Gymnázium Mnichovo Hradiště
Studentská, Mnichovo Hradiště
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení spolupráci, projekty, aktivní zapojení a možnost volit semináře.
- Pro rodiny, kterým záleží na přátelských vztazích a průběžné podpoře při potížích.
Na co si dát pozor
- Závěrečné shrnutí hodin a chvíle, kdy studenti hodnotí své učení, se objevují málo.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Gymnázium nabízí pestrou výuku: studenti často spolupracují, diskutují a řeší úkoly. Učitelé přizpůsobují některé úlohy potřebám studentů. Projekty, parlament i volitelné semináře dávají prostor zájmům a zapojení. Atmosféra působí přátelsky a prevence souvisí s malým počtem problémů v chování. Učitelé však zřídka uzavírají hodiny společným shrnutím. Studenti také jen zřídka zhodnotí vlastní učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často studenti shrnují, co se v hodině naučili.
- Zjistěte, jak mohou studenti navrhovat změny prostřednictvím parlamentu.
- Zeptejte se, jak škola individuálně pomáhá studentům při zvýšené absenci.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice i skupiny. Studenti spolupracují, sdílejí názory a hledají různá řešení. V matematice učitelé přizpůsobují úlohy potřebám studentů a někdy průběžně komentují jejich práci. To podporuje zapojení a přemýšlení. Závěrečné shrnutí hodin a vzájemné hodnocení však využívají málo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Časté využití kooperativních forem práce aktivizovalo žáky a podporovalo rozvoj jejich sociálních kompetencí"
„Také vzájemné hodnocení žáků a jejich sebereflexe učebního výkonu byly využity spíše ojediněle."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka plánuje práci školy a spolupracuje se zástupcem i vedoucími komisí. Učitelé společně probírají způsoby výuky a vedení sleduje hodiny. Zahraniční spolupráce přináší učitelům výměnu zkušeností a profesní růst. Vedení také bere v úvahu podněty studentského parlamentu. Škola tak zapojuje zaměstnance i studenty do změn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řídicí a kontrolní činnost ředitelky je systematická a plánovitá."
„Spolupráce se školami z různých evropských zemí tak přispívá ke vzájemné výměně zkušeností a k jejich profesnímu rozvoji."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníStudenti zažívají přátelské hodiny a učitelé s nimi jednají vstřícně. Adaptační kurzy a průběžná prevence souvisejí s nízkým počtem ojedinělých problémů v chování. Studentský parlament předkládá podněty a vedení je zohledňuje. Škola tak podporuje bezpečné vztahy i možnost studentů ovlivňovat školní život.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných hodinách probíhala výuka v přátelské atmosféře založené na vstřícném přístupu učitelů a vzájemném respektu."
„Jejich efektivita a cílená průběžně realizovaná prevence se odráží v nízkém počtu ojedinělých projevů rizikového chování"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách budovy, kterou sdílí se základní školou. Využívá dvě tělocvičny, sportovní areál, školní jídelnu a prostředky informačních technologií.
Silné stránky
- • Učitelé používají různé způsoby práce, které často zapojují studenty do učení.
- • Projektová práce rozvíjí zájmy studentů, spolupráci napříč ročníky a komunikaci.
- • Přátelské vztahy doplňuje prevence spojená s nízkým výskytem problémů v chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často vynechávají závěrečné shrnutí a studenti jen zřídka hodnotí své učení.
Unikátní vlastnosti
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 2. 5. 2022
Škola řeší zvýšenou absenci jednotlivě a spolupracuje při tom s rodinami. Učitelé dostávají informace o potřebách studentů a škola nabízí doučování, konzultace i materiály pro domácí práci. Škola nabízí několik druhů pomoci, ale příklady neukazují jasný dopad na jednotlivé studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se případy zvýšené absence zabývá, řeší je individuálně v součinnosti se zákonnými zástupci."
„Průběžně probíhá systematická podpora žáků v rámci doučování."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Mnichovo Hradiště nabízí osmileté i čtyřleté vzdělávání s výrazným zaměřením na mezinárodní spolupráci v rámci projektů Erasmus+. Škola klade důraz na praktickou výuku formou projektových týdnů, pořádá adaptační kurzy a podporuje kreativitu studentů prostřednictvím výtvarných výstav a vlastní školní kapely.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Obor: Gymnázium 79-41-K/81 · Kolo přijímání: 3. kolo
Vyhlašujeme 3. kolo přijímacího řízení do oboru Gymnázium 79-41-K/81 na dvě volná místa. Součástí přijímacích zkoušek je školní přijímací zkouška , která se koná v pondělí 31.8.2026 v 8:30 hodin (místnost bude určena dodatečně).
Automatické shrnutí podle webu školy
Součástí přijímacích zkoušek je školní přijímací zkouška.
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 14. 9. 2026
Vyhlašujeme 3. kolo přijímacího řízení do oboru Gymnázium 79-41-K/81 na dvě volná místa. Součástí přijímacích zkoušek je školní přijímací zkouška , která se koná v pondělí 31.8.2026 v 8:30 hodin (místnost bude určena dodatečně).
Den otevřených dveří
Starší údaj11.2.2026 v 10.00 a ve 14.30 - informační setkání online (informace o studiu a přijímacím řízení).
11. 2. 2026, od 10:00, od 14:30
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 25. 9. 2026
11.2.2026 v 10.00 a ve 14.30 - informační setkání online (informace o studiu a přijímacím řízení).
Den otevřených dveří
Starší údajPracoviště: Gymnázium Mnichovo Hradiště
11.2.2026 v 10.00 a ve 14.30 - informační setkání online (informace o studiu a přijímacím řízení).
11. 2. 2026, 10:00–14:30
Období platnosti neuvedeno; aktuálnost ověřte u školy.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 3. 10. 2026
11.2.2026 v 10.00 a ve 14.30 - informační setkání online (informace o studiu a přijímacím řízení).
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Studentská 895295 01 Mnichovo Hradiště
Mladá Boleslav, Středočeský kraj
Doprava
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
PhDr. Lenka Sosnovcová
Technické detaily
- IZO
- 000068861
- RED IZO
- 600007421
- IČO
- 48683906
- Kód typu
- C00
Aktuality
Oficiální zahájení nového školního roku.
Informace o dalším kole přijímacího řízení pro osmileté studium.
Zahraniční výjezd v rámci programu Erasmus+ do Maďarska.
Informace k projektovému týdnu pro školní rok 2025/26.
Testy pro nové studenty k rozdělení do skupin anglického jazyka.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →