Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola uměleckomanažerská

Táborská, Brno

střední Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2010)
260 žáků (kapacita 300, 87%) Inspekce (před 16 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2010-12-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato škola nabízí skvělé zázemí pro uměleckou tvorbu. Studenti mají k dispozici moderní studia a profesionální techniku. Učitelé v odborných předmětech fungují jako zkušení průvodci. Celková atmosféra je velmi přátelská a podporující. Všeobecné předměty jsou vyučovány tradičněji. Škola se o studenty s potížemi stará individuálně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty se zájmem o film, hudbu a grafiku.
  • Pro kreativní jedince, kteří hledají individuální přístup učitelů.
  • Pro studenty, kteří chtějí ovlivňovat chod své školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé dny mají studenti v rozvrhu příliš mnoho hodin.
  • ! V teoretických hodinách převažuje poslech přednášek učitele.

💪 Silné stránky

  • Špičkové vybavení odborných ateliérů a multimediálních studií.
  • Velmi přátelská atmosféra a úzká spolupráce s učiteli.
  • Studenti se reálně podílejí na rozhodování přes Studentský senát.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických předmětech učitelé málo zapojují studenty do výuky.
  • Některé dokumenty o rozvoji školy nejsou sepsané na papíře.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte specializovaná studia a ateliéry přímo v budově.
  • Zeptejte se, jaké projekty studenti v senátu naposledy prosadili.
  • Ověřte si, jak učitelé propojují teorii s uměleckou praxí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní profesionální nahrávací a televizní studio přímo ve škole. Úzká spolupráce s kulturními institucemi na praktické výuce.
Škola kombinuje moderní přístup v odborných ateliérech s tradiční výukou teorie. Studenti se aktivně podílejí na chodu školy. Učitelé využívají individuální přístup a moderní technologie. V umělecké profilaci hraje velkou roli sebehodnocení studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

V odborných předmětech učitelé fungují jako zkušení specialisté z praxe. Věnují se studentům individuálně a v ateliérech vládne pracovní pohoda. Studenti se v uměleckých hodinách sami hodnotí. Teoretické předměty jsou ale vedeny spíše tradičním výkladem učitele. Studenti jsou v nich méně aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vyučující pracují se žáky diferencovaně.“"

„„Učitelé dokázali věnovat dostatek péče jednotlivcům a kontrolovat jejich práci.“"

Vedení školy

2 /4

Ředitel má jasnou vizi a školu vede stabilně. Naslouchá Studentskému senátu a zapojuje ho do rozhodování. Vedení efektivně investuje do moderních technologií. Některé koncepční dokumenty ale chybí v písemné podobě. Systém uvádění nových učitelů do praxe funguje dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitel se zabývá připomínkami žáků a jejich práci hodnotí pozitivně.“"

„„Vedení školy vytváří úvazky uvážlivě s ohledem na kvalifikaci a praxi.“"

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná a přátelská. Malé třídy umožňují učitelům navazovat se studenty bližší vztahy. Studentský senát dává mladým lidem pocit zodpovědnosti za jejich školu. Prevenci rizikového chování zvládá škola velmi dobře. Konflikty se řeší rychle a citlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Malý počet žáků a snaha učitelů vytvářely velmi příjemné pracovní klima.“"

„„Studentský senát posiluje spoluzodpovědnost žáků za organizaci života školy.“"

Podpora žáků

3 /4

Škola dokáže rychle pomoci studentům, kteří mají ve studiu potíže. Učitelé k nim přistupují individuálně a nabízejí konzultace. Specialisté ve škole úzce spolupracují s vedením i rodiči. Potřeby studentů se speciálními nároky učitelé plně respektují. Systém podpory úspěšnosti funguje efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škola okamžitě přijímá účinná opatření v případě jakýchkoliv problémů.“"

„„Pedagogové respektovali potřeby žáků a postupovali podle doporučení poradenských zařízení.“"

Zázemí a vybavení

Budova nabízí špičková multimediální, televizní a audio studia. Studenti využívají fotoateliér, výtvarný ateliér, kinosál a keramickou dílnu. Nechybí moderní IT učebny, WiFi a vlastní školní jídelna.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
31%
Úspěšnost přijetí
59/188
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
188
Počet přihlášek
3.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 53% 31%
Min. body pro přijetí - 18
Počet přihlášek 131 188
Kapacita 71 59

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Multimediální tvorba
den
25/105 24% -
Ekonomika a podnikání
den
34/83 41% 18

Vývoj počtu přihlášek

100
17
114
19
84
20
56
22
102
23
131
24
188
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
53%
2025
Body:
18/100
Přijetí:
31%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 042660505)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.7
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
7.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 66.9%
2 jazyky 33.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 75.1%
Španělština 24.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

MT1 MT2A MT2B MT3 MT4A MT4B MU1A MU1B MU2 MU3A MU3B MU4

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato umělecká škola propojuje kreativitu s moderními technologiemi. Studenti pracují v přátelském prostředí založeném na vzájemné důvěře. Výuka je akční a praktická, zejména v ateliérech. Vedení však ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-11-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola propojuje uměleckou tvorbu s manažerským vzděláváním. Praktická výuka pod vedením umělců je na vysoké úrovni. Studenti se učí na reálných projektech a velkých festivalech. Teoretické předměty js...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-12-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Tato škola nabízí skvělé zázemí pro uměleckou tvorbu. Studenti mají k dispozici moderní studia a profesionální techniku. Učitelé v odborných předmětech fungují jako zkušení průvodci. Celková atmosféra...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-05-31

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká střední školy. Zpráva z roku 2000 se zaměřuje pouze na úřední záležitosti a legálnost oborů. Inspektoři kontrolovali povolení pro výuku a proces přijímání studentů. Zpráva vůbec n...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká střední školy. Studenti se zde učí v příjemné atmosféře založené na důvěře. Díky malým třídám se učitelé věnují každému studentovi individuálně. Výuka propojuje teorii s reálnými příkl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Táborská 1297/185
61500 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více