Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Krok

Šimkova, Hradec Králové

základní Moderní Alternativní
Standardní
58 žáků (kapacita 64, 91%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-05-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Malá soukromá škola nabízí rodinné prostředí a respektující přístup. Učitelé zde působí jako průvodci a kladou důraz na měkké dovednosti. Výuka probíhá v blocích a měsíčních projektech. Škola je teprve na začátku, takže některé systémy podpory dětí ještě ladí. Hlavním nedostatkem je chybějící přizpůsobení úkolů různým úrovním dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají malé skupiny dětí.
  • Pro děti vyžadující respektující a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují projektovou výuku a angličtinu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti dělají stejnou práci bez rozdílu schopností.
  • ! Vedení školy zatím málo kontroluje kvalitu výuky.

💪 Silné stránky

  • Respektující přístup učitelů k dětem.
  • Pocit psychického bezpečí a příjemná atmosféra.
  • Pravidelná projektová výuka a komunitní kruhy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají ve výuce stejné úkoly.
  • Chybí přizpůsobení učiva schopnostem jednotlivých dětí.
  • Odpolední klub postrádá jasný program pro rozvoj dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
  • Zajímejte se o náplň odpoledního klubu pro děti.
  • Navštivte školu a pozorujte spolupráci v triádách.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelé mají roli průvodců. Hodnocení dětí probíhá formou triád s rodiči. Pravidelná dvoudenní projektová výuka každý měsíc.
Škola využívá roli průvodců, projektovou výuku a komunitní kruhy. Hodnocení probíhá slovně a formou triád. Tyto prvky jsou typické pro moderní a alternativní přístupy k pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé fungují jako průvodci a připravují zajímavé projektové bloky. Děti jsou ve výuce aktivní a výuka je baví. Velkým problémem je ale chybějící přizpůsobení úkolů jednotlivcům. Všechny děti v hodině dělají to samé. Škola také málo využívá spolupráci dětí v týmech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny hospitované hodiny byly vyučujícími promyšlené a připravené v souladu se základními pilíři vize školy."

„Absence diferenciace probíraného učiva nebo činností zohledňujících rozdílnou úroveň schopností a dovedností žáků byla výrazným nedostatkem sledované výuky."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na angličtinu a měkké dovednosti. Škola je v počátcích a procesy se teprve nastavují. Chybí však pravidelná kontrola všech činností. Učitelé zatím nedostávají konkrétní zpětnou vazbu pro svůj rozvoj. Ředitelka ale úspěšně zajišťuje kvalitní vybavení a zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve svém prvním funkčním období se soustředí zejména na systematizaci řízení pedagogického procesu a nastavení funkčních pravidel pro všechny účastníky."

„Kontrolní činnost zatím není vedením školy realizována plánovitě a neprobíhá v dostatečném rozsahu ve všech součástech a oblastech činnosti školy."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne velmi bezpečné a přátelské klima. Děti se nebojí chybovat nebo si říct o pomoc. Pravidla se probírají v pravidelných komunitních kruzích. Škola úzce spolupracuje s rodiči, například formou triád. Prostředí školy je upravené a podporuje pohodu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup všech průvodců i ostatních pracovníků školy i vhodně upravené školní prostory významně přispívají k pocitu psychického bezpečí žáků."

„Zákonní zástupci žáků jsou o výsledcích vzdělávání svých dětí informováni prostřednictvím žákovského sešitu a několikrát ročně formou triád."

Podpora žáků

2 /4

Škola systém podpory teprve buduje a zatím není úplně provázaný. Díky malému počtu dětí má ale ředitelka dobrý přehled o potřebách. Ve třídách bývají dva průvodci, což pomáhá individuálnímu přístupu. Péče o nadané žáky zatím nemá jasný řád.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami včetně nadaných zatím není plánovitá ani systematická."

„Podpůrná opatření jsou pak ve spolupráci s ostatními průvodci realizována a přispívají ke snížení případné školní neúspěšnosti žáků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajatých prostorách, které jsou estetické a funkční. Učebny nabízejí podnětné prostředí pro učení i odpočinek. Vybavení odpovídá potřebám moderní výuky a projektů.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181133709)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.90
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
16.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

43.2%
zapsaných z přihlášených
(16 z 37)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 37)
10.8%
přihlášených po odkladu
(4 z 37)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Malá soukromá škola nabízí rodinné prostředí a respektující přístup. Učitelé zde působí jako průvodci a kladou důraz na měkké dovednosti. Výuka probíhá v blocích a měsíčních projektech. Škola je teprv...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Krok v Hradci Králové se prezentuje jako škola, která dává smysl dětem i rodičům. Jejím cílem je poskytovat vzdělání, které je relevantní a angažující pro žáky a zároveň podporuje aktivní zapojení rodiny do vzdělávacího procesu.

Adresa

Šimkova 1224/2b
50003 Hradec Králové
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více