Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Škola spojuje vstřícný přístup s praktickou přípravou a pravidelnou pomocí studentům. Učitelé a asistenti spolupracují, studenti pracují s praktickými úkoly a školními materiály. Vedení změnilo pravidla docházky a absence následně výrazně klesla. Přátelská atmosféra a podpora v obtížích patří k hlavním přednostem. Vedení ale ne vždy důsledně sleduje účinek přijatých opatření.
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení malý kolektiv, osobní podporu a praktické činnosti.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým potřebám studentů.
- Zjistěte, jaké zájmové aktivity a osobní pomoc může student využít.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídali pestré formy práce a propojovali odborná témata s praktickým využitím. Při přípravě pokrmů studenti spojovali poznatky z více předmětů. Učitelé i asistenti si rozdělovali úkoly a podporovali samostatnost studentů. Anglické hodiny zapojovaly studenty. Někdy ale všichni dostali stejné úkoly a studenti nehodnotili dosažené cíle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hodina anglického jazyka vhodnou kombinací pestrých metod aktivizovala žákyně."
„Velkým přínosem byla spolupráce asistentů pedagoga a učitele, která se vyznačovala vzájemným rozdělením úkolů a návazností během jejich plnění."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníŘeditel upravil kapacitu oboru podle zájmu a přijal opatření proti vysoké absenci. Poté studenti zameškali výrazně méně hodin. Vedení podporuje spolupráci učitelů a propojuje školu s partnery. Ředitel však méně důsledně sleduje, zda přijaté kroky fungují. Vedení také plánuje vzdělávání učitelů podle potřeb školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„účinnost přijatých opatření, neboť zameškané hodiny klesly na necelých 200 hodin ročně na žáka"
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníStudenti se setkávají s přátelským přístupem a empatickou komunikací učitelů. Škola pořádá adaptační kurzy, preventivní programy a neformální setkání s třídními učiteli. Zjištění však neukazují, co se díky těmto aktivitám změnilo ve vztazích studentů. Konkrétní příklady řešení sporů mezi studenty chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Malý rodinný kolektiv se vyznačuje přátelským přístupem a příjemnou atmosférou."
„Společným znakem sledovaného vyučování byla přátelská atmosféra, vstřícná komunikace a empatický přístup vyučujících."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má interaktivní tabule ve všech třídách, cvičnou kuchyni, knihovnu a společenskou místnost. Využívá upravené lavice, křeslo pro studenty s omezenou pohyblivostí a pronajatou tělocvičnu; počítačová učebna i odborná učebna pečovatelství mají omezený prostor.
Silné stránky
- • Učitelé a asistenti si při výuce rozdělují práci a podporují samostatnost studentů.
- • Pomoc týmu reaguje na potřeby studentů a změny vedly k výrazně menší absenci.
Unikátní vlastnosti
- Škola spojuje výuku s chráněnou dílnou, domácí péčí a volnočasovým centrem pro studenty i absolventy.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 11. 2017
Inspekční zpráva z roku 2017 (před 9 lety)
Hodnocení skrýváme, protože tak stará zpráva už nemusí vystihovat dnešní podobu školy.
Studenti dostávají pomoc od školní psycholožky, sociální pracovnice a asistentů. Tým pravidelně upravuje odbornou pomoc podle potřeb jednotlivých studentů. Po změně pravidel omlouvání klesla absence výrazně. Škola také pomáhá studentům přizpůsobit tempo studia a hledat práci v sociálních službách po ukončení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola reaguje pružně na aktuální potřeby žáků"
„zameškané hodiny klesly na necelých 200 hodin ročně na žáka"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Platnéřská 191/4110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Doprava
- metro A Nemocnice Motol - Petřiny - Skalka - Depo Hostivař
- tramvaj 2 Sídliště Petřiny - Náměstí Bratří Synků
- tramvaj 17 Vozovna Kobylisy - Březiněveská - Sídliště Modřany - Libuš
- tramvaj 18 Nádraží Podbaba - Vozovna Pankrác
- tramvaj 93 Sídliště Ďáblice - Vozovna Pankrác
- 194 Florenc - Nemocnice pod Petřínem
- 207 Staroměstská - Ohrada
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Velkoborská
Technické detaily
- IZO
- 047611162
- RED IZO
- 600020711
- IČO
- 47611162
- Kód typu
- C00
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →