Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Petrklíč

pozemek p. č. 5411/1, obec Bzenec

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
11 žáků (kapacita 15, 73%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-06-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato lesní školka nabízí dětem svobodu v přírodě a laskavé zázemí. Učitelky podporují samostatnost a radost z objevování světa. Děti se zde cítí bezpečně a jsou fyzicky zdatné. Rodiče jsou důležitou součástí školy a aktivně jí pomáhají.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují pohyb a kontakt s přírodou.
  • Pro rodiče hledající úzkou komunitu a respektující přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výška stolů v zázemí zatím neodpovídá velikosti dětí.
  • ! Zeptejte se na plánování podpory pro budoucí prvňáčky.

💪 Silné stránky

  • Učení prožitkem v přirozeném prostředí lesa a louky.
  • Velmi silná spolupráce s rodiči a celou komunitou.
  • Laskavé a bezpečné prostředí podporující dětskou samostatnost.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší systémové plánování rozvoje pro každé jednotlivé dítě.
  • Menší pozornost věnovaná specifické přípravě nejstarších dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zúčastněte se společné slavnosti, abyste poznali školní komunitu.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak škola připravuje nejstarší děti na přestup.

✨ Unikátní vlastnosti

Zázemí v jurtě a maringotce přímo u lesa. Pravidelné měsíční slavnosti pro rodiny a přátele školy.
Škola využívá koncepci lesní mateřské školy. Zaměřuje se na prožitkové učení v přírodě a environmentální výchovu. Učitelky kladou důraz na socio-emoční učení a samostatnost dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí hlavně venku v lese a na louce. Děti se učí prožitkem a zkoumáním skutečného světa. Výuka střídá volnou hru s řízenými aktivitami, jako je jóga. Děti jsou díky tomu fyzicky zdatné a znají přírodu. Výuka je pestrá a reaguje na zájmy dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podnětné přírodní prostředí umožňovalo poznávání života kolem sebe v přirozených souvislostech..."

„Kvalitu vzdělávání pozitivně ovlivňovala zajímavá témata, prožitkové, činnostní a situační učení."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a buduje přátelské vztahy. Podporuje vzdělávání učitelek a začínající kolegyni zajistila mentora. Pravidelně sleduje práci v lese a dává učitelkám konkrétní rady. To pomáhá zlepšovat každodenní činnosti s dětmi. Vedení má jasný vliv na dobrou atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„...daří se jí podporovat vzájemnou spolupráci, přátelské vztahy všech účastníků vzdělávání a vytváření celkového pozitivního klimatu."

„Realizovaná hospitační činnost probíhá pravidelně... záznamy z těchto hospitací obsahují doporučení pro zkvalitnění pedagogické činnosti..."

Školní klima

4 /4

Ve škole vládne laskavá a bezpečná atmosféra. Děti se cítí dobře a umějí se samy domluvit. Rodiče se aktivně zapojují při společných slavnostech a brigádách. Díky jasným pravidlům a respektu dospělých se děti chovají ohleduplně. Klima školy je popsáno jako mimořádně silná stránka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé klima školy, podpořené aktivní spoluprací rodičů a důsledným vedením dětí k dodržování vnitřních pravidel..."

„Příznivý emocionální a sociální vývoj dětí byl výsledkem laskavého a citlivého přístupu všech zaměstnanců."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky se k dětem chovají citlivě a respektují jejich tempo. Pomáhají jim s osamostatňováním a zvládáním emocí. Škola ale zatím málo využívá pozorování dětí k plánování jejich rozvoje. Chybí také silnější příprava pro nejstarší děti před nástupem do základní školy. Podpora tedy funguje standardně.

Zobrazit citace ze zprávy

„...absence konkrétních cílů snižuje možnosti plánovitého pedagogického působení při uplatňování individualizace."

„Menší pozornost věnovaly učitelky dítěti v povinném předškolním vzdělávání..."

Zázemí a vybavení

Základnou školy je útulná jurta a maringotka se zahradou. Většina dne probíhá venku v lese nebo na louce. K dispozici jsou kompostovací toalety a nádrže s pitnou vodou.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181141426)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
3.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
33.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(92.9% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(84.6% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

1
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 9%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 83.3%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato lesní školka nabízí dětem svobodu v přírodě a laskavé zázemí. Učitelky podporují samostatnost a radost z objevování světa. Děti se zde cítí bezpečně a jsou f...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola Petrklíč je zařízení s primárním zaměřením na celodenní pobyt a výchovu dětí v přírodě a v lesním prostředí. Vzdělávací program je postaven na zážitkovém učení, rozvoji smyslového vnímání a respektu k přirozenému rytmu dítěte. Cílem je budovat hluboký vztah k přírodě, rozvíjet samostatnost a sociální dovednosti v autentickém prostředí.

Adresa

pozemek p. č. 5411/1
69681 obec Bzenec
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více