Moravskoslezská obchodní akademie
Michálkovická, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola sází na blízké vztahy a individuální přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery a respektují je. V hodinách se zaměřují na praktické dovednosti a mluvení. Studenti se mohou zapojit do chodu školy přes vlastní senát. Atmosféra je zde klidná a podporující.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální tempo výuky.
- ✓ Pro ty, co hledají partnerský přístup učitelů.
- ✓ Pro studenty oceňující klidnou a rodinnou atmosféru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech může převládat klasický výklad učitele.
- ! Zpráva zmiňuje vyšší absenci u některých skupin studentů.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke studentům jako k partnerům.
- • Malé skupiny v jazycích umožňují všem studentům mluvit.
- • Škola nabízí hodně mimoškolních aktivit a kurzů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách učitel mluví většinu času sám.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak funguje studentský senát v praxi.
- → Zjistěte, zda škola stále nabízí individuální podporu v matematice.
- → Ověřte si aktuální vybavení odborných učeben školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se studentům věnují individuálně. Pomáhají jim podle jejich tempa a nadání. V jazycích využívají malé skupiny pro časté mluvení. Výuka je sice často vedená učitelem, ale zapojuje studenty do rozhovorů. Studenti pracují s počítačovými programy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Forma přednesu nového učiva byla realizována metodami výkladu spojeného s dialogem s žáky."
„Kvalitní je však vybavení výukovými programy na počítače, které jsou často využívány ve výuce."
Vedení školy
Ředitel školu vede velmi aktivně a moderně. Sám často chodí do hodin na náslechy. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a tvořivosti. Zapojuje studenty i učitele do plánování chodu školy. Má jasnou představu o kvalitě a rozvoji akademie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobým koncepčním cílem ředitele školy je zvyšovat kvalitu výchovně vzdělávacího procesu, modernizovat formy a metody výuky."
„Ve školním roce 1999/2000 vykonal ředitel zatím 50 hospitací."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Studenti mají své zástupce v senátu. Tam mohou řediteli říkat své nápady. Učitelé ke studentům přistupují jako k partnerům. Respektují jejich osobnost a svobodu volby. Konflikty se tu téměř nevyskytují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka měla partnerský vztah k žákům, kázeňské problémy v době inspekční činnosti nebyly zaznamenány."
„senát, jehož členy jsou... zástupci jednotlivých tříd, kteří projednávají náměty a připomínky žáků školy a tlumočí je řediteli."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá studentům s různými potřebami. V matematice učitelé přizpůsobují tempo každému studentovi. Malé jazykové skupiny dovolují učitelům reagovat na potřeby jednotlivců. Ředitel funguje také jako výchovný poradce pro studenty. Systém podpory je tu nastaven velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách učitelé zohledňovali diferenciací individuální možnosti, tempo, případně nadání žáků."
„Málo početné skupiny poskytovaly dostatečný prostor pro aktivní zapojení žáků a vyučujícím umožňovaly uplatňovat individuální přístup."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší historické budově. Má k dispozici šest učeben, včetně počítačové a odborné pro ekonomiku. Studenti využívají tělocvičnu a vybavenou místnost pro výdej obědů.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 29 | |
| Počet přihlášek | 67 | 91 | ↑ |
| Kapacita | 32 | 36 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045162654)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru založenou na respektu. Učitelé studenty dobře připravují na praxi a propojují teorii s realitou. Vedení má jasný plán a podporuje odborný růst týmu...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-07
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie sází na klidné a přátelské prostředí. Učitelé k studentům přistupují vlídně. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé v ní mají hlavní slovo. Studenti se mohou zapojit do zajímavý...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-09-17
Komplexní inspekce
Tato malá obchodní akademie sází na rodinnou atmosféru a úzký kontakt. Díky nízkému počtu studentů ve třídách se učitelé věnují každému individuálně. Škola sídlí v prostorách vysoké školy, což student...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-19
Komplexní inspekce
Moravskoslezská obchodní akademie je menší soukromá škola. Panuje zde rodinná atmosféra. Studenti najdou bezpečné prostředí a individuální přístup. Škola propojuje teorii s praxí skrze studentské firm...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato akademie nabízí bezpečné prostředí s důrazem na slušné vztahy. Výuka sice probíhá klasicky, ale učitelé studenty aktivně zapojují a motivují. Vedení školy pečlivě d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola sází na blízké vztahy a individuální přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery a respektují je. V hodinách se zaměřují na praktické dovednosti a mluvení. Studenti se mohou zapojit ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moravskoslezská obchodní akademie je soukromá střední odborná škola s ekonomickým zaměřením, která poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou v oboru Obchodní akademie. Škola se zaměřuje na individuální přístup, kreativitu a podněcování studentů k originálnímu myšlení s cílem vybavit je kompetencemi pro uplatnění v životě.
Adresa
Michálkovická 1810/18171000 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více