Mateřská škola a základní škola Sluníčko - Montessori
Šrámkova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka učí děti samostatnosti podle principů Montessori. Děti mají k dispozici skvělé pomůcky a laskavé učitelky. Prostředí podporuje přirozenou zvídavost a klidnou atmosféru. Vedení školy ale nezajišťuje stálý dohled učitelek v okrajových časech. To ohrožuje bezpečnost dětí. Část budovy na Selské ulici je navíc stísněná a nevyhovující.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se rády učí samostatně a vyžadují svobodu ve výběru svých aktivit.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují Montessori přístup a roli učitele jako průvodce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný dohled odborných pedagogů v době ranního zahájení a odpoledního ukončení provozu.
- ! Některé kroužky svou náplní a stylem neodpovídají Montessori koncepci a omezují pobyt venku.
💪 Silné stránky
- • Důsledné dodržování Montessori principů a silná podpora samostatnosti a rozhodování dětí.
- • Vřelé vztahy mezi učitelkami a dětmi vytvářející klidnou a bezpečnou atmosféru ve třídách.
- • Špičkové vybavení speciálními didaktickými pomůckami, které děti motivují k vlastnímu objevování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící dozor učitelek v ranních a odpoledních hodinách ohrožuje bezpečnost dětí.
- • Nevyhovující a stísněné prostory v budově na Selské ulici včetně hygienických nedostatků zázemí.
- • Nerespektování individuální potřeby spánku a zbytečně dlouhá doba na lůžku pro nespící děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kdo přesně zajišťuje dozor nad dětmi v ranních a odpoledních hodinách.
- → Zjistěte, ve které budově bude vaše dítě trávit čas a jak vypadá její zázemí.
- → Ověřte si, zda škola nabízí náhradní klidný program pro děti, které po obědě nespí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky skvěle pracují s principy Montessori pedagogiky. Děti mají svobodu a samy si vybírají své činnosti. Ve třídách najdete mnoho speciálních pomůcek z přírodních materiálů. Děti se učí vlastním tempem a aktivně objevují svět. Průvodkyně do učení zasahují, jen když je děti samy o pomoc požádají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Umožňují diferencovanou nabídku, svobodnou volbu, seberealizaci a aktivní zapojení dětí do činností dle jejich spontaneity."
„Učí je samostatně řešit vznikající problémy a pomáhají jim v souladu s ústředním požadavkem výchovného systému M. Montessori až na požádání."
Vedení školy
Vedení školy nefunguje dobře. V ranních hodinách na děti dohlíží personál bez pedagogického vzdělání. To přímo ohrožuje bezpečnost dětí. Ředitelka se na hlavním pracovišti vyskytuje málo. Kontrola práce učitelek nemá jasný systém. Informace se k zaměstnancům dostávají převážně jen neformálně a ústně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých částech dne nebyla zajištěna bezpečnost dětí, neboť v době ranního provozu na obou pracovištích nebyly přítomny pedagogické pracovnice."
„Kontrolní mechanizmy, zejména na hlavním pracovišti, kde se ředitelka málo pohybuje, postrádají systém."
Školní klima
Ve třídách panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají ohleduplně a mají zdravé sebevědomí. Zásadním problémem je však chybějící dozor učitelek v okrajových časech dne. Tato systémová chyba v organizaci výrazně snižuje celkovou úroveň bezpečí dětí ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářejí velmi příjemnou atmosféru důvěry a spolupráce ve třídách, která působí pozitivně na kvalitu vzájemných vztahů."
„Respekt k dětské svobodě se odráží ve zdravě sebevědomém a autonomním chování dětí, které jsou samostatné v rozhodování."
Podpora žáků
Škola vnímá každé dítě jako jedinečnou bytost. Učitelky pečlivě sledují, jak děti zvládají práci s pomůckami. Výuka se přizpůsobuje jejich aktuálním potřebám a tempu. Děti získávají praktické dovednosti pro běžný život. Podpora samostatnosti prokazatelně pomáhá dětem, aby si zdravě věřily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektuje jedinečnost každého dítěte, podporuje výchovu k sebepomoci a vyjadřuje ji mottem „Pomoz mi, abych to dokázal sám“."
„Úroveň myšlenkových operací, komunikačních i řečových dovedností, sebeobslužných a zdvořilostních návyků dětí je velmi vysoká."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě budovy. Budova na Lesné je prostorná, velmi podnětná a špičkově vybavená Montessori pomůckami. Objekt na Selské ulici je však stísněný, nedostatečně vybavený a má hygienické nedostatky v zázemí pro personál i přípravu stravy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 044992114)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-23
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné prostředí založené na respektu a Montessori principech. Učitelé jednají s dětmi vlídně a partnersky. Výuka ale často probíhá h...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-01-18
Komplexní inspekce
Montessori školka s klidnou atmosférou a skvělými pomůckami. Děti se učí soustředění, ale mají málo prostoru pro volnou hru. Vedení má vážné nedostatky v zajištění bezpečnosti a hygieny. Podpora dětí ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-12-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka učí děti samostatnosti podle principů Montessori. Děti mají k dispozici skvělé pomůcky a laskavé učitelky. Prostředí podporuje přirozenou zvídavost a klidnou atmosféru. Vedení školy ale nezajiš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola a základní škola Sluníčko - Montessori se zaměřuje na principy Montessori vzdělávání. Jejím hlavním cílem je připravit samostatné, sebevědomé a odpovědné osobnosti, které se dokáží přizpůsobit změnám a jsou motivovány k celoživotnímu vzdělávání. Škola klade důraz na formování jedinců, kteří se stávají spolutvůrci budoucí lidské společnosti.
Adresa
Šrámkova 432/1463800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více