Obchodní akademie a vyšší odborná škola Brno, Kotlářská
Kotlářská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup. Výuka kombinuje klasický výklad s praktickými úkoly. Studenti se zapojují do chodu školy přes studentskou radu. Silnou stránkou je špičkové vybavení pro výuku informatiky. Učitelé vnímají potřeby studentů s potížemi. Atmosféra ve třídách je klidná a pracovní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti, kteří hledají jasný řád a bezpečné prostředí.
- ✓ Zájemci o informatiku a ekonomickou praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dlouhé přednášky mohou studenty unavit.
- ! Někteří studenti v hodinách jen pasivně sedí.
💪 Silné stránky
- • Respektující vztahy mezi učiteli a studenty.
- • Vynikající vybavení pro výuku informatiky.
- • Funkční studentská rada a školní časopis.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele nad samostatnou prací.
- • Někteří studenti zůstávají v hodinách pasivní.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studentská rada ovlivňuje život školy.
- → Prohlédněte si moderní počítačové učebny.
- → Zjistěte, jaké exkurze a zájezdy škola plánuje.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé většinou vysvětlují látku u tabule. Studenti v ekonomických předmětech řeší reálné příklady. V hodinách informatiky učitel radí studentům individuálně. Někdy studenti v hodinách jen sedí a poslouchají. Škola se snaží propojovat teorii s praxí. Motivace studentů ke konci hodin občas klesá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Míra eliminace dominantní role učitele při frontálně vedené výuce byla přímo závislá na znalostech žáků"
„části hodin výpočetní techniky... charakterizoval individuální přístup učitele k žákům, který plnil roli konzultanta"
Vedení školy
Ředitel vytvořil jasný systém a řád školy. Vedení pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. O problémech studenti a učitelé vědí díky poradám a nástěnkám. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání. Kontrolní mechanismy ale občas nefungují úplně důsledně ve všech oblastech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Statutárním zástupcem organizace je ředitel školy, který si vytvořil účelnou organizační strukturu."
„Z hospitací jsou vedeny záznamy, které obsahují náležitosti nutné pro zkvalitnění práce jednotlivých učitelů."
Školní klima
Ve škole panuje důvěra a vzájemný respekt. Studenti mají vlastní radu pro komunikaci s vedením. Tato rada funguje aktivně a neformálně. Studenti vydávají vlastní časopis. Učitelé dávají prostor pro vyjádření názorů v diskusích. Celková atmosféra je klidná, bezpečná a zcela bez stresu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi učiteli a žáky se vyznačovaly vzájemným respektem a důvěrou."
„Ke vzájemné komunikaci mezi vedením školy a žáky přispívá Studentská rada"
Podpora žáků
Učitelé vědí o potřebách studentů se specifickými poruchami. Pomáhají jim individuálním přístupem podle doporučení odborníků. V matematice ale chybí více samostatné práce pro studenty. Informatik nabízí studentům konzultace při práci. Podpora odpovídá běžným standardům a funguje ve škole spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelé jsou informováni o žácích se specifickými poruchami učení i o formách individuálního přístupu"
„v matematice chybělo častější zařazování samostatné práce žáků"
Zázemí a vybavení
Škola má šest vynikajících počítačových učeben a jazykovou laboratoř. Běžné třídy jsou čisté, ale chybí jim moderní technika. K dispozici je také funkční knihovna a vlastní školní časopis.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 19% | 27% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 28 | |
| Počet přihlášek | 1240 | 886 | ↓ |
| Kapacita | 240 | 240 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Obchodní akademie
den
|
120/444 | 27% | 46 | |
|
Ekonomické lyceum
den
|
90/344 | 26% | 56 | |
|
Informační služby
den
|
30/98 | 31% | 28 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000566381)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-04
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům bezpečné prostředí a silnou podporu psychologů. Škola propojuje teorii s praxí a mezinárodními projekty typu DofE. Atmosféra stojí na vzájemném respektu. V některých...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-04
Komplexní inspekce
Tato škola sází na silné propojení s praxí a bezpečné prostředí. Studenti se mohou zapojit do chodu školy přes aktivní parlament. Teoretická výuka je však spíše tradiční a učitelé v ní dominují. Škola...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-13
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a klidnou atmosféru pro studium. Učitelé jednají se studenty s respektem a mají vysokou odbornost. Vedení školy úspěšně modernizuje prostory i vybavení učeben. Výuka je...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-16
Komplexní inspekce
Obchodní akademie nabízí studentům standardní vzdělání s důrazem na cizí jazyky. Škola vyniká především zahraničními stážemi a spoluprací s partnerskou školou ve Vídni. Samotná výuka probíhá spíše kla...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a respektující přístup. Výuka kombinuje klasický výklad s praktickými úkoly. Studenti se zapojují do chodu školy přes studentskou radu. S...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-09
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh závěrečných zkoušek na vyšší odborné škole v roce 1999. Neobsahuje žádné informace o kvalitě výuky nebo klimatu na obchodní akademii. Inspekce potvrdila, že zkoušky pr...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Obchodní akademie a vyšší odborná škola Brno, Kotlářská se zaměřuje na ekonomické, obchodní a sociální vzdělávání s důrazem na reálnou praxi, projektovou výuku a ekologické soutěže. Nabízí studijní obory jako Obchodní akademie, Ekonomické lyceum a Informační služby na střední škole, a Sociální práce či Ekonomicko-právní činnost na vyšší odborné škole. Škola podporuje studenty v praktických dovednostech prostřednictvím cvičných firem a rozsáhlého knihovnického a informačního centra.
Adresa
Kotlářská 263/960200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více