Mateřská škola, základní škola a gymnázium VIA BEROUN
Na Dražkách, Beroun
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a vřelé prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní a otevřenou školu.
- ✓ Pro děti z cizojazyčného prostředí díky skvělé podpoře.
Na co si dát pozor
- ! Nejmladší děti mají režim podobný školákům.
- ! Dopoledne převažují úkoly řízené učitelem.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Moderní škola s rodinnou atmosférou sází na silné hodnoty. Děti začínají den společným sdílením, které buduje důvěru. Učitelé pracují moderně a dětem se individuálně věnují. Nejmladší děti v přípravné třídě se ale učí příliš intenzivně. Chybí jim více času na hraní a odpočinek podle jejich věku.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Ověřte si, jak škola střídá učení s odpočinkem.
- → Sledujte, zda program není pro vaše dítě příliš únavný.
Učitelé používají zajímavé metody a skvěle učí angličtinu. Bohužel k dětem v přípravné třídě přistupují spíše jako k velkým školákům. Děti mají málo svobody v tom, co budou dělat. Program je plný úkolů a chybí v něm přirozené hraní. Metody jsou sice moderní, ale příliš svazující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách přípravné třídy si děti efektivně osvojovaly předčtenářské a předmatematické kompetence."
„Celé dopoledne převažovaly řízené aktivity s minimem příležitostí pro volnou hru nebo spontánní komunikaci."
Vedení má jasnou a moderní vizi školy. Tu se daří přenášet i do praxe. Učitelé spolu úzce spolupracují a navzájem se v hodinách navštěvují. Škola výborně komunikuje s rodiči pomocí brožur a měsíčníku. Celý tým působí jako jeden celek se společným cílem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny činnosti školy vycházejí z promyšlené koncepce sestavené ředitelem v těsné součinnosti se zřizovatelem."
„Všichni pedagogičtí pracovníci intenzivně konzultují vývoj vzdělávání ve škole a vzájemně si hospitují."
Škola buduje přátelské prostředí skrze ranní setkávání. Děti se učí mluvit o svých citech a respektovat druhé. Díky tomu ve škole panuje bezpečí a klid. Pozitivní atmosféra pomáhá hlavně dětem, které se v Česku teprve zabydlují. Vztahy jsou zde neformální a založené na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti a žáci sdíleli své osobní zážitky, radosti i obavy, vnímali a aktivně glosovaly četbu."
„Srdečná atmosféra vyučování jim poskytuje cíleně budovaný cenný pocit bezpečí a vřelého přijetí."
Učitelé děti pečlivě sledují a přizpůsobují výuku jejich potřebám. Skvěle funguje pomoc pro děti z ciziny díky asistentkám. Škola používá portfolia, aby viděla pokroky každého dítěte. Podpora je systematická a zaměřená na to, co konkrétní dítě právě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištěné poznatky jsou průběžně diskutovány a navazuje na ně bezprostřední uzpůsobení vzdělávání individuálním potřebám."
„Působení ukrajinských zaměstnankyň účinně zmírňuje zátěž odlišných kulturních podmínek."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v opravených prostorech s novým nábytkem. Třídy jsou rozdělené na zóny pro práci i odpočinek na koberci. Děti mají k dispozici tablety, počítače, tělocvičnu i venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Ranní rituály posilují vztahy a pocit bezpečí.
- • Učitelé tvoří sehraný tým a spolupracují.
- • Škola skvěle komunikuje s rodiči o dění.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo času na volnou hru.
- • Program je pro malé děti příliš intenzivní.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Dražkách 2142266 01 Beroun
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Hopfinger
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více