Přeskočit na obsah

Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov

Jirsíkova, Pelhřimov

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
681
Obory (2026)
4
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 2. 12. 2026, 13:00–17:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří ocení propojení odborných hodin s praxí a skutečnými situacemi.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje vstřícný přístup a možnost ptát se během hodin.

Na co si dát pozor

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým možnostem studentů.
  • Zjistěte, kolik prostoru mají studenti pro skupinovou práci a vlastní hodnocení.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Studenti zažívají vstřícné hodiny, kde mohou říct svůj názor a ptát se. Učitelé propojují odborné učení s praxí a jejich zaujetí podporuje zapojení studentů. Škola nabízí studentům různé aktivity, vzájemné doučování a pomoc při potížích. Výuka málokdy reaguje na rozdílné možnosti studentů; skupinová práce zůstává vzácná. Studenti málokdy hodnotí vlastní práci.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda studenti mohou využít školního psychologa a jak se k němu dostanou.
  • Zjistěte, jak škola mění doučování, když studentům nepomáhá dostatečně.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé zaujali studenty výkladem a otázkami, které nutí přemýšlet v souvislostech. Odborné učení propojují s praxí a skutečnými situacemi. To rozvíjí dovednosti a osobnost studentů. Výuka ale jen zřídka přizpůsobuje úkoly jednotlivým studentům. Studenti málo spolupracují ve skupinách a málokdy hodnotí vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové vedli výklad se zřejmým zaujetím pro nově osvojované učivo a toto zaujetí se jim úspěšně dařilo přenášet na žáky"

„Kvalitní spojení výuky s praxí v odborných předmětech podporuje rozvoj odborných kompetencí a osobnostní rozvoj žáků."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel rozděluje úkoly. Vedení sdílí informace o studentech, aby jim včas nabídlo pomoc. Škola upravuje své plány a rozvíjí spolupráci mezi obory. Učitelé dostávají rady, které často zůstávají formální. Ty nevedou vždy ke zlepšení hodin. Vedení tak působí běžně, bez jasného přínosu pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní je sdílení informací o žácích mezi vedením školy, výchovnými poradci a metodiky prevence"

„Je však spíše formálního charakteru a není vždy zcela efektivní"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se v hodinách nebáli říct vlastní názor ani požádat o vysvětlení. Škola pořádá adaptační kurzy a workshopy o duševním zdraví. Učitelé většinou jednají vstřícně a škola reaguje na vznikající problémy. Není však jasné, jak tyto kroky změnily vztahy nebo pocit bezpečí studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„žáci se neobávali vyjádřit vlastní názor nebo požádat vyučujícího o dodatečné vysvětlení."

„Škola flexibilně reaguje na zjištěné problémy, např. na základě vyhodnocení dotazníků či zvýšené poptávky ze strany žáků."

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá na dvou místech, se hřištěm, venkovní učebnou a lezeckou stěnou. Škola má multimediální a počítačové učebny, badatelské centrum i laboratoře. Relaxační centrum slouží také jako studovna.

Silné stránky

  • • Učitelé svým zaujetím přenesou zájem o učení na studenty.
  • • Učitelé propojují odborné hodiny s praxí, což rozvíjí dovednosti studentů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé jen zřídka přizpůsobují práci studentům; skupinová spolupráce a vlastní hodnocení chybí.

Unikátní vlastnosti

  • Studenti školy vedou bezplatné doučování v projektu Zpět na jedna.
Učitelé většinou vedou výklad a rozhovor. Studenti se zapojují otázkami a praktickými úkoly. Učitelé propojují odborné učení se skutečnými situacemi. Skupinová práce a vlastní hodnocení studentů se objevují zřídka.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 11. 12. 2023

Škola sdílí informace o studentech a nabízí doučování, konzultace s rodiči i pomoc odborníků. Studenti si také navzájem pomáhají s učením. Škola mění podporu podle toho, jak funguje, a pružně reaguje na zjištěné problémy. Konkrétní přínos pro jednotlivé studenty však zůstává nejasný.

Zobrazit citace ze zprávy

„V závislosti na efektivitě těchto opatření je podpora upravována."

„v němž jsou zapojeni také žáci školy, kteří se doučují navzájem."

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov je moderní vzdělávací instituce nabízející obory osmiletého a čtyřletého gymnázia, obchodní akademie a ekonomického lycea. Škola se profiluje silným zapojením do mezinárodních projektů Erasmus+, digitálním vzděláváním dle standardů ECDL a bohatou mimovyučovací činností v oblasti ekologie a přírodních věd. Důraz je kladen na rozvoj praktických dovedností a přípravu studentů pro další studium i profesní život v evropském kontextu.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Den otevřených dveří

Pracoviště: obě budovy školy

Naše škola srdečně zve všechny budoucí studenty, rodiče i zájemce z řad veřejnosti na Den otevřených dveří Gymnázia a Obchodní akademie Pelhřimov, který proběhne ve středu 2.12.2026 od 13 hodin do 17 hodin v obou budovách školy.

2. 12. 2026, 13:00–17:00

Školní rok 2026/2027.

Zdroj a přesné znění
Den otevřených dveří 2026/2027 — GYOA

Podklad načten 19. 10. 2026

Naše škola srdečně zve všechny budoucí studenty, rodiče i zájemce z řad veřejnosti na Den otevřených dveří Gymnázia a Obchodní akademie Pelhřimov, který proběhne ve středu 2.12.2026 od 13 hodin do 17 hodin v obou budovách školy.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Jirsíkova 244
393 01 Pelhřimov
Pelhřimov, Kraj Vysočina

Další místa výuky

Střední odborná škola · Jirsíkova 875, Pelhřimov

Doprava

Zastávka Pelhřimov, u školy, 44 m
  • 1 Pelhřimov,silo-Pelhřimov,aut.nádr.-Pelhřimov,Starý Pelhřimov
  • 280 Pelhřimov-Nová Cerekev-Černovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Ředitel/ka

Mgr. Aleš Petrák

Technické detaily
IZO
000072753
RED IZO
600008436
IČO
62540009
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Za poznáním americké univerzity

Návštěva amerických studentů v Pelhřimově.

Dlouhodobá vzdělávací mobilita žáků OA

Erasmus+ „Gaining Experience in Europe“ pro žáky obchodní akademie.

Výsledky přijímacího řízení

Informace o výsledcích přijímacího řízení pro uchazeče.

ECDL - mezinárodní certifikát digitální gramotnosti

Výuka digitálních technologií v souladu s mezinárodními standardy.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Porovnání

Porovnat