Základní škola Mamatata
U průhonu, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mamatata je malá škola s rodinnou atmosférou. Funguje na demokratických principech a dává dětem svobodu. Děti dokonce rozhodují o nákupech do školy. Škola ale bojuje s nízkou zkušeností průvodců. To vede k chybám v metodách učení. Hodně záleží na samostatnosti vašeho dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují svobodu a chtějí spolurozhodovat.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a komunitní školu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé děti se rozhodnou výuky vůbec neúčastnit.
- ! Bez vysoké samostatnosti dítě nedostane včasnou zpětnou vazbu.
💪 Silné stránky
- • Děti mají skutečný vliv na fungování své školy.
- • Výuka probíhá v bilingvním prostředí a přátelské atmosféře.
- • Škola se silně zaměřuje na vztah k přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systém, který by zajistil nácvik čtení a psaní.
- • Učitelé nemají dostatek pedagogických zkušeností ani odborné vzdělání.
- • Vedení dostatečně nekontroluje kvalitu výuky u všech učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola hlídá pokroky v psaní a čtení.
- → Zjistěte, zda vaše dítě zvládne vysokou míru svobody.
- → Ověřte si aktuální pedagogické vzdělání týmu průvodců.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé fungují jako průvodci a děti mají velkou autonomii. Výuka v bilingvním prostředí a zapojení dětí do reálných úkolů jsou skvělé. Bohužel chybí systematický nácvik čtení a psaní. Kvůli malým zkušenostem učitelů vázne i plánování hodin a hodnocení práce dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zapojení žáků do procesu učení tak ve vysoké míře závisí mj. na dovednosti průvodců žáky motivovat."
„V hospitovaných hodinách nebyly vyučujícími nabízeny žákům činnosti, v rámci kterých by si systematicky mohli osvojovat dovednost čtení a psaní."
Vedení školy
Vedení sází na demokracii a zapojení dětí do rozhodování. Ředitelka ale na nikoho nedeleguje pravomoci a vše řeší sama. Kontroly v hodinách nepomáhají učitelům se zlepšovat. Škola tak zatím nemá systém, který by zaručil stabilní kvalitu výuky u všech průvodců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost řízení školy snižuje chybějící delegování kompetenci na další pedagogické pracovníky."
„Hospitační činnost neobsahuje potřebná opatření vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra založená na respektu. Děti mají reálný vliv na chod školy přes takzvané Kruhy. Dokonce sami plánují nákupy vybavení v rozpočtovém týmu. Rodiče se aktivně zapojují jako dobrovolníci. Celkově je prostředí pro děti velmi bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitým prvkem řízení je účast žáků na rozhodovacích procesech prostřednictvím školních Kruhů."
„Matematická gramotnost je efektivně rozvíjena prostřednictvím zasedání rozpočtového týmu."
Podpora žáků
Škola nabízí bezpečné prostředí a individuální tempo pro každého. Problémem je ale chybějící zpětná vazba pro méně samostatné děti. Učitelé nevedou podrobné záznamy o tom, co které dítě už umí. To ztěžuje sledování skutečného pokroku v čase a plánování rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé nevedou podrobnější objektivní záznamy o zvládnutých dovednostech jednotlivých žáků."
„Rizikem tohoto nesystematického postupu je, že žáci s méně rozvinutou učební autonomií nedostávají aktuální zpětnou vazbu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově bývalé školky s vlastní zahradou. Prostory jsou rozděleny na zóny pro práci, tvoření i odpočinek. Vybavení zahrnuje moderní technologie a množství knih.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181129400)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 90.9% |
| Němčina | 9.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-28 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mamatata je malá škola s rodinnou atmosférou. Funguje na demokratických principech a dává dětem svobodu. Děti dokonce rozhodují o nákupech do školy. Škola ale bojuje s nízkou zkušeností průvodců. To v...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Mamatata je komunitní škola a školka, která funguje na nehierarchickém modelu a je členem Asociace svobodných demokratických škol. Jejich vzdělávací přístup plně důvěřuje dětem a jejich vnitřní motivaci k učení, s cílem pomáhat si k udržitelnému růstu v živém organismu komunity. Škola sídlí v Praze-Holešovicích, v budově bývalé mateřské školy se zahradou.
Adresa
U průhonu 139/17a17000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více