Přeskočit na obsah

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola Prostějov, Komenského 10

Stanislava Manharda, Prostějov

Střední škola Základní škola Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
76 dětí Kapacita 95%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti vyžadující citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají silnou podporu specialistů.
  • Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy pro děti se speciálními potřebami. Škola nabízí velmi bezpečné prostředí a profesionální přístup. Učitelé používají moderní metody a respektují tempo každého dítěte. Děti mají k dispozici mnoho terapií a logopedickou péči. Vedení školy školu úspěšně rozvíjí a modernizuje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na konkrétní terapie vhodné pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jak logopedická péče probíhá v běžném dni.
  • Ověřte si možnosti návštěvy solné jeskyně pro děti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je skvěle přizpůsobena potřebám každého jednotlivého dítěte. Učitelé používají moderní prvky, jako je formativní hodnocení. Děti si samy vybírají činnosti z bohaté nabídky pomůcek. Učení je propojené s praktickým životem a podporuje samostatnost dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace vzdělávacích cílů ve vztahu k individuálním schopnostem a možnostem jednotlivých dětí byla systematicky a zdařile speciálními pedagogy uplatňována."

„Zejména v dopoledním bloku bylo zdařile prováděno formativní hodnocení dětí, včetně rozvíjení dovednosti vzájemného sebehodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a skvěle spolupracuje s týmem. Pravidelně řeší aktuální potřeby dětí i učitelů. Podporuje vzdělávání pedagogů v moderních metodách. Ředitelka jde osobním příkladem a motivuje ostatní. Systém řízení je pružný a velmi efektivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkční strategie řízení subjektu, pozitivní osobnostní vlastnosti a profesní zdatnost ředitelky školy společně se speciálními pedagogy i asistenty pedagoga vytváří příznivé podmínky."

„Ředitelka školy plánovitě vytváří podmínky k profesnímu růstu pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra založená na úctě. Učitelé a asistenti tvoří sehraný tým, který děti podporuje. Děti se zde cítí bezpečně a mají důvěru v dospělé. Díky vstřícnému přístupu se děti lépe zapojují a rozvíjejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání pozitivně ovlivňovalo příjemné bezkonfliktní prostředí ve třídách provázené nejen respektujícím a odborným přístupem."

„Zajištěním individuálního přístupu, kladným mravním vzorem a vstřícností celého pedagogického týmu byl vhodně podporován sociálně emocionální rozvoj dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je na velmi vysoké úrovni a je systémová. Škola nabízí logopedii, arteterapii i další speciální metody. Každé dítě má individuální plán, který učitelé pravidelně vyhodnocují. Spolupráce s asistenty je přirozená a velmi přínosná pro všechny.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí s narušenou komunikační schopností byla prováděna odborná individuální logopedická intervence, na kterou učitelky úspěšně navazují."

„Škola poskytuje žákům rozmanité terapie pod odborným vedením proškolených pedagogů jako nedílnou součást specifické výuky."

Zázemí a vybavení

Prostředí školy prošlo modernizací a je pro děti velmi příjemné. K dispozici jsou speciální učebny i relaxační prostory. Děti využívají solnou jeskyni a bohatou nabídku pomůcek pro rozvoj motoriky.

Silné stránky

  • Mimořádně silná individuální podpora každého dítěte.
  • Využívání moderních metod a rozmanitých terapií.
  • Bezpečné a respektující prostředí pro rozvoj dětí.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy solné jeskyně pro podporu zdraví. Široká nabídka terapií jako muzikoterapie nebo hippoterapie. Systematické využívání strukturovaného učení pro orientaci dětí.
Škola využívá moderní prvky jako formativní hodnocení a sebehodnocení dětí. Klade důraz na individuální potřeby a nabízí široké spektrum speciálních terapií. Využívá prvky strukturovaného učení a podporuje autonomii dětí při výběru činností.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Stanislava Manharda 1349/30
79601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavlína Jedličková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více