Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Vážka

náměstí Zachariáše z Hradce, Telč

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
44 žáků (kapacita 50, 88%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-22
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na moderní přístup. Učitelé vystupují jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti. Výuka v různorodých skupinách je pestrá a tvořivá. Škola úzce spolupracuje s rodiči přes společné kavárny. Hodnocení probíhá slovně a sleduje individuální pokrok každého žáka. Analýza se týká základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje učení v menších skupinách.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být součástí školní komunity.
  • Pro děti vyžadující bezpečné prostředí pro vlastní názor.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení školy zastává příliš mnoho odborných rolí najednou.
  • ! Materiální vybavení školy se stále postupně doplňuje.

💪 Silné stránky

  • Učitelé jako průvodci podporují samostatnost dětí.
  • Pestrá výuka udržuje přirozenou zvídavost a aktivitu.
  • Trojstranné schůzky zapojují děti do vlastního hodnocení.
  • Vřelá atmosféra pomáhá dětem nebát se udělat chybu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly věkově smíšeným skupinám.
  • Žáci ve výuce téměř nepoužívají moderní technologie.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě starým žákům.
  • Prohlédněte si s žáky jejich mapy učebního pokroku.
  • Navštivte rodičovskou kavárnu pro poznání atmosféry školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Věkově smíšené skupiny nazývané první a druhé trojročí. Pravidelné komunitní akce jako Mošto-hraní nebo dílny.
Škola používá věkově smíšené skupiny a formativní hodnocení. Učitelé působí jako průvodci a využívají Hejného matematiku. Kladou velký důraz na sebehodnocení žáků a tripartitní setkávání. Metody výuky aktivně zapojují žáky do procesu učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají zajímavé metody a tandemovou výuku. Žáci pracují v týmech a rozvíjejí kritické myšlení. Výuka je propojená s praxí a reálným světem. Děti jsou v hodinách velmi aktivní a samostatné. Slabinou je zatím málo odlišené zadávání úkolů pro mladší a starší žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Byly voleny pestré metody a formy práce, které vedly k vysoké aktivitě žáků a jejich zájmu o učivo."

„Ve sledovaných hodinách byl zaznamenán důsledný individuální přístup k žákům a zohledňování jejich momentálních potřeb."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úzce spolupracuje s učiteli a pravidelně je navštěvuje. Společně plánují výuku a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Všichni zaměstnanci se dále vzdělávají v moderních metodách. Škola má jasnou vizi, kterou v praxi postupně naplňuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„K účelnému řízení školy patří každodenní výměna informací mezi vedením školy a pedagogy (sami se nazývají průvodci)."

„Účelná spolupráce pedagogického sboru vedoucí ke zkvalitnění výuky."

Školní klima

4 /4

Vztahy mezi lidmi stojí na důvěře a respektu. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se mluvit. Tripartitní schůzky učí děti mluvit o svém učení. Rodiče se aktivně zapojují do dění školy. Komunitní akce jako Mošto-hraní posilují společné vazby v přátelském duchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách vládla přátelská atmosféra, žáci bez obav vyjadřovali vlastní názory a vhodně argumentovali."

„Probíhají setkání v podobě ‚rodičovských kaváren‘ či tzv. tripartit, kdy žák prezentuje své učební úspěchy."

Podpora žáků

3 /4

Škola sleduje pokroky každého žáka pomocí speciálních map. Místo známek používají učitelé slovní hodnocení, které žáky povzbuzuje. Pomáhají dětem, aby se samy uměly zhodnotit. I když ředitelka zastává mnoho rolí, podpora dětí funguje. Škola řeší i vztahy a emoce ve třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola hodnotí žáky formou formativního hodnocení, důraz je kladen na pozitivní motivaci."

„Dále jsou zpracovávány mapy učebního pokroku podporující autoevaluaci žáků."

Zázemí a vybavení

Škola je v začátcích a vybavení stále doplňuje. Žáci mají k dispozici deskové hry a tvořivé pomůcky. Prostory pro výuku sdílí s družinou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181126745)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

4.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
5.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
4.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.4
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(6 z 6)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 6)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 6)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 6)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 91.7%
Španělština 8.3%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-22 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na moderní přístup. Učitelé vystupují jako průvodci a vedou žáky k samostatnosti. Výuka v různorodých skupinách je pestrá a tvořivá. Škola úzce spolupracuje s rod...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Vážka je soukromá základní škola komunitního typu. Zápis do prvního ročníku pro školní rok 2026/2027 proběhne 15. 1. 2026.

Adresa

náměstí Zachariáše z Hradce 2
58856 Telč
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více