Přeskočit na obsah

Základní škola, střední škola a mateřská škola V Oboře

Na Výsluní, Bradlec

Základní škola Mateřská škola Soukromá Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro rodiče preferující montessori a individuální přístup k učení.
  • Pro děti, které se rády učí samostatně a přebírají odpovědnost.
  • Pro ty, kteří chtějí, aby děti viděly souvislosti s reálným světem.

Na co si dát pozor

  • ! Provoz školní družiny je méně stabilní kvůli nepravidelným odchodům dětí.
  • ! Prostory školy nejsou vybaveny počítačovou technikou pro žáky.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola je postavena na montessori pedagogice a podporuje samostatné učení. Učitelé citlivě přizpůsobují výuku dětem a aktivně je zapojují. Klima je respektující a bezpečné, což potvrzuje i nulová úrazovost. Rezervy jsou v absenci internetu pro děti a v prostorách školní družiny.

Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola zajišťuje a využívá prostory pro školní družinu.
  • Zeptejte se na plnění pravidel pro slovní hodnocení na vysvědčení.
  • Navštivte školu a podívejte se, jak děti pracují s montessori pomůckami.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují promyšleně, výuku přizpůsobují jednotlivým dětem. Děti mají možnost volby a pracují samostatně. Výuka je propojena s realitou. Podporuje se sebekontrola a práce s chybou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující citlivě reagovala na jejich sociální, emocionální a kognitivní potřeby."

„Možnost volby práce samostatně, ve dvojicích nebo v menších skupinách účinně podporovala rozvoj klíčových kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi montessori pedagogiky a aktivně ji naplňuje. Ředitelka dobře řídí malý tým. Má přehled o kvalitě práce a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola efektivně spolupracuje s dalšími partnery.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka má přehled o kvalitě práce a operativně jim poskytuje účinnou zpětnou vazbu."

„Koncepční záměr rozvoje školy se daří již v prvním roce činnosti průběžně naplňovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Prostředí je klidné a respektující. Škola aktivně buduje sounáležitost pomocí pravidelných komunitních kruhů. Bezpečnost je zajištěna a v období inspekce nebyl zaznamenán žádný úraz.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vztahy mezi žáky a učitelkami jsou založeny na vzájemném respektu."

„Škola vytváří bezpečné prostředí pro vzdělávání. Ve sledovaném období nedošlo k žádnému úrazu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se zaměřuje na individuální potřeby všech dětí. Systematicky sleduje pokroky dětí i adaptaci prvňáčků. Účinně reaguje na potřeby podpory. Poskytuje kontakty na odborníky, např. logopeda.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci měli dostatek prostoru pro aktivní zapojení do výuky, důraz byl kladen na individuální potřeby každého z nich."

„Adaptace žáků prvního ročníku je průběžně sledována, navržena jsou vhodná opatření."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové a účelně zařízené pronajaté budově. Vytvořila kvalitní prostředí z přírodních materiálů a má dostatek účelných montessori pomůcek. Budova není vybavena počítačovou technikou s připojením k internetu a školní družina nemá vlastní prostory.

Silné stránky

  • Děti mají velký prostor pro samostatnost a převzetí odpovědnosti za své učení.
  • Učitelé přizpůsobují výuku individuálním potřebám a aktivně podporují každé dítě.
  • Škola má kvalitní montessori pomůcky, které aktivně využívá při výuce.
  • Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou založeny na vzájemném respektu.

Oblasti ke zlepšení

  • Školní družina nemá vlastní prostory, její činnost je narušena odchody dětí.
  • Pravidla pro slovní hodnocení na vysvědčení nebyla efektivně naplněna.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávání probíhá plně podle principů montessori pedagogiky, včetně vybavení. Výuka matematiky je z velké části vedena metodou profesora Hejného. Silný důraz na tripartitní jednání mezi žákem, rodičem a pedagogem.
Škola uplatňuje principy montessori pedagogiky. Zaměřuje se na vnitřní motivaci dětí a jejich samostatné převzetí zodpovědnosti za své učení. Děti pracují s kvalitními montessori pomůckami.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Výsluní 363
293 06 Bradlec
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslava Tauchmanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více