Mateřská škola, základní škola a gymnázium VIA BEROUN
Na Dražkách, Beroun
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí pro snadnou adaptaci na školku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají citlivý a respektující přístup k individuálním potřebám spánku dětí.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé málo využívají výsledky pedagogického pozorování při plánování dalších činností pro děti.
- ! Některé společně řízené aktivity trvají příliš dlouho a unavují mladší děti.
Kvalita školy
Školka nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Všichni učitelé se k dětem chovají s respektem. Každý den podporují jejich samostatnost a tvořivost. Slabinou je ale špatná organizace řízených činností. Učitelé málo přizpůsobují úkoly věku dětí. Také nedostatečně využívají pedagogické hodnocení k plánování her.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé v heterogenní třídě přizpůsobují úkoly mladším a starším dětem.
- Ověřte si, zda škola pro vaše dítě plánuje aktivity podle jeho individuálních pokroků.
Učitelé v mateřské škole se snaží používat moderní program Začít spolu. Chybí jim ale lepší organizace práce. Často dochází k prostojům a děti se nudí. Výuka navíc neodpovídá věku dětí. Učitelé nepřizpůsobují úkoly mladším a starším dětem. Skoro vůbec s dětmi nehodnotí, jak se jim práce dařila.
Zobrazit citace ze zprávy
„V heterogenních kolektivech MŠ a PT nebyla vzdělávací nabídka vždy dostatečně diferencována vzhledem k věku a individuálním potřebám jednotlivců"
„Organizace některých aktivit však nebyla vždy dostatečně efektivní, což vedlo k prodlevám a méně účelnému využití času"
Vedení úspěšně rozšířilo školu o novou třídu a přípravné třídy. Ředitel má jasnou vizi a podporuje rozvoj učitelů. Chybí však systematický plán pro jejich vzdělávání. Vedení málo kontroluje, jak učitelé plánují výuku podle diagnostiky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od předchozí inspekční činnosti došlo k rozšíření nabídky předškolního vzdělávání o nově zřízenou třídu MŠ"
„výběr však není v rámci celé organizace systematicky plánován"
Ve školce panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Učitelé se k dětem chovají s respektem a podporují dobré vztahy. Každý den začínají ranním kruhem, kde společně plánují den. Školka nenutí spát děti, které odpolední spánek nepotřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové svým vstřícným a respektujícím přístupem v komunikaci s dětmi i žáky podporovali pozitivní atmosféru a partnerské vztahy"
„Součástí denního režimu v MŠ a PT jsou přirozené socializační, komunitní a prosociálně zaměřené aktivity"
Školka má vlastní psycholožku, která pomáhá dětem i rodičům. Dětem s těžkostmi pomáhá také asistentka pedagoga. Podpora je tedy dobře zajištěna. Slabinou je ale práce s diagnostikou. Učitelé neumí plně využít zjištěné informace o dětech pro plánování jejich rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SVP i dětem vyžadujícím zvýšenou podporu poskytuje odpovídající individuální pomoc."
„Informace získané z pedagogické diagnostiky však nebyly vždy dostatečně využívány při plánování"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v novém a moderně zařízeném areálu. Děti mají k dispozici herny, společné hřiště i velkou tělocvičnu základní školy. Třídy jsou průběžně dovybavovány moderními didaktickými pomůckami a hračkami.
Silné stránky
- • Mimořádně vstřícné a respektující chování učitelů vytváří bezpečné a přátelské prostředí.
- • Školka nabízí skvělé podmínky pro plynulý přechod dětí do základní školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé dostatečně nepřizpůsobují společné činnosti rozdílnému věku a individuálním potřebám dětí.
- • Špatná organizace společných činností způsobuje zbytečné prodlevy a čekání dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Dražkách 2142266 01 Beroun
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Hopfinger
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více