Střední škola, Rokycany, Jeřabinová 96/III
Mládežníků, Rokycany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí široké spektrum odborných oborů s kvalitním praktickým zázemím. Učitelé pracují moderně, studentům dávají zpětnou vazbu a motivují je. Vedení školy se úspěšně stará o peníze na rozvoj. Studentská rada i pravidelné průzkumy klimatu pomáhají řešit problémy studentů. Častější úrazy v dílnách ale vyžadují pozornost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají moderní technické zázemí.
- ✓ Pro ty, co ocení respektující přístup vyučujících.
- ✓ Pro zájemce o odborné obory s dobrou praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva uvádí nárůst počtu úrazů při praktické výuce.
💪 Silné stránky
- • Vyučující respektují názory studentů a budují jejich sebedůvěru.
- • Škola má vynikající zázemí pro praktickou výuku v dílnách.
- • Vedení školy aktivně získává peníze z různých grantů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V dílnách dochází k častějším úrazům studentů.
- • Nábytek v mnoha třídách je starý a opotřebovaný.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost při odborné praxi.
- → Prohlédněte si vybavení dílen pro váš konkrétní obor.
- → Zjistěte, jaké stipendijní programy nabízejí partnerské firmy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je promyšlená a efektivně využívá moderní pomůcky. Učitelé fungují jako průvodci a respektují individualitu studentů. Dávají studentům okamžitou zpětnou vazbu, což zvyšuje jejich zájem. Studenti jsou v hodinách aktivní a zapojení. Škola také silně propojuje teorii s reálnou praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé sledovali postupy žáků, poskytovali jim zpětnou vazbu a podle potřeby modifikovali plán výuky."
„Respektovali názory a myšlenky žáků, a tím budovali jejich sebedůvěru. Využití pomůcek podporovalo rozvoj vnitřní motivace."
Vedení školy
Vedení školy funguje velmi koncepčně a má jasnou strategii. Úspěšně získává peníze mimo státní rozpočet na moderní vybavení. Podporuje učitele v tvořivosti a deleguje pravomoci. Celý systém řízení je přehledný a doložitelný. Kontrolní mechanismy pomáhají včas napravovat případné chyby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke stimulaci zaměstnanců přispívá vytvořený prostor pro tvořivost a seberealizaci. Základem činnosti jednotlivých úseků jsou přesně definovaná pravidla."
„Vedení školy má zpracovaný investiční záměr včetně finančního příslibu na výstavbu multifunkčního centra."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a stimulující prostředí. Studenti se zapojují do chodu školy přes aktivní radu. Škola pravidelně měří atmosféru ve třídách pomocí dotazníků. Na zjištěné problémy vedení hned reaguje. Studenti mají k dispozici i schránku důvěry pro diskrétní komunikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách prvního ročníku jsou pravidelně zadávány dotazníky. Tím se daří včas odhalovat případné adaptační problémy."
„Prostřednictvím jednání rady jsou přenášeny informace o problémech a potřebách. Připomínky žáků jsou projednávány a řešeny."
Podpora žáků
Škola standardně podporuje studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Výchovný poradce koordinuje pomoc a kariérové poradenství. Učitelé pracují podle individuálních plánů, které pravidelně vyhodnocují s rodiči. Podpora je systémová a zapojuje odborné instituce. Chybí však konkrétní příklady nadstandardních výsledků této pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání zohledňuje jejich specifické potřeby. Učitelé volí způsoby práce na základě doporučení."
„Vypracované individuální vzdělávací plány integrovaných žáků jsou pravidelně vyhodnocovány a konzultovány."
Zázemí a vybavení
Teoretická výuka probíhá v hlavní budově s multimediálními učebnami. Odborný výcvik má špičkové zázemí v moderně vybavených dílnách a cvičných prostorech. Škole chybí vlastní tělocvična a nábytek v učebnách je opotřebovaný.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 34% | 41% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 13 | |
| Počet přihlášek | 632 | 949 | ↑ |
| Kapacita | 462 | 721 |
Studijní obory (13)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Kuchař – číšník
den
|
35/74 | 47% | - | 27/69 | 39% | - | |
|
Podnikání
dal
|
46/117 | 39% | 13 | 6/10 | 60% | 20 | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
47/105 | 45% | - | - | - | - | |
|
Obchodník
den
|
14/31 | 45% | 17 | 18/62 | 29% | 22 | |
|
Strojní mechanik
den
|
5/39 | 13% | - | 26/42 | 62% | - | |
|
Prodavač
den
|
15/37 | 41% | - | 13/38 | 34% | - | |
|
Gastronomie
den
|
10/26 | 38% | 14 | 21/48 | 44% | 19 | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
26/60 | 43% | - | - | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
19/39 | 49% | 17 | 3/8 | 38% | 16 | |
|
Provozní technika
den
|
15/35 | 43% | 14 | 1/6 | 17% | 22 | |
|
Obráběč kovů
den
|
4/23 | 17% | - | 7/17 | 41% | - | |
|
Lesní mechanizátor
den
|
4/21 | 19% | - | 3/11 | 27% | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
19/29 | 66% | 16 | 2/2 | 100% | 18 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 018242171)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 79.9% |
| 2 jazyky | 20.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.3% |
| Němčina | 16.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-12
Komplexní inspekce
Škola v Rokycanech nabízí vynikající zázemí pro praktický výcvik. Studenti pracují s moderními stroji a získávají užitečné certifikáty. Teoretická výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-10-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato škola vyniká hlavně v praktické výuce. Studenti se v dílnách učí moderní řemeslo. Teoretická výuka je tradiční. Učitelé zde hlavně přednášejí a studenti jen poslouc...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-04-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí široké spektrum odborných oborů s kvalitním praktickým zázemím. Učitelé pracují moderně, studentům dávají zpětnou vazbu a motivují je. Vedení školy se úspěšně stará o peníze na rozvoj. St...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje výhradně na střední školu. Ta exceluje v praktické výuce. Studenti se učí v moderních dílnách. Vedení školy pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Teoretické hodiny jsou spíše t...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-14
Komplexní inspekce
Škola má jasný směr a vedení se snaží modernizovat vybavení. Studenti i rodiče dostávají pravidelné informace o dění i výsledcích. Inspekce však odhalila velké nedostatky v úředních dokumentech a orga...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mládežníků 62633701 Rokycany
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více