Střední průmyslová škola
Havlíčkova, Přerov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato průmyslovka nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemném respektu. Škola má skvěle vybavené dílny a spolupracuje s firmami. Výuka je ale spíše tradiční a málo podporuje studenty se speciálními potřebami. Vedení školy se zaměřuje hlavně na modernizaci vybavení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro zájemce o techniku, kteří ocení moderní dílny.
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují jasná pravidla a řád.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Studenti s poruchami učení nemusí dostat potřebnou podporu.
- ! Učitelé v technických předmětech málo zapojují studenty do výkladu.
💪 Silné stránky
- • Učitelé jednají se studenty s respektem a empatií.
- • Studenti prvních ročníků jezdí na kurzy pro tmelení kolektivu.
- • Vztahy mezi studenty a učiteli jsou otevřené a klidné.
- • Praktická výuka probíhá v dobře vybavených dílnách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola zanedbává podporu studentů s obtížemi v učení.
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem jednotlivých studentů.
- • V odborných předmětech učitelé většinou jen přednášejí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně učitelé pomáhají studentům s dyslexií.
- → Zjistěte si, zda škola nabízí doučování i v odborných předmětech.
- → Ověřte si, jaké moderní stroje studenti v dílnách skutečně používají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí srozumitelně a propojují teorii s praxí ze života. V humanitních předmětech vedou studenty k diskusi a vlastnímu přemýšlení. V technických hodinách ale stále převažuje pouhé přednášení u tabule. Studenti nedostávají prostor pro hodnocení vlastní práce. Učitelé také málo přizpůsobují tempo různým schopnostem studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách vládlo příznivé pracovní klima, založené na přirozené autoritě vyučujících a jejich empatickém přístupu."
„Slabá místa byla identifikována v nezařazování sebehodnocení a vzájemného hodnocení práce žáků."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně získává peníze na moderní vybavení dílen. Má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje práci. Pokulhává ale podpora spolupráce mezi učiteli. Ti si navzájem nepředávají zkušenosti z odborných školení. Také koordinace pomoci pro studenty s obtížemi v učení není dostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vedení školy probíhá pravidelně... K jejím výsledkům jsou přijímána účinná opatření."
„Škola nevyužívá k větší efektivitě přenosu informací vzájemných hospitací."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi příznivá a studenti se cítí bezpečně. Škola aktivně buduje dobré vztahy pomocí adaptačních kurzů pro prváky. Studenti a učitelé spolu komunikují slušně a s respektem. Funguje zde také žákovský parlament. Ten dává studentům možnost ovlivňovat dění v budově.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z dotazníkového šetření vyplynula vysoká shoda všech zúčastněných v pozitivním vnímání školního klimatu."
„Kurzy rozvoje pozitivních vztahů... posilují vztahy mezi žáky, navozují atmosféru spolupráce a rozvíjejí důvěru."
Podpora žáků
Škola nabízí doučování a kvalitní pomoc při volbě budoucí kariéry. To studentům pomáhá v orientaci na trhu práce. Zásadním problémem je ale přístup ke studentům s obtížemi v učení. Škola často ignoruje doporučení odborníků. Učitelé v hodinách nepoužívají žádné speciální metody pro tyto studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péči o žáky se SVP není věnována odpovídající pozornost... doporučení odborného pracoviště na zpracování plánu pedagogické podpory... škola nezrealizovala."
„Žáci ohroženi školním neúspěchem využívají v rámci projektu Šablony doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici moderní odborné učebny, laboratoře a dílny. Část prostor je vybavena interaktivními tabulemi a špičkovými stroji. Praktická výuka některých oborů probíhá přímo v partnerských firmách.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 33% | 38% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 24 | |
| Počet přihlášek | 270 | 251 | ↓ |
| Kapacita | 120 | 146 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Elektrotechnika
den
|
48/126 | 38% | 24 | 1/2 | 50% | - | |
|
Technické lyceum
den
|
21/61 | 34% | 35 | 2/6 | 33% | 45 | |
|
Strojírenství
den
|
22/53 | 42% | 28 | 1/3 | 33% | 44 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 000842915)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 37.5% |
| 2 jazyky | 62.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 61.6% |
| Němčina | 24.6% |
| Ruština | 13.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-22
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro studenty. Silnou stránkou je propojení s praxí a firmami. Vedení příkladně podporuje začínající učitele. Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Uč...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-11-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato průmyslovka nabízí studentům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Vztahy mezi učiteli a studenty jsou založeny na vzájemném respektu. Škola má skvěle vybavené dílny a spolupracuje s firmami. Výu...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-03-21
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola v Přerově nabízí bezpečné prostředí a kvalitní technické zázemí. Studenti se v hodinách cítí dobře a mohou říkat své názory. Učitelé učí spíše tradičně, ale používají moderní ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-14
Komplexní inspekce
Střední průmyslová škola v Přerově nabízí bezpečné a moderní prostředí. Vedení školy má jasnou vizi a neustále zlepšuje vybavení. Učitelé studenty podporují v komunikaci a dávají jim prostor pro názor...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-04-19
Komplexní inspekce
Průmyslovka v Přerově nabízí studentům bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé v hodinách propojují teorii s praxí, zejména v IT. Ředitel se pravidelně schází se studenty a naslouchá jejich potřebám. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-04
Komplexní inspekce
Škola se soustředí na technické obory a kvalitní řemeslo. Má skvělé dílny s moderními stroji značky Siemens. Teoretická výuka probíhá spíše postaru a učitelé látku často diktují. Vedení školu od roku ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-24
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze peníze a platy zaměstnanců. Inspektoři vůbec nezkoumali výuku ani vztahy ve škole. Z textu tedy nezjistíme kvalitu vzdělávání ani atmosféru. Zpráva pouze potvrzuje, že škola ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-09
Komplexní inspekce
Tradiční průmyslová škola se zaměřuje na technické obory. Vedení zajišťuje plynulý chod a stabilitu sboru. Škola sice funguje spolehlivě, ale chybí jí moderní vize. Studenti se nemohou podílet na rozh...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední průmyslová škola Přerov se zaměřuje na moderní technické vzdělání. Nabízí studijní programy v oborech elektrotechniky se specializací na automatizaci a počítačovou techniku, strojírenství a technické lyceum. Škola připravuje žáky pro uplatnění v dynamickém průmyslovém prostředí.
Adresa
Havlíčkova 377/275002 Přerov
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více