Základní škola a Mateřská škola Drozdov
None, Drozdov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato MŠ má klidné a přátelské prostředí. Děti se zde cítí bezpečně. Učitelky k nim přistupují vstřícně a podporují jejich komunikaci. Vedení školy ale nemá dostatečně účinnou kontrolu. Chybí jasná pravidla pro odpolední odpočinek. Je to velký problém.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a velmi přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují podporu komunikace a kamarádských vztahů.
- ✓ Pro děti s potřebou logopedické prevence a dostatkem volného pohybu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti, které neusnou, mohou sledovat nevhodné pořady z DVD.
- ! Při odpočinku dětí není respektována jejich individuální potřeba spánku.
- ! Zajištění placené angličtiny ihned po obědě není vhodné.
💪 Silné stránky
- • Velmi klidné a přátelské prostředí podporující bezpečný pocit dětí.
- • Učitelky aktivně podporují řečový projev a kamarádské vztahy mezi dětmi.
- • Pobyt venku je dostatečně dlouhý a účelně využit pro volný pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Neúčinná kontrola vedení MŠ.
- • Chybí diferenciace úkolů ve skupinové práci podle věku dětí.
- • Diagnostika dětí netvoří ucelený a plně funkční systém.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola hlídá obsah a délku sledovaných pohádek.
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Zjistěte, jaké podrobnosti o rozvoji vašeho dítěte dostanete v záznamech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytváří klidnou atmosféru a podporují komunikaci dětí. Vstřícně reagují na jejich potřeby a přání. Slabší je propojení námětů volné hry s probíraným tématem. Úkoly při skupinové práci nejsou dostatečně přizpůsobeny věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo v klidné a pohodové atmosféře. Všichni pedagogové přistupovali k dětem otevřeně a přátelsky."
„Obsahová náplň a náročnost úkolů však nebyla dostatečně diferencována s ohledem na věková specifika dětí."
Vedení školy
Kontrolní činnost v mateřské škole není dostatečně účinná. To vede k problémům. Chybí jasná pravidla, jak používat techniku při odpoledním odpočinku dětí. Je potřeba důsledně kontrolovat dodržování nastavených pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost je plánována a realizována oběma vedoucími pracovnicemi, má však nižší účinnost."
„Nastavit jasná pravidla pro využívání audiovizuální a didaktické techniky v mateřské škole a důsledně kontrolovat jejich dodržování."
Školní klima
Atmosféra v mateřské škole je klidná, pohodová a přátelská. Učitelky ke každému dítěti přistupují otevřeně. Vztahy mezi dětmi jsou kamarádské. Škola podporuje sebedůvěru dětí chválou a pozitivním oceňováním.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v MŠ probíhalo v klidné a pohodové atmosféře. Všichni pedagogové přistupovali k dětem otevřeně a přátelsky."
„Děti se k sobě chovaly kamarádsky, přiměřeně svému věku byly samostatné v sebeobsluze."
Podpora žáků
Škola zajišťuje dětem doporučenou podporu, ale diagnostika netvoří ucelený systém. Není zajištěna účinná realizace odpolední relaxace a respekt individuální potřeby spánku. Děti, které neusnou, sledují nevhodné pohádky.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ nevytvořila účinná opatření k realizaci odpolední relaxace dětí a respektování jejich individuální potřeby spánku."
„V záznamech [o výsledcích vzdělávání] však chybí bližší informace o dovednostech dítěte s ohledem na jeho věková specifika."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je vybavena novým nábytkem. Prostředí působí esteticky podnětně. Škola má nové hračky, didaktické pomůcky a pořídila si i informační technologie.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007510730)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 23% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato MŠ má klidné a přátelské prostředí. Děti se zde cítí bezpečně. Učitelky k nim přistupují vstřícně a podporují jejich komunikaci. Vedení školy ale nemá dostatečně účinnou kontrolu. Chybí jasná pra...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Drozdov je neúplná trojtřídní vesnická škola pro 1. až 5. ročník, situovaná na okraji Drozdova nedaleko CHKO Křivoklátsko. Funguje jako samostatný právní subjekt od roku 2003 a zahrnuje základní školu, mateřskou školu, školní družinu a školní jídelnu. Mateřská škola je dvojtřídní s celodenním provozem.
Adresa
26761 DrozdovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více