škola i letní příměstské tábory v zázemí na Větrovech a ve Slapech, a je součástí širšího komunitního vzdělávacího konceptu. Klíčové principy zahrnují respektující přístup a úzké sepětí s venkovním prostředím.
Adresa
39002 TáborJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více