Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Bezinka

None, Palkovice

mateřská Moderní Alternativní
Standardní
24 žáků (kapacita 32, 75%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-06-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Výdejna Lesní Mateřské Školy

Lesní školka nabízí dětem svobodu v přírodě a respektující přístup. Pedagogové využívají rituály a vlastní tvořivost k budování komunity. Prostředí lesa přirozeně rozvíjí obratnost a zdraví dětí. Škola velmi úzce spolupracuje s rodiči na výchově dětí. Program by měl jen více rozlišovat potřeby různě starých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti milující pohyb venku za každého počasí.
  • Pro rodiče hledající respektující komunikaci a blízkou spolupráci.
  • Pro rodiny preferující alternativní přístupy a kontakt s přírodou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé řízené činnosti mohou být pro nejmladší děti náročné.
  • ! Školka klade menší důraz na formální stolování s příbory.

💪 Silné stránky

  • Respektující a přátelská komunikace mezi všemi účastníky.
  • Přirozený rozvoj fyzické zdatnosti díky členitému terénu.
  • Vysoká míra kreativity učitelek při tvorbě programu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nízká míra přizpůsobení aktivit věku a schopnostem dětí.
  • Časté využívání výkladu pro celou skupinu najednou.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zapojují nejmladší děti do společných her.
  • Navštivte školku a sledujte, jak fungují rituály v jurtách.
  • Zajímejte se o to, jak probíhá individuální příprava předškoláků.

✨ Unikátní vlastnosti

Zázemí v jurtách přímo u lesa. Kombinace prvků lesní pedagogiky s waldorfskými rituály. Využívání autorských písní a loutek v programu.
Škola staví na principech lesní a waldorfské pedagogiky. Využívá rituály, tvořivost a učení v přírodě. I přes kritiku frontální výuky převažuje snaha o moderní přístup k dětem a jejich samostatnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v respektujícím duchu s využitím rituálů a tvořivosti. Učitelé však často učí celou skupinu najednou jako ve škole. Nepřizpůsobují náročnost úkolů věku dětí. Mladší děti se tak někdy nezapojují do her. Program je pro ně příliš složitý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkami při nich však byla preferována méně efektivní frontální forma práce s dětmi."

„Jednotná úroveň obtížnosti realizovaných aktivit dostatečně nepodporovala individuální potenciál jednotlivých dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a funkční systém řízení školy. Pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola je personálně dobře zajištěna pro bezpečnost dětí. Chybí však konkrétní příklady zlepšení díky zásahům vedení. Škola funguje standardně a klidně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má nastaven funkční kontrolní a řídící systém."

„Ředitelka... realizuje čtvrtletně hospitační činnost a konzultuje s ostatními pedagogy oblast vzdělávání dětí."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře. Děti se cítí bezpečně a znají pravidla pobytu venku. Vztahy s rodiči jsou velmi blízké a vřelé. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Škola s nimi efektivně spolupracuje na rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované vzdělávání probíhalo v přátelské a respektující atmosféře."

„Vedení školy velmi efektivně rozvíjí partnerské vztahy se zákonnými zástupci."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé sledují vývoj dětí a mluví o něm s rodiči. Dokážou včas odhalit, když dítě potřebuje větší pomoc. Při odpočinku respektují individuální potřeby dětí. Výsledky pozorování ale zatím nevyužívají k plánování her. Program nepřizpůsobují aktuálním dovednostem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžným prováděním pedagogické diagnostiky se škole daří identifikovat u dětí případné nerovnoměrnosti vývoje."

„Při odpoledním odpočinku byly respektovány individuální potřeby."

Zázemí a vybavení

Zázemí tvoří dvě jurty se zastřešenými terasami a samostatný domek se sociálním zařízením. Děti se pohybují v rozmanitém přírodním terénu u lesa s pískovištěm a herními prvky. Vybavení hračkami je skromnější, což odpovídá lesnímu zaměření.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181132231)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
10
skutečně nastoupilo
(76.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

4
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
20
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 17%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-06-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Výdejna Lesní Mateřské Školy

Lesní školka nabízí dětem svobodu v přírodě a respektující přístup. Pedagogové využívají rituály a vlastní tvořivost k budování komunity. Prostředí lesa přirozeně rozvíjí obratnost a zdraví dětí. Škol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola Bezinka nabízí celoroční program založený na pobytu dětí v přírodě, která slouží jako hlavní učebna. Pedagogický přístup klade důraz na přirozený rozvoj a environmentální výchovu, podporuje volnou hru a rozvoj motorických dovedností. Cílem je vést děti k soběstačnosti a budování respektu k živým bytostem a životnímu prostředí.

Adresa

73941 Palkovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více