Střední škola grafická Brno
Šmahova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola se zaměřuje na tisk a grafiku. Má skvělé kontakty s firmami v oboru. Studenti se učí hlavně v dílnách. Teorie je spíše klasická a učitelé hodně mluví. Prostředí je ale bezpečné a klidné. Vedení školu postupně modernizuje a dbá na praxi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí hned pracovat v oboru.
- ✓ Pro ty, co raději tvoří rukama než sedí v lavici.
- ✓ Pro studenty se specifickými poruchami učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá ve dvou budovách daleko od sebe.
- ! Studenti si v teorii často jen diktují zápisky.
💪 Silné stránky
- • Úzké propojení s opravdovými firmami z polygrafického průmyslu.
- • Možnost změnit obor v rámci školy při neúspěchu.
- • Bezpečné a přátelské prostředí bez stresu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V hodinách teorie studenti spíše jen pasivně poslouchají.
- • Studenti nedostávají dostatek zpětné vazby o svém pokroku.
- • Starší vybavení počítačových učeben a techniky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často se studenti dostanou k moderním strojům.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kterým nejde teorie.
- → Škola nabízí možnost změnit obor, pokud studentovi nevyhovuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je v teorii hodně klasická. Učitelé mluví a studenti si píší poznámky. Praktická část je mnohem lepší. Tam studenti pracují samostatně na reálných úkolech. Chybí ale sebehodnocení studentů a častější zpětná vazba od učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„iniciativa byla výrazně na straně učitelů a jejich aktivity převažovaly nad činnostmi žáků."
„některé hodiny měly tradiční frontální charakter, včetně diktování zápisků do sešitů."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi. Ta vychází z potřeb trhu práce. Ředitelka deleguje pravomoci a využívá funkční informační systém. Plánuje rozvoj učitelů a modernizaci vybavení. Problémem je pouze náročný provoz ve dvou vzdálených budovách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie řízení školy je celkově na dobré úrovni."
„Vedení školy cíleně podporuje DVPP, kariérní růst pedagogů je zakomponován i do vnitřního platového předpisu."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a bezpečná. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů pomocí dotazníků. Funguje zde silné partnerství s firmami. To dává studentům pocit reálného uplatnění. Úrazů je minimum a škola je pečlivě eviduje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráci s rodiči škola pravidelně vyhodnocuje dotazníkovým šetřením."
„Většina úrazů vzniká v rámci výuky tělesné výchovy. Bezpečnostní rizika jsou školou sledována."
Podpora žáků
Škola má funkční systém pro ohrožené studenty. Nabízí jim změnu oboru, aby školu dokončili. Výchovná poradkyně předává učitelům důležité informace o potřebách studentů. Učitelé respektují pomalejší tempo a studentům s obtížemi pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu úspěšnosti u těchto žáků škola zakládá mimo jiné na možnosti změny oboru vzdělání v rámci školy."
„Pedagogičtí pracovníci jsou o těchto žácích informováni výchovnou poradkyní a škola jim zajišťuje odpovídající vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou vlastních budovách. Praktická výuka probíhá na Šmahové, teorie na Kudelově. ICT vybavení je spíše staršího data. Škola ale investuje do interaktivních tabulí a nového nábytku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 25% | 29% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 545 | 503 | ↓ |
| Kapacita | 160 | 175 |
Studijní obory (8)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Reprodukční grafik pro média
den
|
28/139 | 20% | 45 | - | - | - | |
|
Polygrafie
den
|
30/86 | 35% | 29 | - | - | - | |
|
Reprodukční grafik
den
|
21/77 | 27% | - | - | - | - | |
|
Obalová technika
den
|
26/73 | 36% | 17 | - | - | - | |
|
Knihař
den
|
12/46 | 26% | - | - | - | - | |
|
Tiskař na polygrafických strojích
den
|
14/34 | 41% | - | - | - | - | |
|
Tiskař na polygrafických strojích
den
|
7/21 | 33% | 16 | 4/6 | 67% | 29 | |
|
Technik dokončovacího zpracování tiskovin
den
|
4/16 | 25% | 22 | 2/5 | 40% | 36 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000226467)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 40.6% |
| 2 jazyky | 59.4% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 62.7% |
| Němčina | 22.7% |
| Ruština | 14.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-10
Komplexní inspekce
Grafická škola v Brně vyniká hlavně v praktické části výuky. Studenti v dílnách pracují samostatně a získávají reálné dovednosti. Teoretické hodiny jsou bohužel spíše pasivní a postrádají moderní meto...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-04-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkové odborné zázemí pro budoucí grafiky a tiskaře. Studenti se učí na reálných zakázkách v moderních dílnách. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a spolupracuje s firmami. Atmos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na tisk a grafiku. Má skvělé kontakty s firmami v oboru. Studenti se učí hlavně v dílnách. Teorie je spíše klasická a učitelé hodně mluví. Prostředí je ale bezpečné a klidné. Vedení ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-21
Komplexní inspekce
Škola propojuje výuku s moderními technologiemi a praxí. Studenti využívají špičkové tiskové stroje. V hodinách tvoří vlastní grafické projekty. To posiluje jejich motivaci k učení. Vedení školy inves...
3 silných stránek
Inspekce z 2002-12-12
Komplexní inspekce
Škola se zaměřuje na grafiku a tisk. Studenti se učí pracovat s moderními nástroji přímo ve výuce. Učitelé se snaží využívat technologie i v běžných předmětech. Část vybavení je sice starší, ale škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-10-18
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí studentům skvělou praktickou přípravu v dílnách. Mistři zde učí individuálně a v přátelské atmosféře. Teoretická výuka je však spíše tradiční. Často v ní převažuje diktování poznatků...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-07
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí jen domov mládeže, nikoliv školu. Studenti tam mají bezpečné místo pro život. Vychovatelé jim hodně pomáhají s učením. Budova je sice stará, ale lidé jsou tam milí. V domově je ale...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola grafická Brno nabízí studentům moderní vybavení a specializuje se na obory grafiky, tisku a obalového designu. Jejím cílem je naučit studenty vytvářet vizuální produkty, které se běžně objevují v každodenním životě. Škola klade důraz na praktické dovednosti a kreativní rozvoj v polygrafickém průmyslu.
Adresa
Šmahova 364/11062700 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více