Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola pedagogická a Střední pedagogická škola, Litomyšl, Komenského nám. 22

Komenského nám., Litomyšl

střední Tradiční
Standardní Starší zpráva (2003)
441 žáků (kapacita 450, 98%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-03-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Střední škola v Litomyšli nabízí studentům bezpečné a tvůrčí prostředí. Učitelé kombinují klasický výklad s diskusemi a praktickými dílnami. Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Studenti mají k dispozici školního psychologa i moderní informační centrum. Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů a lidskoprávních akcí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o tvůrčí a umělecké aktivity.
  • Pro budoucí pedagogy, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách studenti spíše jen poslouchají a zapisují poznatky.
  • ! Některé odborné sbírky pomůcek pro přírodní vědy jsou méně vybavené.

💪 Silné stránky

  • Učitelé budují se studenty vztahy založené na vzájemné důvěře.
  • Škola nabízí bohaté zázemí pro výtvarnou tvorbu a keramiku.
  • Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze radu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických předmětech učitelé stále využívají hlavně klasický výklad.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak často studenti v hodinách pracují na vlastních projektech.
  • Navštivte školu během dnů otevřených dveří a prohlédněte si dílny.
  • Zeptejte se na aktivity studentské rady a možnosti ovlivňovat školu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola získala prestižní statut přidružené školy UNESCO. Pořádá celostátní festival tvořivosti s mezinárodní účastí. Vlastní informační centrum nabízí studentům volný přístup k počítačům.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky, jako je diskuse. Učitelé kladou důraz na rozvoj vyjadřování a kritické myšlení studentů. Využívají k tomu i specifické projekty a umělecké dílny. Pedagogické zaměření školy určuje její specifický charakter.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka stojí na tradičních metodách, ale učitelé s nimi pracují citlivě. Studenti se aktivně zapojují do diskusí a řešení problémů. Většina hodin má jasný řád a srozumitelné cíle. V některých předmětech učitelé motivují studenty netradičními úkoly. Výtvarné obory kladou velký důraz na samostatnost a tvořivé experimenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tradiční frontální výuka s využitím dialogické metody byla hlavním znakem všech sledovaných hodin."

„V několika případech byl pozorován tvořivý vyučovací styl, při kterém byly v hodinách efektivně propojeny řízený rozhovor, problémové otázky..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu řídí systematicky a do rozhodování zapojuje i studenty. Pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Informace se k učitelům i studentům dostávají včas a různými cestami. Ředitel má k dispozici několik poradních orgánů. Všechny procesy ve škole fungují plynule a bez potíží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předsedové jednotlivých předmětových komisí spolupracují s vedením školy při pravidelných kontrolách plnění tematických plánů..."

„Vedení školy zpracovává týdenní plány práce pro školu i domov mládeže..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Studenti se mohou zapojit do dění skrze studentskou radu. Učitelé se studenty komunikují otevřeně a podporují jejich aktivitu. Celkově je prostředí bezpečné a klidné pro učení. Vedení i učitelé prokazatelně budují dobré vztahy se studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách vládla atmosféra vzájemné důvěry a spolupráce, vyučující pozitivně ovlivňovali psychosociální podmínky výuky."

„Vystupování a chování žáků bylo přirozené bez kázeňských problémů."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí studentům odbornou pomoc psychologa přímo v budově. Poradce má vyhrazené hodiny pro řešení osobních i studijních problémů. Úzká spolupráce s poradnou zajišťuje studentům odbornou péči. Systém podpory je dobře nastavený a dostupný všem zájemcům. Pomoc vyhledávají studenti i učitelé při řešení obtíží.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výchovné poradenství ve škole zabezpečuje učitelka, která absolvovala studium odborné psychologie a ta poskytuje žákům... odbornou pomoc..."

„Škola úzce spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou Svitavy..."

Zázemí a vybavení

Studenti využívají grafické a keramické dílny i moderní informační centrum. K dispozici mají odborné učebny pro přírodní vědy s videotechnikou. Škola nabízí ubytování ve vlastních domovech mládeže s novou jídelnou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
120/401
36
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
401
Počet přihlášek
3.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 22% 30%
Min. body pro přijetí - 36
Počet přihlášek 399 401
Kapacita 90 120

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
90/279 32% 36
Pedagogické lyceum
den
30/122 25% 43

Vývoj počtu přihlášek

600
17
502
18
551
19
596
20
656
21
672
22
606
23
399
24
401
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
22%
2025
Body:
36/100
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000087211)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

31.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.6
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
8.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 71.4%
2 jazyky 28.6%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 77.8%
Němčina 14.6%
Ruština 7.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

S1.A S1.B S1.C S1.D S2.A S2.B S2.C S3.A S3.B S3.C S4.A S4.B S4.C S4.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-05-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato škola v Litomyšli skvěle připravuje budoucí učitele a vychovatele. Analýza se zaměřuje na středoškolské studium. Vedení školu výborně řídí a neustále modernizuje vybavení. Ve třídách vládne pohod...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola skvěle připravuje budoucí pedagogy díky silné praxi v terénu. Odborné předměty a jazyky vyučují učitelé moderně a pestře. V některých obecných předmětech ale stále převažuje pouhý výklad. Mezi u...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Škola nabízí studentům skvělé možnosti rozvoje skrze odbornou praxi a mezinárodní projekty. Učitelé používají moderní pomůcky a ke studentům přistupují indi...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Střední škola v Litomyšli nabízí studentům bezpečné a tvůrčí prostředí. Učitelé kombinují klasický výklad s diskusemi a praktickými dílnami. Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Stu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-06-12

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Absolutorium Voš

Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Zpráva však popisuje pouze závěrečné zkoušky na vyšší odborné škole. Neobsahuje informace o každodenní výuce ani o prostředí pro středoškoláky. Inspekce se s...

1 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 1999-04-06

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tento dokument obsahuje pouze úvodní stranu zprávy z roku 1999. Chybí v něm jakékoli hodnocení výuky, vedení nebo klimatu školy. Bez kompletního textu nelze školu a její přístup ke studentům posoudit....

1 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského nám. 22
57001 Litomyšl
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více