Moravskoslezská obchodní akademie
Michálkovická, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru založenou na respektu. Učitelé studenty dobře připravují na praxi a propojují teorii s realitou. Vedení má jasný plán a podporuje odborný růst týmu. V hodinách ale studenti často dostávají stejné úkoly. Škola nevyužívá potenciál vzájemných návštěv učitelů v hodinách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí propojit studium s odbornou praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách chybí podpora pro studenty se specifickými potřebami.
💪 Silné stránky
- • Pozitivní atmosféra založená na vzájemné důvěře učitelů a studentů.
- • Dostupná psychologická podpora a včasná pomoc při problémech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabé přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým studentům v hodinách.
- • Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravuje výuku pro nadané studenty.
- → Zjistěte si podmínky pro získání prospěchového stipendia.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně postaru, ale zapojují i skupinovou práci. Studenti se učí propojovat teorii s praxí. Využívají k tomu odborné terminologie a reálné příklady. Většina studentů však dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Přizpůsobení výuky jednotlivcům se děje jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka s řízeným rozhovorem, která byla vhodně doplněna prací žáků ve dvojicích či skupinách"
„Funkční přístupy umožňující diferenciaci a individualizaci výuky s ohledem na rozdílné vzdělávací potřeby byly zaznamenány pouze ojediněle."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi. Škola funguje stabilně a přehledně. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a mluví s učiteli. Chybí ale systém, kde by se učitelé učili od sebe navzájem. Zpráva nepopisuje konkrétní příklady, jak vedení přímo zlepšilo učení studentů. Vedení efektivně řídí malý tým a udržuje dobrou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura školy je přehledná a odpovídá aktuálním potřebám a velikosti školy"
„Méně prostoru je vytvářeno pro efektivní spolupráci pedagogů v rámci inspirace používání metod a forem výuky napříč předměty"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Velkým přínosem je spolupráce s psychologem. Ten studentům pomáhá s psychickými i rodinnými problémy. Studenti se zapojují do chodu školy přes radu. Pořádají také kurzy pro stmelení kolektivu hned v prvním ročníku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem hospitovaných hodin byla pozitivní atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu."
„Spolupráce školy s externím psychologem, který poskytuje odbornou podporu žákům, kteří se potýkají s psychickými obtížemi"
Podpora žáků
Škola ví, kteří studenti potřebují pomoc. Nabízí jim doučování a konzultace. Spolupracuje s poradnami a odborníky. V samotných hodinách se podpora projevuje jen někdy. Studenti s různými potřebami dělají často to samé. Individuální přístup v běžné výuce zatím chybí. Škola se snaží studenty motivovat prospěchovými stipendii.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim pomoc v průběhu vyučování či individuální konzultace."
„uplatňování opatření přímo ve výuce bylo patrné pouze v části hodin."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí účelně vybavené učebny pro teoretickou i odbornou výuku. Pro tělesnou výchovu studenti využívají pronajaté sportoviště mimo areál školy. Stravování zajišťuje externí dodavatel v jiném zařízení.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 40% | 22% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 29 | |
| Počet přihlášek | 67 | 91 | ↑ |
| Kapacita | 32 | 36 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 045162654)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru založenou na respektu. Učitelé studenty dobře připravují na praxi a propojují teorii s realitou. Vedení má jasný plán a podporuje odborný růst týmu...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-07
Komplexní inspekce
Tato obchodní akademie sází na klidné a přátelské prostředí. Učitelé k studentům přistupují vlídně. Výuka probíhá spíše tradičně a učitelé v ní mají hlavní slovo. Studenti se mohou zapojit do zajímavý...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-09-17
Komplexní inspekce
Tato malá obchodní akademie sází na rodinnou atmosféru a úzký kontakt. Díky nízkému počtu studentů ve třídách se učitelé věnují každému individuálně. