Pražská konzervatoř, Praha 1, Na Rejdišti 1
Na rejdišti, Praha
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro děti, které chtějí rozvíjet hudební, pěveckou nebo dramatickou tvorbu.
Na co si dát pozor
- Některé hudební hodiny dávají dětem málo prostoru k hodnocení vlastní práce.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 9. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Pražská konzervatoř nabízí dětem umělecké učení s výrazným prostorem pro vlastní tvorbu. Učitelé často propojují teorii s praxí, vedou děti k samostatným rozhodnutím a vytvářejí vstřícnou atmosféru. Podpora zahrnuje osobní konzultace i pomoc dětem s obtížemi. Slabším místem zůstává málo času na společné ohlédnutí za výukou.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak děti dostávají prostor hodnotit vlastní práci na konci hodin.
- Navštivte veřejné vystoupení a zjistěte, které umělecké obory oslovují vaše dítě.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníUčitelé střídají samostatnou a skupinovou práci a často propojují teorii s praxí. Děti tvoří, diskutují a rozhodují o podobě vlastní práce. V řadě uměleckých hodin učitelé citlivě opravují chyby a rozvíjejí tvořivost. Slabinou zůstává málo času na společné ohlédnutí za učením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoká kvalita vzdělávání byla pozorována v předmětu intonace, ve které vyučující využívala široké škály forem výuky"
„Ve všech navštívených hodinách projevovali žáci soustředěný zájem a aktivní přístup k výuce."
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel má dlouhodobý plán a rozděluje odpovědnost mezi širší vedení. Vedoucí oddělení pravidelně probírají potřeby školy. Učitelé mohou mluvit o organizaci výuky. Když se objeví potíže, vedení hledá řešení. Jasný výsledek těchto kroků pro děti ve výuce ale zůstává málo viditelný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavenou koncepci se řediteli daří plnit."
„Ředitel tuto problematiku řešil již v průběhu inspekční činnosti se zřetelnou snahou navázat konstruktivní spolupráci s konkrétními pedagogy."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníUčitelé s dětmi komunikují vstřícně a respektují jejich názory. V hudebních i dramatických hodinách panuje klidná nebo tvořivá atmosféra založená na důvěře. Děti se aktivně zapojují a dostávají prostor vyjádřit se. Konkrétní změny, které vztahy či pocit bezpečí posílily, zůstávají nejasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu výuky byla patrná pozitivní atmosféra, vstřícná komunikace pedagog - žák, obapolně respektující přístup."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve třech samostatných budovách v centru města. Má učebny pro samostatnou a skupinovou výuku, koncertní sál a profesionálně vybavený divadelní sál. Využívá digitální techniku a koncertní nástroje.
Silné stránky
- • Učitelé propojují umělecké poznatky s praxí a nechávají dětem prostor pro vlastní tvůrčí rozhodnutí.
- • Dětem s obtížemi škola nabízí osobní konzultace; práce s docházkou provázelo její zlepšení.
- • Děti se učí v respektující atmosféře a mohou vyjadřovat vlastní názory.
Unikátní vlastnosti
- Konzervatoř spojuje hudební, pěvecké a hudebně dramatické obory pod jednou školou.
- Děti mohou získat grantovou podporu pro samostatné umělecké projekty mimo výuku.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 29. 9. 2021
Škola nabízí dětem osobní konzultace, další online hodiny i spolupráci s rodinami při potížích. Učitelé upravují pomoc podle aktuálních potřeb. Výchovná poradkyně řeší docházku a průměrná absence následně klesla. Děti, které potřebují podporu, dostávají také více času s učiteli. Podpora tak má konkrétní přínos.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výchovná poradkyně pracuje se žáky s problematickou docházkou, oproti předchozím školním rokům se průměrná absence snížila"
„V období distanční výuky byly žákům s potřebou podpory poskytovány individuální konzultace či on-line hodiny navíc."
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora 7 žáků se SVP a 18 žáků s OMJ prostřednictvím plánů pedagogické podpory (PLPP), využívání diferencovaných metod a spolupráce s PPP/SPC. Individuální přístup k nadaným žákům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Pražská konzervatoř je prestižní umělecká škola s dlouholetou tradicí, poskytující vzdělání v oborech hudba, zpěv a dramatické umění. Zaměřuje se na profesionální přípravu budoucích interpretů a pedagogů v inspirativním prostředí historických budov a moderních koncertních sálů.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Pracoviště: Pražská konzervatoř, Na Rejdišti 1, Praha 1
Pražská konzervatoř zve budoucí uchazeče, jejich rodiče i všechny další zájemce na den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 10. října 2026 od 9.00 do 13.00 hodin v hlavní budově školy Na Rejdišti 1, Praha 1.
10. 10. 2026, 9:00–13:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Pražská konzervatoř zve budoucí uchazeče, jejich rodiče i všechny další zájemce na den otevřených dveří, který se uskuteční v sobotu 10. října 2026 od 9.00 do 13.00 hodin v hlavní budově školy Na Rejdišti 1, Praha 1.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na rejdišti 77/1110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- tramvaj 17 Vozovna Kobylisy - Březiněveská - Sídliště Modřany - Libuš
- tramvaj 41 Vozovna Střešovice - Výstaviště Holešovice
- tramvaj 42 Dlabačov - Václavské náměstí - Dlabačov
- tramvaj 93 Sídliště Ďáblice - Vozovna Pankrác
- 207 Staroměstská - Ohrada
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
doc. MgA. Ivo Kahánek, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 000638242
- RED IZO
- 600004538
- IČO
- 70837911
- Kód typu
- D00
Aktuality
Informace o nadcházející umělecké sezóně 2026/2027.
Oznámení o konání 3. kola talentových přijímacích zkoušek pro školní rok 2026/2027.
Informace týkající se projektových šablon školy.
Podrobnosti
Výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →