Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4
Kotlářská, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní vybavení a přátelskou atmosféru s aktivním žákovským parlamentem. Výuka využívá technologie a skupinovou spolupráci. Slabinou je však malý důraz na individuální potřeby dětí. Hodnocení se zaměřuje spíše na chyby než na pokroky. Škola také řeší vyšší úrazovost v tělocviku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie ve výuce.
- ✓ Pro žáky se zájmem o jazyky a matematiku.
- ✓ Pro děti, které se chtějí zapojit do žákovské samosprávy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častější úrazy žáků při tělesné výchově.
- ! Nejednotný systém známkování v některých volitelných předmětech.
- ! Nižší míra podpory pro děti s odlišným mateřským jazykem.
💪 Silné stránky
- • Učitelé využívají ve výuce moderní digitální technologie a pomůcky.
- • Žákovský parlament aktivně zlepšuje vztahy a klima ve škole.
- • Škola nabízí širokou škálu volitelných předmětů a kroužků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Ve škole převažují tresty nad pochvalami a pozitivní motivací.
- • Podpora dětí se speciálními potřebami není vždy dostatečná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují děti k lepším výkonům.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které učivo nestíhají.
- → Ověřte si, jak funguje hodnocení ve volitelných předmětech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí pestře a zapojují moderní techniku. Děti často pracují ve skupinách a spolupracují. Výuka je propojená s běžným životem, což děti baví. Hlavním nedostatkem je, že všichni dostávají stejné úkoly. Učitelé málo zohledňují, že každé dítě je jiné a potřebuje jinou zátěž.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující vhodně v hodinách využívali zkušenosti žáků z reálného života a názornost výuky podporovali využitím digitálních technologií."
„Málo pozornosti bylo ze strany učitelů věnováno diferenciaci učiva podle individuálních potřeb žáků."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně získává peníze na modernizaci. Efektivně rozdělilo pravomoci mezi zástupce. Chybí však důslednější kontrola kvality výuky. Ředitel sice chodí do hodin, ale výsledky málo využívá ke zlepšení práce učitelů. V dokumentaci se objevují chyby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy zúročil své dlouholeté zkušenosti... a svým aktivním přístupem zajistil vícezdrojové financování."
„Systém práce s výsledky hospitační činnosti zatím není jednoznačný a nejsou přijímána konkrétní opatření k případným zjištěním."
Školní klima
Ve škole panuje přátelské prostředí a žákovský parlament funguje skvěle. Škola má psychologa a preventivní programy. Problémem je ale přístup k hodnocení chování. Učitelé se zaměřují hlavně na přestupky a tresty. Chybí ocenění dobrého chování. Škola také neřeší vysokou úrazovost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po celou dobu výuky převládala přátelská atmosféra."
„Učitelé na prvním stupni ukládají převážně kázeňská opatření, pochvaly udělují zřídka."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště a pomáhá dětem s neúspěchem. Psycholog je dětem k dispozici. Přesto podpora nefunguje u všech dětí stejně dobře. Některé děti se speciálními potřebami nedostávají potřebnou pomoc v hodinách. Chybí kontrola, zda asistentky a učitelé postupují správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých žáků a zajišťuje nastavení vhodných podpůrných opatření."
„Systém péče o žáky se SVP však nezajišťoval poskytování podpůrných opatření všem žákům dle jejich individuálních potřeb."
Zázemí a vybavení
Škola je bezbariérová a má moderně vybavené odborné učebny informatiky, chemie a fyziky. Budova prošla opravami a k dispozici je venkovní hřiště i tělocvična. Prostory školní družiny jsou kvůli vysokému počtu dětí využity na maximum.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 044993978)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 94.0% |
| Francouzština | 0.5% |
| Němčina | 5.0% |
| Ruština | 0.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí moderní vybavení a přátelskou atmosféru s aktivním žákovským parlamentem. Výuka využívá technologie a skupinovou spolupráci. Slabinou je však malý dů...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Brno, Kotlářská 4 se zaměřuje na poskytování vzdělání pro život v 21. století. Klade důraz na moderní přístupy a přípravu žáků na současné i budoucí výzvy.
Adresa
Kotlářská 655/460200 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více