Střední škola řemesel a služeb Moravské Budějovice
Dopravní, Moravské Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tradiční škola s klidnou atmosférou a jasnými pravidly. Výuka probíhá hlavně formou výkladu, což studenty občas nudí. Silnou stránkou je tělesná výchova a odborný výcvik. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola ale potřebuje modernizovat učebnice a metody práce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro ty, kterým vyhovuje tradiční styl výuky s jasným řádem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté využívání zastaralých učebnic a málo moderních pomůcek.
- ! Malý prostor pro samostatné vyjadřování studentů v cizích jazycích.
💪 Silné stránky
- • Vzájemný respekt a slušné chování mezi studenty a učiteli.
- • Výborná tělesná výchova s moderním přístupem k pohybu.
- • Dobré propojení teorie s praxí v odborných předmětech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají.
- • Učitelé někdy diktují dlouhé zápisy do sešitů.
- • Škola málo využívá moderní pomůcky a techniku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k vlastní aktivitě.
- → Zjistěte, zda škola plánuje nákup modernějších učebnic pro všechny obory.
- → Ověřte si, jak často studenti pracují s moderní technikou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je většinou tradiční a učitelé hlavně předávají hotové informace. Studenti si často píší dlouhé zápisy, což je unavuje. Světlou výjimkou je tělesná výchova a některé odborné předměty. Tam učitelé používají moderní metody a studenty práce více baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách zcela převažovalo zařazení frontálních metod výuky, zejména výkladu."
„Uplatňoval moderní styl učení a individuální přístup k žákům."
Vedení školy
Vedení má jasné plány a podporuje vzdělávání učitelů. Chybí ale pravidelná kontrola kvality přímo v hodinách. Škola zatím systémově nevyhodnocuje, jak se jí daří zlepšovat výuku. Celkově řízení funguje standardně, ale bez výraznějších inovací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedoucích pracovníků je prováděna nepravidelně."
„Pravidelné sebehodnocení školy není systémově zavedeno do činnosti školy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Studenti i učitelé dodržují domluvená pravidla. Komunikace mezi nimi je na dobré úrovni. Zpráva však nepopisuje situace, kde by studenti sami ovlivňovali život školy. Atmosféra je přátelská, ale spíše pasivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většina sledovaných hodin probíhala v prostředí vzájemného respektování dohodnutých pravidel."
„Výuka probíhala převážně v klidné pracovní atmosféře s dobrými interakčními vztahy."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje podle jasného plánu. Škola má nastavený systém pro pomoc studentům s obtížemi. Existují preventivní programy proti rizikovému chování. Učitelé se snaží o individuální pomoc při práci, ale v běžných hodinách to není pravidlem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně zajišťuje informovanost o žácích se speciálními potřebami a problémy."
„Velmi dobře je zpracován plán výchovného poradenství, minimální program prevence."
Zázemí a vybavení
Budova školy je po rekonstrukci oken a sociálního zařízení. Teoretická výuka probíhá v běžných třídách s průměrným vybavením. Praktický výcvik má vlastní dílny, kovárnu i svářečskou školu. Škola využívá starší počítače a chybí jí moderní pedagogická literatura.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 41% | 40% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 310 | 368 | ↑ |
| Kapacita | 246 | 275 |
Studijní obory (10)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
22/53 | 42% | - | 2/11 | 18% | - | |
|
Podnikání
den
|
30/53 | 57% | 17 | - | - | - | |
|
Elektrikář – silnoproud
den
|
9/38 | 24% | - | 5/14 | 36% | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
13/37 | 35% | - | 3/4 | 75% | - | |
|
Ošetřovatel
den
|
17/32 | 53% | - | 1/4 | 25% | - | |
|
Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení
den
|
16/29 | 55% | 20 | 1/3 | 33% | 23 | |
|
Kuchař – číšník
den
|
9/29 | 31% | - | 1/3 | 33% | - | |
|
Instalatér
den
|
10/27 | 37% | - | 1/2 | 50% | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
2/13 | 15% | - | 0/4 | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
4/10 | 40% | 25 | 1/2 | 50% | 38 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000055069)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 90.3% |
| 2 jazyky | 9.7% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 88.5% |
| Němčina | 11.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-04
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktické výuce s osobním přístupem k jednotlivcům. Studenti v dílnách pracují na skutečných zakázkách pro zákazníky. Teoretické vyučování v lavicích je ale spíše tradiční a méně motivu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-20
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělý praktický výcvik. Studenti zde pracují na reálných projektech. Teoretická výuka je však zastaralá. Učitelé tam hlavně přednášejí. Studenti v lavicích často ztrácejí zájem. Vedení š...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-03-08
Komplexní inspekce
Střední škola v Moravských Budějovicích se zaměřuje na technické obory. Studenti se učí v moderních dílnách s kvalitním vybavením. Teoretická výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. Učitelé však ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-19
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní zázemí pro výuku řemesel s klidnou atmosférou. Výuka jazyků probíhá tradičně a učitelé se zaměřují na praktické základy. Vedení plánuje modernizaci učeben a lepší sledování výsle...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-21
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na výuku řemesel a služeb pro praxi. Silnou stránkou je moderní vybavení počítači a volně dostupným internetem. Studenti oceňují profesionální seznamovací kurzy, které zlepšují ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tradiční škola s klidnou atmosférou a jasnými pravidly. Výuka probíhá hlavně formou výkladu, což studenty občas nudí. Silnou stránkou je tělesná výchova a odborný výcvik. Studenti a učitelé se k sobě ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola řemesel a služeb Moravské Budějovice poskytuje rozsáhlé vzdělání v řemeslných a službových oborech, zahrnující maturitní, učební a nástavbové studium. Škola se zaměřuje na praktickou přípravu pro budoucí kariéru, s nabídkou specializací jako mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení, automechanik, instalatér a kuchař-číšník.
Adresa
Dopravní 104067602 Moravské Budějovice
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více