Základní škola a Mateřská škola Ovčáry
Kolínská, Ovčáry
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola má velmi vstřícné a bezpečné prostředí. Řízení školy systematicky zlepšuje výuku vzájemnými návštěvami učitelů. Učitelé individuálně podporují žáky s obtížemi. To se příznivě projevuje ve zlepšení výsledků. Škola by měla lépe využít diferenciaci pro nadané děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a velmi vstřícné sociální prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují účinnou individuální podporu s učením.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují úzkou spolupráci školy s obcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola řeší přetrvávající problém s chybějícím zábradlím na schodišti.
- ! Zjistěte si, jak škola podporuje výjimečně nadané žáky.
- ! Informujte se na stabilní složení pedagogického sboru v daném ročníku.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k dětem vstřícný vztah a vytváří příjemnou pracovní atmosféru.
- • Individuální podpora a doučování dětí s obtížemi vede k prokazatelnému zlepšení výsledků.
- • Škola účinně podporuje sounáležitost žáků s obcí a regionem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Jen ojedinělé využití přizpůsobení úkolů pro nadané žáky.
- • Přetrvávající nedostatek zábradlí na schodišti ohrožuje bezpečnost dětí.
- • Pedagogický sbor je dlouhodobě nestabilní, což může narušovat kontinuitu výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku nadaným dětem.
- → Škola má účinné doučování pro děti ohrožené školním neúspěchem.
- → Zjistěte, jak škola využívá sebehodnocení a vrstevnické hodnocení.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují s reálnými životními situacemi dětí. Respektují tempo žáků a individuálně je podporují. Přestože výuka je z velké části frontální, daří se jim rozvíjet osobnostní a sociální dovednosti. Slabinou je jen ojedinělé přizpůsobení úkolů nadaným žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se dařilo účinně individuálně podporovat žáky a rozvíjet jejich osobnostní a sociální dovednosti, bylo respektováno tempo žáků."
„Učitelky efektivně využívaly znalosti a dovednosti žáků z reálných životních situací."
Vedení školy
Vedení školy má systematickou kontrolní činnost. Vzájemné náslechy učitelů mají prokazatelně pozitivní vliv na zlepšování výuky. Ředitelka také cíleně a efektivně pomáhá začínajícím pedagogům. Menší slabinou je nestabilní sbor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy je systematická, vzájemné hospitace pedagogických pracovníků mají pozitivní vliv na průběh vzdělávání."
„Začínající učitelce je cíleně poskytnutá efektivní metodická pomoc."
Školní klima
Škola má velmi vstřícné a bezpečné sociální prostředí. Dobré vztahy podporují akce pro žáky i rodiče. Chování dětí je dobré, za poslední dva roky nebylo uděleno žádné kázeňské opatření. Stále však přetrvává nedostatek zábradlí na schodišti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro vzdělávání je vytvořeno velmi vstřícné sociální prostředí."
„Snížené známky z chování ani udělení kázeňských opatření nebyly v posledních dvou školních letech zaznamenány."
Podpora žáků
Škola má účinný systém podpory pro žáky s obtížemi. Učitelé průběžně poskytují doučování a individuální podporu. To se příznivě projevuje ve zlepšení výsledků dětí. Slabinou je chybějící podpora a diferencované úkoly pro nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory žáků ohrožených školním neúspěchem je účinně realizován."
„Individuální podpora a doučování... se příznivě odráží ve zlepšení jejich výsledků."
Zázemí a vybavení
Učebny základní školy jsou prostorné, světlé a vhodně zařízené, vytvářejí příjemné estetické prostředí. Škola disponuje dostatečně vybavenou tělocvičnou a využívá kvalitní učební pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 002174171)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má velmi vstřícné a bezpečné prostředí. Řízení školy systematicky zlepšuje výuku vzájemnými návštěvami učitelů. Učitelé individuálně podporují žáky s obtížemi. To se příznivě projevuje ve zlepše...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-30
Komplexní inspekce
Základní škola Ovčáry nabízí podnětné vzdělávací prostředí s moderními výukovými metodami a silným důrazem na individuální přístup k žákům. Škola má velmi dobré materiální zázemí po nedávné rekonstruk...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kolínská 6628002 Ovčáry
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více