Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794

Jana Palacha, Bohumín

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
337 žáků (kapacita 480, 70%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-04-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Bohumíně nabízí studentům standardní vzdělávání s důrazem na čtenářství. Učitelé podporují samostatnost a využívají k tomu moderní technologie. Škola má také velmi bohatě vybavenou knihovnu. Zajišťuje doučování pro slabší studenty a konzultace pro znevýhodněné. Celkově zde panuje motivující atmosféra pro rozvoj vyjadřovacích schopností.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet své vyjadřovací schopnosti.
  • Pro ty, kteří ocení kvalitní školní knihovnu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola v době inspekce nevypracovávala individuální vzdělávací plány.

💪 Silné stránky

  • Systematický rozvoj práce s informacemi napříč různými předměty.
  • Bohatě vybavená knihovna a dobré technické zázemí školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Absence individuálních vzdělávacích plánů pro studenty se speciálními potřebami.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně podporuje studenty se specifickými potřebami.
  • Zjistěte si, jaké literární a recitační kroužky škola nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce s místní knihovnou a vlastní recitační programy.
Škola se zaměřuje na klasické gymnaziální vzdělávání a přípravu k maturitě. I když učitelé zapojují moderní prvky a technologie, výuka stále probíhá v tradičním rámci. Důraz leží na odbornosti a práci s textem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé vedou studenty k samostatnému myšlení a práci s různými zdroji. V hodinách studenti sdílejí své vlastní názory a zkušenosti. Výuka není jen o sezení v lavicích, ale o aktivním třídění informací. Tento přístup prokazatelně zvyšuje zájem studentů o probíraná témata.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé volí efektivní metody práce a podporují samostatný projev studentů."

„Studenti přecházejí od obecného porozumění k získávání informací, které se dále snaží třídit"

Vedení školy

2 /4

Vedení školy aktivně podporuje rozvoj dovedností studentů a vzdělávání učitelů. Plánuje výuku tak, aby se důležitá témata objevovala ve více předmětech. Report potvrzuje, že škola funguje podle jasných plánů. Chybí však konkrétní příklad zásadního zlepšení chodu školy díky vedení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy věnuje čtenářským dovednostem pozornost a podporuje aktivity k jejich rozvoji."

„Oblast čtenářských dovedností je zapracována v plánu školy na stávající školní rok."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje motivující atmosféra, kterou podporují společné akce a besedy. Spolupráce s knihovnou pomáhá studentům najít cestu k literatuře. Zpráva popisuje prostředí jako bezpečné a klidné. Chybí však konkrétní příklady toho, jak studenti sami ovlivňují dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce s místní knihovnou (čtenářské besedy aj.) podněcuje zájem o literaturu a působí motivačně."

„K rozvoji interpretačních dovedností přispívají recitační programy připravované pro rozličné mimoškolní akce."

Podpora žáků

2 /4

Škola nabízí doučování pro studenty, kterým učení zrovna nejde. Pro talentované studenty učitelé připravují náročnější úkoly a práci s internetem. Studenti se specifickými potřebami mohou využívat pravidelné konzultace. Podpora funguje na standardní úrovni bez výraznějších inovativních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prospěchově slabší studenti jsou vyučujícími doučováni."

„Individuální přístup je věnován deseti studentům se speciálními vzdělávacími potřebami, a to především v rámci konzultačních hodin."

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici rozsáhlou knihovnu s dvanácti tisíci svazky. Škola disponuje třemi počítačovými učebnami, interaktivními tabulemi a dataprojektory. Vyučující i studenti mají trvalý přístup k internetu a odborným časopisům.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
42%
Úspěšnost přijetí
60/143
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
143
Počet přihlášek
2.4x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 36% 42%
Min. body pro přijetí - 18
Počet přihlášek 159 143
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/84 36% 29
Gymnázium
8leté · den
30/59 51% 18

Vývoj počtu přihlášek

153
17
138
18
123
19
200
20
122
21
178
22
178
23
159
24
143
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
36%
2025
Body:
18/100
Přijetí:
42%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000601527)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.7
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.3%
2 jazyky 91.7%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.2%
Francouzština 14.1%
Němčina 25.2%
Ruština 8.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.P 2.A 2.P 3.A 3.P 4.A 4.P 5.P 6.P 7.P 8.P

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí pro studenty. Učitelé se k dětem chovají vstřícně. Studenti se nebojí ptát a vyjadřovat názory. Výuka probíhá spíše tradičně. Škola skvěle podporuje nada...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-02-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy. Škola nabízí studentům moderní výuku s důrazem na spolupráci. Učitelé propojují učivo s reálným životem a praxí. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a podporuje be...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Bohumínské gymnázium nabízí studentům moderní výuku v bezpečném prostředí. Učitelé kladou důraz na samostatnost a tvořivé myšlení. Škola prošla velkou rekonstrukcí a je skvěle vybavená. Studenti mají ...

3 silných stránek

Inspekce z 2007-04-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Bohumíně nabízí studentům standardní vzdělávání s důrazem na čtenářství. Učitelé podporují samostatnost a využívají k tomu moderní technologie. Škola má také velmi bohatě vybavenou knihovn...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-11-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium v Bohumíně nabízí bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Vedení školy funguje demokraticky a učitelé studenty respektují. Výuka sice probíhá hlavně formou výkladu, ale učitelé využ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-01-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tradiční gymnázium s dobrou organizací a jasným plánem. Škola se zaměřuje na úspěchy v soutěžích a olympiádách. Vedení pravidelně kontroluje výuku. Studenti mají prostor v časopisu Študák a ve školním...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Františka Živného v Bohumíně poskytuje moderní všeobecné vzdělání v čtyřletém i osmiletém cyklu, stavějící na stoleté tradici. Škola klade důraz na využití nejnovějších technologií a učebních pomůcek a nabízí široký výběr volitelných předmětů, včetně seminářů z biologie a zeměpisu vyučovaných v angličtině. Dále organizuje zahraniční zájezdy a sportovní kurzy a připravuje studenty na úspěšné přijetí na vysoké školy.

Adresa

Jana Palacha 794
73581 Bohumín
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více