Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny
Postoloprtská, Louny
Zdroj: web školy
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří ocení praktickou výuku a vstřícný přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- Někteří studenti v teoretických hodinách zůstávají pasivní a učitelé málo přizpůsobují práci jejich potřebám.
- Vysoká absence a předčasné odchody studentů zůstávají vážným, dosud nevyřešeným problémem.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2021
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ve většině teoretických hodin učitelé vedou práci sami. Někteří studenti pak zůstávají pasivní. Učitelé často nepřizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů. Odborný výcvik studenty zapojuje a učitelé respektují jejich tempo. Adaptační pobyty pomáhají studentům vytvářet dobré vztahy. Škola nabízí konzultace, ale nedokáže účinně omezit absence a předčasné odchody.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s častou absencí a předčasným odchodem ze studia.
- Na dni otevřených dveří si ověřte, jak studenti pracují v odborném výcviku.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiV řadě hodin učitelé vedli výuku sami a někteří studenti zůstávali pasivní. Učitelé většinou nepřizpůsobovali práci potřebám jednotlivých studentů. Také málo podporovali vlastní hodnocení a společné hodnocení práce. U odborného výcviku respektovali tempo studentů a jejich přístup je motivoval. Tyto silné stránky ale nepřevažují nad opakovanými slabinami běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka odborných předmětů byla nejčastěji vedena frontálním způsobem, což vedlo k pasivitě některých žáků téměř po celou vyučovací hodinu."
„Chybějící diferenciace a individualizace nezohledňuje odlišné potřeby jednotlivců."
Vedení školy
S výhradami
Vedení školy
S výhradamiVedení rozděluje úkoly, ale kontrola práce učitelů nefunguje dostatečně. Ředitelka letos navštívila jen málo hodin a její připomínky se téměř neprojevily. Vedení také nesledovalo, zda vzdělávání učitelů zlepšuje výuku. Tyto potíže souvisejí s opakovanými slabinami v běžných hodinách. Škola proto zatím nedokáže dobře posouvat výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní mechanismy nejsou zcela účinné."
„Zpětná vazba, kterou vedení školy pedagogům ke kvalitě výuky poskytuje, se ve sledované výuce téměř neprojevila."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníStudenti se v hodinách nebáli odpovídat ani klást otázky. Adaptační pobyty pomáhají novým studentům vytvářet dobré vztahy. Konzultace pro studenty a rodiče souvisejí s malým výskytem problémů v chování. Škola program prevence každoročně upravuje a vyhodnocuje, což podporuje jeho účinné provádění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitované hodiny probíhaly v příjemné pracovní atmosféře, žáci bez obav odpovídali na otázky a také otázky kladli."
„Pro žáky prvních ročníků oborů vzdělání zakončených maturitní zkouškou jsou organizovány adaptační pobyty, které významně přispívají k vytváření pozitivních vazeb mezi spolužáky."
Podpora žáků
S výhradami
Podpora žáků
S výhradamiSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí na několika adresách v Lounech. Učebny odborného výcviku pro obory aranžér a krejčí mají dobré vybavení. Škola obnovila digitální technologie a pořídila nové CNC stroje.
Silné stránky
- • Učitelé v odborném výcviku respektují tempo studentů a motivují je k zapojení.
- • Spolupráce se zaměstnavateli propojuje učení s praxí a rozvíjí praktické dovednosti studentů.
- • Adaptační pobyty pomáhají novým studentům vytvářet pozitivní vztahy se spolužáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretické hodiny často nechávají některé studenty pasivní a málo zohledňují jejich potřeby.
- • Vedení málo sleduje kvalitu hodin a jeho připomínky téměř nemění dění ve třídách.
- • Vysoká absence a předčasné odchody studentů zůstávají problémem, který škola zatím neumí účinně řešit.
Unikátní vlastnosti
- Část odborné praxe a výcviku studenti absolvují u zaměstnavatelů díky široké síti partnerů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 1. 11. 2021
Studenti i rodiče mohou využít konzultace při potížích a náročných situacích. Škola tím zároveň omezuje problémy v chování. Učitelé však jen málo přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých studentů. Škola navíc nedokáže účinně omezit časté absence ani předčasné odchody. Absence a předčasné odchody tak zůstávají vážnou překážkou pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedaří se však vytvořit účinné mechanismy ke snížení vysoké absence žáků a jejich předčasných odchodů ze vzdělávání."
