Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Sádek

None, Sádek

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
42 žáků (kapacita 80, 52%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-12-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Sádku nabízí žákům bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Ve třídách se učí málo dětí. Učitelé tak mají čas na každého žáka. Výuka je spíše tradiční, učitelé hodně vysvětlují. Děti se učí věci pro běžný život. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou vazbou na místní komunitu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci s rychlejším tempem mohou mít v hodinách méně podnětů.

💪 Silné stránky

  • Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se dětem individuálně.
  • Bezpečné a přátelské prostředí školy s úzkými vztahy.
  • Výuka zaměřená na praktické dovednosti a zkušenosti pro reálný život.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převažuje frontální výuka, která dává málo prostoru pro spolupráci dětí.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly žákům s různým nadáním nebo tempem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají práci žákům s různým nadáním.
  • Zjistěte, jak často žáci v hodinách spolupracují v týmech.
  • Škola nabízí doučování, pokud vaše dítě potřebuje dohnat učivo.

✨ Unikátní vlastnosti

Předmět osobnostní výchova zaměřený na praktické dovednosti pro život. Silné zapojení školy do života obce a kulturních akcí.
Škola využívá klasické formy výuky s převahou výkladu a samostatné práce žáků. Učitelé kladou důraz na vztahy a praktické dovednosti. Moderní metody jako kooperace nebo přizpůsobení úkolů schopnostem dětí se zatím v praxi objevují jen málo.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka sází na tradiční postupy a samostatnou práci. Žáci se učí podle stejného zadání bez ohledu na své nadání. Spolupráce mezi dětmi se objevuje jen zřídka. Škola ale dobře propojuje učivo s praktickým životem. Učitelé také vyjadřují pozitivní očekávání, což děti motivuje k práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky využívaly zejména frontální formu výuky a samostatnou práci žáků"

„nízká míra diferenciace pro podporu nadání či hlubšího zájmu žáků"

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školu dobře zná a udržuje v ní přátelské vztahy. Vedení však nedeleguje pravomoci na ostatní kolegy. Chybí systém v kontrole a plánování rozvoje školy. To může zpomalovat modernizaci výuky a zavádění nových metod. Přesto je řízení funkční a zajišťuje bezpečný chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka si ponechala téměř veškeré kompetence související s chodem školy"

„K systematickému naplňování obou koncepcí i organizaci dalších činností by proto pomohlo účelnější plánování"

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Malý kolektiv žáků umožňuje učitelům dobře znát každé dítě. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola aktivně řeší vztahy v kolektivu pomocí odborných programů. To pomáhá předcházet rizikovému chování a posiluje vzájemnou důvěru.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných hodinách v základní škole převládala příjemná atmosféra"

„Nízký počet žáků umožňuje soustavné sledování případných signálů rizikového chování"

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí účinnou pomoc dětem se speciálními potřebami i těm ohroženým neúspěchem. Asistentky pedagoga flexibilně pomáhají všem žákům, kteří to zrovna potřebují. Učitelé pracují s chybou jako s přirozenou součástí učení. Děti mají možnost využít i individuální doučování s pozitivními výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná a účelná byla práce asistentky pedagoga, která se věnovala i dalším žákům"

„K eliminaci neúspěchu je nabízeno také individuální doučování"

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky upravené a vybavené multimediální technikou i didaktickými pomůckami. Škola nedávno navýšila počet tříd, což umožnilo osamostatnit většinu ročníků. Družina má vlastní prostor, který je ale kapacitně omezený.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.25
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(10 z 10)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 10)
20.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 10)
90.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1. roč.) II. (2. roč.) III. (3. 4. roč.) V. (5.roč.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-12-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Sádku nabízí žákům bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Ve třídách se učí málo dětí. Učitelé tak mají čas na každého žáka. Výuka je spíše tradiční, učitelé hodně vysvětlují. Děti se učí v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-02-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-11-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-05-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

57201 Sádek
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více