Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Besednice

Na Kopci, Besednice

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
153 žáků (kapacita 220, 70%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Besednici nabízí bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se žáky spolupracují v klidu. Využívají moderní technologie i skupinovou práci. Vedení školu aktivně rozvíjí. Důraz kladou na hladký přechod dětí ze školky do školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a rodinné prostředí menší venkovské školy.
  • Pro rodiny, které oceňují silné propojení školy s místní komunitou a obcí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidná pracovní atmosféra a srozumitelné požadavky učitelů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda vaše dítě dostává dostatečně motivující úkoly odpovídající jeho úrovni.
  • ! Všímejte si, zda má dítě v družině dostatek klidu pro odpočinek.

💪 Silné stránky

  • Škola vytváří velmi přátelské a bezpečné klima pro všechny žáky.
  • Vedení systematicky podporuje začínající učitele a modernizuje vybavení odborných učeben.
  • Pedagogové efektivně využívají moderní technologie a praktické ukázky v hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů konkrétním schopnostem jednotlivých žáků.
  • Žáci v hodinách dostávají málo příležitostí k rozvoji kritického myšlení.
  • Škola méně využívá rozvojovou zpětná vazbu a hodnocení mezi spolužáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly konkrétním potřebám a nadání vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak škola u žáků rozvíjí kritické myšlení a samostatnou práci.
  • Ověřte si, zda prostorové omezení v družině vyhovuje potřebám vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce s mateřskou školou výrazně usnadňuje dětem start v první třídě. Zapojení do programu Erasmus+ umožňuje žákům i učitelům získávat zkušenosti v zahraničí. Žáci devátého ročníku tvoří a veřejně prezentují vlastní závěrečné práce.
Škola kombinuje klasický přístup s moderními prvky. Učitelé využívají technologie a skupinovou práci. Chybí však systematické přizpůsobení úkolů schopnostem žáků a rozvoj kritického myšlení. Důraz kladou na sounáležitost s regionem a tradiční hodnoty. Převažuje standardní hodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé pracují v klidné atmosféře a využívají skupinovou práci i technologie. Často ale chybí zadávání úkolů podle schopností jednotlivých žáků. Žáci málo trénují kritické myšlení a samostatnou práci s informacemi. Rozvojová zpětná vazba se v hodinách objevuje jen v malé míře. Pedagogové efektivně využívají chybu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dostatečná pozornost ještě není věnována uplatňování diferenciace či gradace obtížnosti zadávaných úkolů"

„práce s různými informačními zdroji, která by podporovala rozvoj kritického myšlení byla ve sledovaných hodinách zařazována sporadicky"

Vedení školy

3 /4

Vedení školu modernizuje a nastavilo jasná pravidla spolupráce mezi učiteli. Zavedlo mentoring pro začínající pedagogy a podporuje jejich další vzdělávání. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se také úspěšně zapojuje do mezinárodních projektů a stáží. Vedení má jasnou vizi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plán kontrolní a hospitační činnosti je systematicky nastaven, četnost hospitační činnosti je realizována v přiměřené míře"

„Začínající učitelé spolupracují s mentorem, je pro ně systematicky nastavený plán podpory."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí založené na vzájemném respektu. Žáci se zapojují do chodu školy skrze parlament a společné akce. Adaptaci usnadňuje velmi úzké propojení s místní mateřskou školou. Pravidelné výjezdy a kurzy pomáhají tvořit dobré vztahy v kolektivech. Atmosféra je klidná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Realizací adaptačních kurzů a jednodenních zájezdů do zahraničí se posílilo vytváření pozitivního klimatu"

„Prostřednictvím školního parlamentu se žáci mohou podílet na chodu školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola pečlivě sleduje žáky s potížemi a nabízí jim doučování. Využívá digitální technologie pro žáky v individuálním vzdělávání, kteří mají on-line portfolia. Pro žáky se speciálními potřebami připravuje konkrétní plány podpory. Učitelé také cíleně pomáhají dětem při přechodu z mateřské školy. Podpora je systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáky se slabšími studijními předpoklady... škola sleduje a nabízí doučování, konzultace či oslovuje zákonné zástupce."

„Efektivně k tomu využívá digitální technologie, v online sdíleném prostoru mají žáci svá portfolia"

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala školní kuchyňku, dílny a odborné učebny. Žáci využívají mobilní počítačovou a jazykovou učebnu s moderním vybavením. Společné prostory pro družinu jsou stísněné a tělocvična vyžaduje opravu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.80
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
8.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
1.9%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

94.1%
zapsaných z přihlášených
(16 z 17)
5.9%
odkladů školní docházky
(1 z 17)
11.8%
přihlášených po odkladu
(2 z 17)
87.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.6%
Němčina 25.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Besednici nabízí bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé se žáky spolupracují v klidu. Využívají moderní technologie i s...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-05-09

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Besednice je škola s klidnou atmosférou. Výuka je zde ale velmi tradiční. Žáci hlavně poslouchají učitele a jsou pasivní. Škola má potíže s kvalifikac...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-13

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola nabízí žákům bezpečné zázemí a pěknou zahradu s trampolínou. Na prvním stupni učitelé podporují tvořivost a samostatnost. Starší žáci se ale učí hlavně poslechem výkladu učitele. Vedení ško...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-03-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Besednici vytváří pro žáky přátelské a klidné prostředí. Učitelé používají pestré metody výuky a zapojují žáky do aktivit. Vedení školy má jasný plán rozv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Besednici sází na přátelskou atmosféru a život v obci. První stupeň nabízí hravou výuku jazyků s písničkami. Na druhém stupni učitelé více vysvětlují...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola v Besednici nabízí dětem velmi bezpečné a důvěryplné prostředí. V přírodovědných předmětech žáci sami objevují svět skrze zajímavé pokusy. Učitelé se o děti zajímají a aktivně řeší jejich pohodu...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-29

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Základní škola v Besednici nabízí žákům velmi bezpečné a rodinné prostředí. Na prvním stupni učitelé skvěle podporují individuální rozvoj a radost z učení. Žáci si navzájem pomáhají a k učitelům mají ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a Mateřská škola Besednice, umístěná na okraji obce s výhledem na Slepičí hory, klade důraz na individuální přístup k žákům díky menšímu počtu dětí ve třídách. Škola disponuje moderním vybavením pro výuku, včetně počítačové učebny s robotikou a 3D tiskem, jazykové učebny, kinosálu a dílen. Dále nabízí širokou škálu zájmových aktivit ve spolupráci s místními organizacemi.

Adresa

Na Kopci 97
38281 Besednice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více