„I přes informovanost učitelů o potřebách těchto žáků byla individualizace a diferenciace v jejich vzdělávání zaznamenána v malé míře."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
Spolupráce s PPP Ústeckého kraje a Úřadem práce v Lounech. Realizace projektu Potravinová pomoc dětem v sociální nouzi (podpořeno 5 studentů). Jazyková příprava pro žáky-cizince.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Škola nabízí maturitní obory (ekonomické lyceum, obchodní akademie, strojírenství, veřejnosprávní činnost) i širokou škálu učebních oborů v technických i řemeslných směrech. Nese jméno generála Františka Fajtla a zaměřuje se na inovativní výuku, odborné exkurze a zapojení do rozvojových projektů jako OP JAK či Spravedlivá transformace. Škola disponuje několika pracovišti v Lounech včetně vlastních dílen pro odborný výcvik.
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Stravování · Stravné
Cena oběda | 36 Kč | 39 Kč | 40 Kč | 40 Kč | 120 Kč
40 Kč / jídlo
Podmínky: Cena oběda; Žáci nad 15 let
Platí od 1. 3. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
| žáci 7-10 let | žáci 11 – 14 let | Žáci nad 15 let | Zaměstnanci, dohody a důchodci školy | Cizí strávníci doplňková činnost Cena oběda | 36 Kč | 39 Kč | 40 Kč | 40 Kč | 120 Kč
Celý odstavec
| žáci 7-10 let | žáci 11 – 14 let | Žáci nad 15 let | Zaměstnanci, dohody a důchodci školy | Cizí strávníci doplňková činnost Cena oběda | 36 Kč | 39 Kč | 40 Kč | 40 Kč | 120 Kč Cena při neodhlášení * | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč Měsíční záloha (platba BÚ) | 800 Kč | 900 Kč | 900 Kč | 0 Kč | 0 Kč
Stravování · Stravné
Měsíční záloha (platba BÚ) | 800 Kč | 900 Kč | 900 Kč | 0 Kč | 0 Kč
900 Kč / měsíc
Podmínky: Měsíční záloha (platba BÚ); Žáci nad 15 let
Platí od 1. 3. 2026.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 17. 10. 2026
| žáci 7-10 let | žáci 11 – 14 let | Žáci nad 15 let | Zaměstnanci, dohody a důchodci školy | Cizí strávníci doplňková činnost … Měsíční záloha (platba BÚ) | 800 Kč | 900 Kč | 900 Kč | 0 Kč | 0 Kč
Celý odstavec
| žáci 7-10 let | žáci 11 – 14 let | Žáci nad 15 let | Zaměstnanci, dohody a důchodci školy | Cizí strávníci doplňková činnost Cena oběda | 36 Kč | 39 Kč | 40 Kč | 40 Kč | 120 Kč Cena při neodhlášení * | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč | 120 Kč Měsíční záloha (platba BÚ) | 800 Kč | 900 Kč | 900 Kč | 0 Kč | 0 Kč
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Postoloprtská 2636440 01 Louny
Louny, Ústecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 589 Kvílice - Hořešovice - Líský - Louny
- 703 Třebívlice-Děčany-Louny-Bitozeves,,Triangle-východ
- 704 Louny-Koštice-Třebívlice-Libčeves,Řisuty
- 705 Louny-Slavětín-Peruc,Telce
- 718 Louny-Zálužice-Žatec
- 734 Žatec-Postoloprty-Louny
- 739 Žatec-Lipno-Louny
- autobus Karlovy Vary-Chomutov-Žatec-Louny-Praha
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Kateřina Tomšíková, Ph.D.
Technické detaily
- IZO
- 014451042
- RED IZO
- 600170632
- IČO
- 14451042
- Kód typu
- C00
Aktuality
Informace o výsledcích 1. a 2. kola přijímacího řízení pro studijní i učební obory.
Termín pro odevzdání přihlášek ke stravování na nový školní rok.
Třídenní výprava studentů za poznáním k Bodamskému jezeru, Rýnským vodopádům a do Salzburgu.
Úspěch žáků oboru Aranžér ve výtvarné soutěži a slavnostní předání cen v areálu Výstaviště v Lounech.
Odborná exkurze studentů do Prahy se zaměřením na historické památky a prohlídku budovy Národního divadla.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →