Aestus - Montessori mateřská škola Ústí nad Labem
Klíšská, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Nová Montessori školka sází na velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je zrovna zajímají. Tým učitelů je motivovaný, ale zatím sbírá zkušenosti. Školka postupně buduje vybavení i způsob sledování pokroků dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají velmi klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo a svobodu volby.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí přirozený kontakt s anglickým jazykem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V učebně se objevují pracovní listy, které omezují svobodnou volbu.
- ! Společná setkání v kruhu někdy zbytečně přerušují soustředěnou práci dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií.
- • Angličtina je přirozenou součástí celého dne v mateřské škole.
- • Děti mají svobodu vybrat si pomůcky, které je zajímají.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé pomůcky jsou pro děti umístěny příliš vysoko na policích.
- • Tým učitelů zatím nemá kompletní Montessori vzdělání a delší praxi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké Montessori kurzy si učitelé právě doplňují.
- → Ověřte si, zda už jsou všechny pomůcky pro děti snadno dostupné.
- → Zjistěte, jak angličtina u dětí přirozeně funguje během celého dne.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka staví na samostatnosti dětí a jejich vlastním tempu. Učitelé fungují jako průvodci a respektují zájmy dětí. Angličtina se učí přirozeně během her a běžných činností. Školka je v začátku, proto se metody i spolupráce týmu teprve usazují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové působí na děti velmi přirozeně a s hlubokým respektem k jejich individuálním potřebám."
„Děti měly možnost samostatně si volit pomůcky a aktivity podle vlastního zájmu... pracovaly převážně individuálně či ve dvojicích..."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi vytvořit čisté Montessori prostředí. Ředitel je ve funkci krátce a na své roli pracuje. Spolupracuje s mentory a partnery z jiných škol. Tým je motivovaný, ale teprve se učí, jak metodiku plně používat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický styl řízení, který se opírá o týmovou spolupráci, vzájemný respekt a otevřenou komunikaci..."
„Ředitel školy je prvním rokem ve funkci... postupně získává kompetence potřebné k řízení školy a pedagogickému vedení."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a děti se v ní cítí bezpečně. Učitelé budují s dětmi vztahy založené na vzájemné důvěře. Škola je otevřená všem a rodiny se mohou zapojit. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání v klidné, vstřícné a bezpečné atmosféře, která vytváří vhodné podmínky pro navazování důvěry"
„Škola je otevřenou vzdělávací institucí, která vytváří rovné příležitosti pro všechny děti."
Podpora žáků
Školka ke každému dítěti přistupuje velmi citlivě a individuálně. Spolupracuje s externí psycholožkou, logopedkou a speciální pedagožkou. Tato podpora pomáhá dětem s různými potřebami. Zatím ale chybí popsaný konkrétní příběh zlepšení po zásahu specialistů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický individuální přístup pedagogů k dětem při vzdělávání."
„Poradenské služby pedagogům a zákonným zástupcům dětí účelně poskytují externí odbornice..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v moderně zrekonstruované budově s prostornou a estetickou třídou. Děti mají k dispozici bohaté Montessori pomůcky a zahradu. Využívají také blízký park a veřejné hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181141621)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 6% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Nová Montessori školka sází na velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je zrovna zajímají. Tým učitelů je...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato Montessori mateřská škola se zaměřuje na rozvoj dítěte v pěti vzdělávacích oblastech za pomoci Montessori průvodců a připraveného prostředí. Unikátní je celodenní bilingvní prostředí, kde v každé třídě komunikuje s dětmi anglicky mluvící pedagog s cílem osvojení angličtiny jako druhého jazyka. Škola také klade velký důraz na objevování a rozvíjení uměleckých a sportovních talentů u každého dítěte.
Adresa
Klíšská 395/17140001 Ústí nad Labem
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více