Základní škola a Mateřská škola Čisovice
None, Čisovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Čisovice je dynamicky se rozvíjející malotřídní škola s velmi silným vedením, které klade důraz na moderní výuku a individuální přístup. Nabízí bezpečné a podnětné prostředí s účinnou podporou žáků, což se projevuje ve velmi dobrých studijních výsledcích a pozitivním klimatu. Škola je úzce propojena s obcí a rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří prospívají v menším kolektivu s individuálním přístupem a moderními výukovými metodami.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s aktivní komunitní spoluprací a bezpečným prostředím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dvě učitelky v ZŠ nemají plnou odbornou kvalifikaci, ačkoliv škola usiluje o získání kvalifikovaných pedagogů.
- ! Vedení školy by mělo zlepšit účinnost kontroly obsahu pedagogických dokumentů.
- ! Je potřeba více se zaměřit na rozvoj sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků ve výuce.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy s jasnou vizí a prokazatelným pozitivním dopadem na rozvoj školy a kvalitu vzdělávání.
- • Účinná podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků s riziky neúspěchu, vedoucí k velmi dobrým studijním výsledkům.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra ve škole s nízkou úrazovostí a bez kázeňských problémů, podpořená aktivní prevencí.
- • Uplatňování moderních a činnostních metod ve výuce, rozvíjejících čtenářskou a matematickou gramotnost a sociální kompetence žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nižší účinnost kontroly obsahu pedagogických dokumentů, což může vést k drobným administrativním nedostatkům.
- • Dvě učitelky v základní škole nemají požadovanou odbornou kvalifikaci, ačkoliv si ji doplňují.
- • Menší pozornost je věnována rozvoji sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků, což omezuje jejich aktivní zapojení do hodnocení vlastního pokroku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zaměřit se na vzájemné hodnocení žáků a na sebehodnocení, aby se zvýšila jejich aktivní role v učebním procesu.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2016
Kvalita výuky
Výuka v základní škole je na očekávané úrovni, ale s mnoha prvky nadstandardní praxe. Učitelky efektivně střídají formy práce, využívají didaktické pomůcky a mezipředmětové vazby. Cíleně rozvíjejí čtenářskou a matematickou gramotnost, podporují aktivitu žáků a jejich sociální kompetence. Menší pozornost je věnována sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách byla rozvíjena čtenářská a matematická gramotnost na očekávané úrovni."
„Výuka českého jazyka byla realizována prostřednictvím frontálních činností, aktivit ve dvojicích a skupinách, čtenářské dílny, vhodně byl také zařazen rozhovor a samostatná práce."
„Žáci při řešení úkolů z praktického života efektivně využívali své dosavadní znalosti, zkušenosti a dovednosti. Cíleně byly rozvíjeny jejich sociální kompetence."
Vedení školy
Vedení školy pod novou ředitelkou je příkladné, s jasnou vizí rozvoje a měřitelnými pozitivními dopady. Řízení je plánovité, participativní a kontrolní činnost vede k účinným opatřením. Škola se systematicky rozvíjí, zlepšuje personální i materiální podmínky a daří se jí plnit stanovené cíle, což dokládá i zvýšený počet žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepčních záměrech rozvoje organizace proto klade mj. důraz na zvyšování počtu dětí a žáků, pozitivní školní klima, spolupráci s partnery, zkvalitňování materiálních a personálních podmínek, uplatňování moderních metod ve vzdělávání, individuální přístup k žákům. Z inspekčních zjištění... vyplývá, že se jí postupně daří stanovené cíle plnit."
„Kontrolní a hospitační činnost provádí cíleně, v případě zjištěných nedostatků přijímá účinná opatření ke zlepšení nebo navrhuje doporučení ke zkvalitnění pedagogické práce."
„Vedení školy na základě výsledků minulé inspekce přijalo účinná opatření ke zlepšení stavu... Zvýšil se počet dětí i žáků. Personální podmínky se celkově zlepšily. V materiální oblasti ZŠ i MŠ nastal pozitivní posun..."
Školní klima
Škola vytváří naprosto bezpečné a velmi pozitivní prostředí. Má funkční systém prevence rizikového chování, který je prokazatelně účinný, s nízkou mírou úrazovosti a bez neomluvených hodin či snížených známek z chování. Panuje zde příjemná atmosféra a silná spolupráce s rodiči a obcí, což přispívá k celkové spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém pro zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví ve škole je funkční. Ředitelka společně s ostatními pedagogickými pracovnicemi dbá na prevenci a omezování rizikových jevů."
„Míra úrazovosti v hodnoceném období je celkově nízká."
„ZŠ nemá neprospívající žáky ani žáky hodnocené sníženým stupněm z chování."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a účinnou podporu žákům s riziky neúspěchu i se speciálními vzdělávacími potřebami. Využívá individuální vzdělávací plány, konzultace a doučování. Spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou a dosahuje velmi dobrých výsledků, s většinou žáků prospívajících s vyznamenáním a nadprůměrnými výsledky v českém jazyce v externím testování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků s riziky neúspěchu je nastaven, v případě potřeby jsou přijímána opatření (např. individuální přístup, konzultace se žáky a s jejich zákonnými zástupci, nabídka doučování)."
„K vyrovnání podmínek pro vzdělávání žáků se SVP přispívají IVP a vhodný přístup učitelek. Tato pomoc žákům se SVP ze strany školy je podle jejich výsledků vzdělávání účinná."
„Závěry externího testování... dokládají, že v předmětech matematika i anglický jazyk dosahují žáci pátého ročníku srovnatelných výsledků v porovnání s republikovým průměrem, v českém jazyce měli výsledky nadprůměrné."
Zázemí a vybavení
Základní škola disponuje udržovanými a účelně zařízenými prostory, včetně dvou kmenových tříd, tělocvičny a počítačové učebny. Je vybavena moderními ICT prostředky, jako jsou interaktivní tabule a počítače. Průběžně doplňuje učební pomůcky a využívá školní hřiště a zahradu pro rozvoj pohybových dovedností žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 000241148)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-20
Komplexní inspekce
Tato malá škola má velmi silné vedení a téměř rodinnou atmosféru. Výuka je moderní a založená na bádání. Propojuje teorii s praxí. Děti se učí kriticky myslet, pracovat ve skupině a hodnotit samy sebe...
Inspekce z 2016-02-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Čisovice je dynamicky se rozvíjející malotřídní škola s velmi silným vedením, které klade důraz na moderní výuku a individuální přístup. Nabízí bezpečné a podnětné prostředí s účinnou p...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Čisovice klade důraz na rodinnou atmosféru a přirozený vývoj dětí v bezpečném prostředí, rozvíjející samostatnost, odpovědnost a spolupráci. Škola se zaměřuje na praktické badatelské dovednosti, komunikaci a respekt, a nabízí širokou škálu sportovních a zájmových aktivit, jako jsou plavecké a bruslařské kurzy, lyžování a kroužky angličtiny, španělštiny, hudby a tance.
Adresa
25204 ČisoviceStředočeský kraj