Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

JESSENIA

Prof. Veselého, Beroun

mateřská Moderní
Standardní
34 žáků (kapacita 48, 71%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-05-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Firemní školka u nemocnice Beroun nabízí podnětné prostředí. Děti tu skvěle zpívají a cvičí s fyzioterapeuty. Učitelky využívají rituály a ranní sdílení pocitů. Některé aktivity jsou ale příliš hromadné. Starším dětem občas chybí cílená zpětná vazba. Rodiče ocení úzkou vazbu na místní komunitu a přírodu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti zaměstnanců berounské nemocnice.
  • Malé milovníky hudby a pohybu.
  • Rodiče hledající moderní a bezpečné zázemí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Omezený prostor pro samostatnost dětí při stolování.
  • ! Chybějící hodnocení vlastních pokroků u nejstarších předškoláků.

💪 Silné stránky

  • Úzké propojení s nemocnicí a fyzioterapeuty.
  • Vynikající úroveň hudební výchovy dětí.
  • Kvalifikovaný tým učitelek a systém mentoringu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho společných aktivit pro celou skupinu.
  • Nedostatečné hlídání správného úchopu tužky a příboru.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky u dětí hlídají úchop tužky.
  • Zjistěte, jak často vaše dítě cvičí s fyzioterapeutem.
  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí samostatnost při jídle.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné cvičení dětí přímo s fyzioterapeuty v nemocnici. Přirozené setkávání dětí s personálem i pacienty nemocnice. Nabídka netradičních aktivit jako canisterapie a hipoterapie.
Škola využívá moderní prvky jako situační pedagogiku a rituály. Důraz klade na rozvoj emocí a vztahů. Inspekce však upozorňuje na častou hromadnou výuku. To je slabší místo jinak moderně zaměřené koncepce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vedou děti k tvořivosti a pohybu. Skvěle propojují výuku s odbornou rehabilitací v nemocnici. Děti hodně zpívají a muzicírují. Inspekce ale kritizuje přílišné společné úkoly. Všechny děti často dělají to samé. Starším dětem chybí hodnocení jejich práce. Učitelé málo opravují úchop tužky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladným způsobem probíhalo pravidelné cvičení starších dětí v prostorách nemocnice za přítomnosti učitelky, asistentky pedagoga a fyzioterapeutky."

„Metodické nedostatky se vyskytly v části vzdělávání při dominantně využívaných frontálních postupech práce."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Ředitelka efektivně deleguje úkoly na své kolegyně. Podporuje vzdělávání a vzájemné učení učitelek. Zavedla systém mentoringu pro nové kolegy. Pravidelně sleduje kvalitu práce přímo ve třídách. Školka úzce spolupracuje s nemocnicí a rodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy při řízení školy dobře uplatňuje své dlouholeté pedagogické i manažerské zkušenosti."

„Metodická podpora začínajícím učitelkám je účelně zajištěna prostřednictvím spolupráce se zkušenými kolegyněmi prostřednictvím mentoringu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se ráno scházejí v kruhu. Zde sdílejí své pocity a názory. Učitelky využívají rituály pro dodržování pravidel. Tato pravidla pomáhají dětem cítit se bezpečně. Škola také pořádá akce se záchranáři a hasiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře zvolené ranní rozhovory s dětmi poskytovaly dostatečný prostor pro jejich verbální projev a sdílení názorů či pocitů."

„Využívání rituálů vhodným způsobem podněcovalo děti k dodržování stanovených pravidel v kolektivu."

Podpora žáků

2 /4

Škola pečlivě sleduje pokroky každého dítěte. Využívá k tomu podrobné záznamy diagnostiky. Spolupracuje s poradnou i logopedy. Pomáhá dětem s hladkým přechodem do základní školy. Školka nabízí canisterapii a hipoterapii. S dětmi cvičí také fyzioterapeut. Pro děti bez potřeby spánku mají klidové aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strukturované záznamy pedagogické diagnostiky mapují pokroky dětí a obsahují konkrétní odborné záměry pro následnou individualizaci vzdělávání."

„Odpolední odpočinek zohledňuje fyziologické potřeby dětí a pro ty s menší potřebou spánku jsou připraveny činnosti v klidovém režimu."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v moderní budově se zahradou u nemocnice. Má bohaté vybavení hračkami, pomůckami i literaturou. K pohybu dětí využívá také vnitřní prostory nemocnice.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181128209)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

12
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 21%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Firemní školka u nemocnice Beroun nabízí podnětné prostředí. Děti tu skvěle zpívají a cvičí s fyzioterapeuty. Učitelky využívají rituály a ranní sdílení pocitů. Některé aktivity jsou ale příliš hromad...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Prof. Veselého 493
26601 Beroun
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více