Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Prostějov, Komenského 10

Tetín, Prostějov

Základní škola Mateřská škola Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
92 žáků (kapacita 154, 60%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato střední škola klade extrémní důraz na individuální potřeby žáků s postižením. Přístup pedagogů je vysoce respektující a přátelský. Výuka propojuje teorii s reálným světem v praxi u smluvních partnerů. Díky silnému vedení a systematické podpoře se daří žáky rozvíjet. Škola navíc nabízí moderní podpůrné terapie.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro rodiny hledající silné propojení teorie s praxí a reálným životem.
  • Pro studenty, kteří potřebují pomalé pracovní tempo a individuální přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V loňském školním roce neuspěla většina žáků u závěrečné zkoušky.
  • ! Škola musí důsledněji vizualizovat třídní pravidla.

💪 Silné stránky

  • Vysoce individualizovaná a prakticky zaměřená výuka.
  • Propojení výuky s reálným prostředím v domově seniorů nebo dílnách.
  • Účinná podpora žáků včetně terapií, jako je canisterapie či hippoterapie.
  • Vedení systematicky vyhodnocuje vzájemné návštěvy učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola řeší vysokou absenci žáků, která je způsobena dlouhodobou hospitalizací nebo útěky.
  • V některých třídách chybí viditelná pravidla pro lepší dodržování ze strany žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký konkrétní terapeutický program škola vašemu dítěti nabídne.
  • Ověřte si, zda vaše dítě může absolvovat praxi u smluvních partnerů, například v domově seniorů.
  • Zajímejte se, jak škola aktivně řeší problémy s vysokou absencí žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Nabízí integrované terapie, jako je arteterapie, canisterapie a hippoterapie. Odborný výcvik oboru Pečovatelské služby probíhá dlouhodobě v místním domově seniorů. Škola získává dary a sponzory pro zlepšování materiálního vybavení.
Škola se zaměřuje na žáky se speciálními potřebami. Přístup je vysoce individualizovaný. Klade důraz na reálný život, sebehodnocení, formativní hodnocení a pracovní dovednosti, což odpovídá moderní pedagogice.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé pracují s respektem k individuálním potřebám žáků. Výuka kombinuje teorii s praxí v reálném prostředí, jako je domov seniorů. Žáci často pracují ve skupinách. Velký důraz je kladen na zpětnou vazbu, sebehodnocení a propojování učiva s praxí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci pracovali na různých úkolech, prohlubovali své teoretické znalosti a vzájemnou kooperaci."

„Odborný výcvik oboru Pečovatelské služby dlouhodobě probíhá v místním domově seniorů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi zaměřenou na žáky se speciálními potřebami. Organizace je promyšlená. Ředitelka zavedla vzájemné návštěvy učitelů ve výuce a pravidelně vyhodnocuje jejich dopad. To vede ke sdílení zkušeností a zlepšování praxe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy zavedla vzájemnou hospitační činnost mezi pedagogy, tematicky zaměřenou v určitém časovém období a systematicky vyhodnocuje jich efektivitu."

„Promyšlená organizační struktura ředitelky školy s delegováním pravomocí... přispívá k zodpovědné týmové spolupráci a vzájemné informovanosti."

Školní klima

2 /4

Vztahy mezi učiteli a žáky jsou velmi respektující a přátelské. Škola aktivně řeší problémy, například vysokou absenci žáků. Pravidelně sleduje klima ve třídách. Sbírá náměty od rodičů pomocí dotazníkového šetření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola provádí šetření klimatu ve třídách a vytváří strategii dalšího postupu."

„V pozitivní přátelské atmosféře, byla intenzivně podporována domácí příprava žáků a realizované aktivity."

Podpora žáků

3 /4

Škola intenzivně podporuje žáky s různými potřebami. Poskytuje různé terapie, jako je canisterapie nebo hippoterapie. Podpora zahrnuje i dlouhodobou individualizovanou praxi. Žáci získávají dovednosti potřebné k péči o klienty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje žákům rozmanité terapie pod odborným vedením proškolených pedagogů jako nedílnou součást specifické výuky dle individuálních potřeb žáka."

„Odborný výcvik oboru Pečovatelské služby dlouhodobě probíhá v místním domově seniorů... umí tento individuální přístup uplatnit i při péči o klienty."

Zázemí a vybavení

Škola má vyhovující prostory pro teoretickou i praktickou výuku a odborný výcvik. Dílny mají dostačující materiální a technické vybavení. Internát nabízí ubytování v trojlůžkových pokojích. Žáci mohou využít i sdílený herní prostor školní družiny.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Nižší konkurence
66%
Úspěšnost přijetí
33/50
50
Počet přihlášek
1.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 57% 66%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 49 50
Kapacita 39 40

Studijní obory (6)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Stravovací a ubytovací služby
den
9/14 64% -
Pečovatelské služby
den
8/13 62% -
Strojírenské práce
den
5/8 62% -
Praktická škola jednoletá
den
3/6 50% -
Praktická škola dvouletá
den
5/5 100% -
Práce ve stravování
den
3/4 75% -

Vývoj počtu přihlášek

49
24
50
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
57%
2025
Přijetí:
66%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600025641

30.5
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
2.54
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
4.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
10.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A1 A2 A3 K1 K2 K3 PI PII PS ZP1 ZP2 ZP3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600025641)

Inspekce z 2023-12-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato střední škola klade extrémní důraz na individuální potřeby žáků s postižením. Přístup pedagogů je vysoce respektující a přátelský. Výuka propojuje teorii s reálným světem v praxi u smluvních part...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-20

Komplexní inspekce

Standardní

Střední škola v Prostějově se zaměřuje na žáky se zdravotním postižením, nabízí jim kvalitní praktické a odborné vzdělávání s individuální podporou. Přes silné stránky ve výuce a podpoře žáků se potýk...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-09-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-09-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tetín 1504/7
79601 Prostějov
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více