Přeskočit na obsah

Základní škola, Mateřská škola a Praktická škola Kolín

Kutnohorská, Kolín

Základní škola Střední škola Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
24 dětí Kapacita 45%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadující individuální péči.
  • Děti, které potřebují bezpečné a laskavé prostředí pro svůj rozvoj.

Na co si dát pozor

  • ! Slabiny v diagnostice poradenského centra mohou ovlivnit nastavení podpory.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Tato mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami mimořádně citlivé prostředí. Pedagogové pracují profesionálně a respektují individuální tempo každého dítěte. Výuka se zaměřuje na samostatnost a rozvoj komunikace pomocí názorných pomůcek. Děti se zde cítí v bezpečí a mají k dospělým velkou důvěru. Rodiče ocení moderní terapeutické zázemí.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jaké konkrétní terapeutické metody škola nabízí vašemu dítěti.
  • Zeptejte se, jak učitelé spolupracují s asistenty přímo ve třídě.
  • Ověřte si, jak probíhá tvorba a vyhodnocování individuálního plánu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v mateřské škole pracují velmi citlivě a profesionálně. Využívají speciální metody pro děti s těžkým postižením. Důraz kladou na samostatnost a rozvoj komunikace. Výuka je pestrá a přizpůsobená každému dítěti. Pomáhají jim v tom názorné pomůcky a vizualizace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové volili vhodné formy výuky a zařazovali metody speciálně pedagogické práce pro děti s těžkým zdravotním postižením."

„Komunikační schopnosti dětí byly cíleně rozvíjeny při běžných činnostech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi, kterou učitelé v mateřské škole sdílejí. Ředitelka podporuje další vzdělávání a profesní růst týmu. Komunikace uvnitř školky funguje dobře. Ačkoliv má kontrolní systém v jiných částech školy slabiny, mateřskou školu řídí vedení stabilně a srozumitelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncept rozvoje školy, kterou většina pedagogů sdílí."

„Kompetence ředitelka vhodně přenesla na další zaměstnance."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi laskavá a přátelská atmosféra. Děti se zde cítí v bezpečí a mají k učitelům důvěru. Pedagogové vedou děti k vzájemnému respektu a dodržování pravidel. Prostředí je esteticky upravené a čisté, což pocit pohody u dětí i dospělých dále posiluje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Laskavý a přívětivý přístup pedagogů v mateřské škole vytváří pozitivní klima účinně podporující učení dětí."

„Děti jsou vhodně vedeny k respektování druhých a dodržování jasně stanovených pravidel."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s postižením je na vysoké úrovni. Škola využívá asistenty, individuální plány a moderní terapeutické prvky. Učitelé se přizpůsobují i takovým detailům, jako je potřeba spánku. Důležitá je také vizualizace denního režimu, která dětem pomáhá s orientací a pocitem jistoty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během vzdělávacích aktivit vycházejí učitelky z individuálních možností a potřeb dětí."

„Dětem s nižší potřebou spánku jsou vhodně nabízeny klidové aktivity ve třídě."

Zázemí a vybavení

Bezbariérová budova s novým multifunkčním hřištěm a venkovním altánem. Děti využívají moderní terapeutickou místnost snoezelen a digitální technologie. Školka má kvalitní vybavení pomůckami pro rozvoj smyslů.

Silné stránky

  • Mimořádně laskavý a profesionální přístup učitelů k dětem.
  • Výborné přizpůsobení výuky potřebám každého jednotlivého dítěte.
  • Využívání moderních terapeutických metod a pomůcek.

Oblasti ke zlepšení

  • Méně účinný kontrolní systém vedení u odloučených pracovišť.

Unikátní vlastnosti

Terapeutická místnost snoezelen pro relaxaci a smyslový rozvoj. Možnost vzdělávání dětí přímo během jejich hospitalizace v nemocnici.
Školka využívá moderní přístupy k dětem se speciálními potřebami. Učitelé pracují individuálně a využívají terapeutické metody jako snoezelen. Respektující přístup a alternativní komunikace jsou zde běžnou praxí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kutnohorská 179
28002.0 Kolín
Kolín, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ladislava Vavrincová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více