Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická

U Školy, Liberec

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2010)
661 žáků (kapacita 750, 88%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-06-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí pro učení. Studenti se aktivně zapojují do hodin. Učitelé vedou studenty k samostatnému přemýšlení. V hodinách neprobíhá jen nudné memorování faktů. Důraz kladou na spolupráci a praktické pokusy. Škola podporuje zdravý životní styl a ekologii. Studenti mohou využívat venkovní areál i o přestávkách. Je to dobrá volba pro aktivní studenty.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí u studia přemýšlet a ne jen biflovat.
  • Pro zájemce o přírodní vědy, ekologii a zdravý životní styl.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Matematika patří mezi méně oblíbené předměty s horšími výsledky.
  • ! Předávání informací mezi učiteli na poradách je někdy slabší.

💪 Silné stránky

  • Studenti se aktivně zapojují do výuky a spolupracují v týmech.
  • Škola nabízí kvalitní zázemí pro výuku jazyků a přírodních věd.
  • Důraz na ekologii a zdravý životní styl je vidět v praxi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Matematika není mezi studenty příliš oblíbená.
  • Některé části školních dokumentů potřebovaly v době inspekce dopracovat.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty, kterým matematika příliš nejde.
  • Navštivte školu a prohlédněte si venkovní učebnu a relaxační zóny.
  • Informujte se o aktuální nabídce ekologických projektů a odborných kurzů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní venkovní učebnu využívanou v letních měsících. Program ekologické výchovy je propracovaný a trvá již mnoho let.
Škola klade důraz na rozvoj dovedností a aktivní zapojení studentů. Učitelé omezují memorování a podporují logické myšlení. Studenti spolupracují v týmech a propojují teorii s praxí v laboratořích.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různé metody a studenty v hodinách aktivně zapojují. Studenti v laboratořích propojují teorii s praxí a spolupracují v týmech. Výuka rozvíjí logické myšlení a komunikační dovednosti místo pouhého memorování. Přístup k výuce cizích jazyků i přírodních věd je velmi profesionální a podnětný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé aktivizovali žáky, nevyžadovali memorování poznatků, vedli žáky k přemýšlení a vyvozování logických závěrů."

„Při aktivní participaci žáků na výuce docházelo ke zvyšování funkčních gramotností a k podpoře většiny klíčových kompetencí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy efektivně spravuje finance a zajišťuje chod organizace. Učitelé se podílejí na tvorbě školních plánů. Ekonomické podmínky umožňují modernizaci vybavení a opravy budov. Zpráva chválí koncepční přístup k ekologii. Chybí však konkrétnější příklady toho, jak vedení přímo zlepšuje kvalitu samotné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na tvorbě ŠVP se podíleli vyučující gymnázia vedení zástupci ředitelky školy, kteří jsou také koordinátory ŠVP."

„Předávání informací na poradách pedagogů probíhá v minimální míře, přestože environmentální vzdělávání, výchova a osvěta jsou vedením školy podporovány."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje pracovní a přátelská atmosféra. Studenti se cítí bezpečně a respektují nastavená pravidla. O přestávkách mohou volně využívat odpočinkové kouty i venkovní areál. Škola pořádá kurzy a výjezdy, které upevňují vztahy. Zpráva však neuvádí, že by studenti sami o něčem důležitém rozhodovali.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky příznivé pracovní atmosféře a promyšlené organizaci hodin byl většinou přístup žáků k činnostem aktivní."

„V době volna a přestávek žáci využívají všech prostor a odpočinkových koutů školy, v letních měsících pobývají ve venkovním areálu školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá slabším studentům formou konzultací podle jejich individuálního zájmu. Talentované studenty úspěšně připravuje na různé odborné soutěže a olympiády. Podpora funguje na standardní úrovni bez popisu mimořádných příběhů nebo systémových inovací. Učitelé v hodinách cizích jazyků využívají individualizované formy práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Slabším žákům poskytují učitelé v případě potřeby a jejich zájmu konzultace."

„Přesah výuky do oblasti podpory talentů dokládají průběžné úspěchy žáků v olympiádách a soutěžích z přírodovědných předmětů."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v komplexu budov s odbornými učebnami pro jazyky a vědy. Studenti využívají laboratoře s didaktickou technikou a venkovní areál s učebnou. K dispozici jsou také odpočinkové kouty a zrekonstruované prostory s novým vybavením.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Vysoká konkurence
24%
Úspěšnost přijetí
150/634
40
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
634
Počet přihlášek
4.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 21% 24%
Min. body pro přijetí - 40
Počet přihlášek 696 634
Kapacita 150 150

Studijní obory (4)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
8leté · den
30/212 14% 58
Gymnázium
4leté · den
60/196 31% 58
Pedagogické lyceum
den
30/128 23% 59
Předškolní a mimoškolní pedagogika
den
30/98 31% 40

Vývoj počtu přihlášek

830
17
700
18
706
19
927
20
812
21
780
22
643
23
696
24
634
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
21%
2025
Body:
40/100
Přijetí:
24%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000392642)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

30.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 32.2%
2 jazyky 67.8%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 59.6%
Francouzština 17.0%
Němčina 23.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. 1.A 1.B 1.L 1.M 2. 2.A 2.B 2.L 2.M 3. 3.A 3.B 3.M 4. 4.A 4.B 4.M 5. 6. 7. 8.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium A Pedagogická Škola)

Studenti se zde cítí bezpečně a jsou na školu hrdí. Výuka je sice často tradiční, ale učitelé vás dobře připraví. Škola má skvělé vybavení pro sport i umění. Budoucí učitelé získávají výbornou praxi p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-12-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí profesionální prostředí s lidským přístupem. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní média. Vyučující studenty respektují a tvoří nestresující atmosféru. Škola výbor...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Pedagogická Škola)

Škola nabízí studentům bezpečné prostředí a špičkovou odbornou praxi. Studenti mají silnou podporu při řešení osobních potíží. Atmosféra stojí na respektu a jasných pravidlech. Kvalita výuky se u učit...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-06-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné prostředí pro učení. Studenti se aktivně zapojují do hodin. Učitelé vedou studenty k samostatnému přemýšlení. V hodinách neprobíhá jen nudné memorování faktů. Důraz kladou na spo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-03-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné zázemí pro gymnazisty i budoucí pedagogy. Vyniká skvělou výukou cizích jazyků a odbornou praxí. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní senát. V některých předmě...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium A Soš Pedagogická)

Škola skvěle učí cizí jazyky. Studenti mají partnerský vztah s učiteli. Mohou jezdit na zahraniční stáže a výměnné pobyty. Učitelé používají moderní pomůcky i tvořivé metody. Studenti se zapojují do m...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-09-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium, Pedagogická Škola)

Škola nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře a respektu. Studenti zde najdou špičkovou podporu psycholožky a velmi bohatou nabídku volitelných seminářů. Výuka kombinuje klasické metody...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-14

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Odměňování Pracovníků Finance

Zpráva z roku 2000 řeší pouze odměňování učitelů a hospodaření školy. Nehodnotí kvalitu výuky, atmosféru ani podporu studentů. Analýza se týká výhradně střední školy. Vedení v textu řeší rozpočet a mz...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro studenty. Učitelé se zaměřují na praktickou výuku v chemii a uměleckých oborech. Pro nováčky pořádají speciální seznamovací dny, které pomáha...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec, Jeronýmova 425/27, příspěvková organizace je vzdělávací instituce nabízející středoškolské vzdělání.

Adresa

U Školy 222/6
46007 Liberec
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více