Střední škola elektrotechniky a strojírenství
Průhonická 8, Praha 10 - Záběhlice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká střední školy. Škola nabízí přátelské a vlídné prostředí. Učitelé se k studentům chovají s respektem. Budují vzájemnou důvěru a bezpečí. Výuka v odborných předmětech je kvalitní. Učitelé ji propojují s praxí. Některé učebny a počítače jsou však zastaralé. Potřebují brzkou modernizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají přátelské a lidské prostředí.
- ✓ Pro zájemce o technické obory s dobrým propojením na praxi.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralé počítače mohou studenty při práci brzdit.
- ! Vedení školy někdy nedodržuje oficiální plány počtu hodin.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelské vztahy mezi učiteli a studenty.
- • Důraz na uplatnění studentů v praxi po studiu.
- • Individuální přístup k studentům s obtížemi v učení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé vybavení počítačových učeben a technické problémy.
- • Nedostatky v kontrole úředních zápisů o výuce v dílnách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na vybavení dílen pro vybraný obor.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s výběrem povolání.
- → Zjistěte možnosti praxe přímo v průmyslových podnicích.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí převážně postaru od tabule. V odborných předmětech ale často využívají příklady z praxe. Někdy zapojují studenty do řešení problémů. V praktickém výcviku jsou studenti aktivnější a rádi soutěží. Celkově je výuka srozumitelná a učitelé se snaží studenty motivovat k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce převažuje výkladová, frontální výuka, která je v některých hodinách vhodně doplněná řízeným rozhovorem."
„Výklad je jasný, srozumitelný, na dobré odborné úrovni a často je doplňován vhodnými praktickými příklady."
Vedení školy
Vedení školy jedná s učiteli otevřeně. Společně plánují, jak zlepšit uplatnění studentů v práci. Ředitel naslouchá nápadům svých kolegů. Má ale problémy s hlídáním úředních pravidel pro výuku. Také v dílnách na jednom místě chyběla důsledná kontrola zápisů o výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob organizování umožňuje odpovídající vedení pracovníků, které je založeno na demokratickém stylu řízení."
„To svědčí o nefunkčních kontrolních mechanizmech na tomto pracovišti školy."
Školní klima
Ve škole panuje velmi milá a přátelská nálada. Učitelé mají k studentům vlídný přístup. Respektují jejich osobnost a budují vzájemnou důvěru. Studenti se díky tomu cítí bezpečně. Většina z nich pravidla školy uznává. Vztahy mezi studenty a mistry v dílnách jsou na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni sledovaní učitelé a mistři odborné výchovy měli vlídný a přátelský přístup k žákům."
„Z jejich chování byl patrný zájem o výuku, diskuse s MOV byla založena na vzájemné důvěře."
Podpora žáků
Škola pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Poradkyně pro ně upravuje úkoly a způsob hodnocení. Speciální zkoušky na konci roku pomáhají rodinám s výběrem další cesty. Studenti se tak mohou lépe rozhodnout, co chtějí v životě dělat. Podpora funguje pravidelně a podle plánu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Požadavky jsou u těchto žáků individuální a hodnocení úměrně přizpůsobeno."
„Získané výsledky slouží k posouzení, zda žák je schopen zvládnout učivo v následujících ročnících."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v areálu starších budov. Má velmi dobře vybavená pracoviště pro odborný výcvik s moderními stroji. Počítačová technika je však zastaralá a chybí připojení k internetu. K dispozici je kvalitní knihovna s počítačovým systémem.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 26% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 26 | |
| Počet přihlášek | 726 | 957 | ↑ |
| Kapacita | 233 | 272 |
Studijní obory (12)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Elektrikář
den
|
25/176 | 14% | - | - | - | - | |
|
Strojírenství
den
|
12/50 | 24% | 27 | 13/107 | 12% | 41 | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
25/91 | 27% | 36 | - | - | - | |
|
Spojový mechanik
den
|
25/82 | 30% | - | - | - | - | |
|
Provoz a ekonomika dopravy
den
|
25/79 | 32% | 40 | - | - | - | |
|
Letecký mechanik
den
|
15/78 | 19% | 44 | - | - | - | |
|
Strojní mechanik
den
|
20/75 | 27% | - | - | - | - | |
|
Ekonomika a podnikání
den
|
25/68 | 37% | 38 | - | - | - | |
|
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
|
24/51 | 47% | - | - | - | - | |
|
Telekomunikace
den
|
22/49 | 45% | 27 | - | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
11/41 | 27% | 26 | - | - | - | |
|
Obráběč kovů
den
|
2/10 | 20% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000639133)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 74.1% |
| 2 jazyky | 25.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.4% |
| Němčina | 20.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-26
Komplexní inspekce
Škola vyniká v praktickém výcviku a spolupráci s firmami. Studenti se učí v moderně vybavených dílnách a laboratořích. Teoretická výuka je však spíše tradiční a méně motivující. Vedení školy školu mod...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-19
Komplexní inspekce
Škola vyniká špičkovým technickým vybavením a úzkým propojením s praxí. Studenti se učí na moderních strojích a v reálném prostředí firem. Vedení školy sází na partnerský přístup a otevřenou komunikac...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-23
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské prostředí a velmi silnou podporu pro všechny studenty. Učitelé přistupují k mladým lidem jako k partnerům a podporují jejich rozvoj. Velkým plusem je unikátní možnost změnit obo...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-07
Komplexní inspekce
Střední škola propojuje výuku s moderními technologiemi a praxí. Studenti se učí na špičkových strojích a navrhují vlastní výrobky. Škola skvěle komunikuje s rodiči pomocí moderních nástrojů. Celkové ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-05-03
Komplexní inspekce
Domov mládeže nabízí studentům velmi bezpečné a rodinné prostředí. Vychovatelky přistupují ke každému individuálně a s velkým pochopením. Starší spolužáci pomáhají nováčkům zvyknout si na život ve vel...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-02-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí skvělé zázemí pro studenty se zájmem o letectví. Učitelé se studenty mluví jako s partnery. Výuka probíhá v malých skupinách. Díky tomu učitelé každého studenta dobře znají. Studenti se u...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-02-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká střední školy. Škola nabízí přátelské a vlídné prostředí. Učitelé se k studentům chovají s respektem. Budují vzájemnou důvěru a bezpečí. Výuka v odborných předmětech je kvalitní. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-01
Komplexní inspekce
Domov mládeže vytváří studentům bezpečné a rodinné zázemí. Vychovatelky s nimi jednají s respektem a pomáhají jim s učením. Studenti se aktivně zapojují do rozhodování skrze samosprávu. Vedení však ch...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-16
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek v roce 1998. Inspekce nezjišťovala kvalitu běžné výuky ani každodenní život školy. Maturity probíhaly v klidné atmosféře a učitelé studenty u zkouš...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola elektrotechniky a strojírenství nabízí unikátní obory jako letecký mechanik, telekomunikace a spojový mechanik. Klade důraz na praktické a zábavné zkušenosti, včetně 3D tisku a exkurzí do terénu, a zajišťuje 100% uplatnění absolventů na trhu práce díky výuce od odborníků z praxe a možnosti získání certifikací již během studia.
Adresa
Průhonická 810600 Praha 10 - Záběhlice
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více