Mateřská škola Přišimasy
Ke Kostelu, Přišimasy
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Vedení i výuka se však drží zastaralých a spíše formálních postupů. Učitelé se zaměřují hlavně na přípravu starších dětí. Mladší děti narážejí na nedostatek individuálního přístupu při jídle a odpočinku. Celkově školka postrádá modernější směřování a lepší organizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a stabilní prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob vedení dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek personálu může ovlivnit bezpečnost dětí během vycházek.
- ! Školka nerespektuje individuální tempo dětí při jídle a odpočinku.
💪 Silné stránky
- • Laskavý přístup učitelky k dětem vytváří pocit bezpečí.
- • Děti jsou velmi samostatné a dobře zvládají hygienu.
- • Ve třídě panuje klidná atmosféra a dobré vztahy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nefunkční rozvrh učitelek omezuje společné vycházky dětí ven.
- • Vedení školy nemá jasnou vizi ani systém kontroly.
- • Výuka je jednotvárná a málo využívá moderní metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé řeší individuální potřebu spánku dětí.
- → Ověřte si, jak často chodí děti na vycházky.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují program věkově smíšené skupině.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé používají hlavně výklad a málo zapojují děti do činností. Výuka probíhá stále stejně a postrádá moderní prvky. Učitelka se zaměřuje především na přípravu nejstarších dětí. Metody neodpovídají věku všech dětí ve třídě. Chybí snaha o nové přístupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V pedagogické činnosti převládají slovní metody nad činnostními, přetrvává stereotyp v organizaci."
„Ve vztahu k věkovému složení skupiny není zcela respektována zásada přiměřenosti."
Vedení školy
Vedení školy nemá jasný plán pro budoucnost. Organizace práce učitelek je nešikovná. Kvůli špatnému rozvrhu nemohou jít všechny děti najednou ven. Ředitelka sice kontroluje práci ostatních, ale nehodnotí výsledky. Celý systém řízení je spíše formální a málo funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„V plánování není vytvořen systém. Celková úroveň je podprůměrná."
„Vytvořený organizační systém není ve vztahu k potřebám MŠ plně funkční."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se cítí v bezpečí a k dospělým mají důvěru. Učitelka se k nim chová laskavě a citlivě. Děti mezi sebou komunikují přirozeně a ochotně spolupracují. Zpráva však neuvádí, jak škola klima cíleně buduje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup učitelky je citlivý a vstřícný, ve třídě vytváří klidnou atmosféru."
„Nenásilně navazují kontakt s dospělým, komunikace je spontánní."
Podpora žáků
Děti se dobře učí samostatnosti a hygieně. Školka jim dává prostor pro společenský rozvoj. Problémem je ale nerespektování individuálních potřeb. Malé děti musí jíst stejným tempem jako ostatní. Starší děti zase musí odpočívat, i když nechtějí spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledně není respektováno individuální tempo mladších dětí při stravování i osobní potřeba spánku."
„Děti mají zajištěn prostor pro rozvoj rozumových, pohybových a sociálních schopností."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší budově s účelně vybavenou třídou a hernou. K dispozici je malá zahrada s pískovištěm a herními prvky. Vybavení hračkami a pomůckami je dostačující.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 007512414)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-15
Komplexní inspekce
MŠ Přišimasy nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se věnují dětem individuálně a učí je hrou. Škola má skvělou spolupráci s obcí a krásnou zahradu. Děti se zde cítí spokojeně. Jen odpol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Panuje zde velmi přátelské prostředí. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky ke každému přistupují citlivě a lidsky. Rodinná atmosféra je hlavní silnou stránkou...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-02-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Přišimasech sází na rodinnou atmosféru. Děti se zde cítí bezpečně. Také se učí spolupracovat. Výuka je však hodně vedená dospělými. Dětem chybí větší prostor pro vlastní tvořivost. Po...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Vedení i výuka se však drží zastaralých a spíše formálních postupů. Učitelé se zaměřují hlavně na přípravu starších dětí. Mladší d...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Kostelu 4228201 Přišimasy
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více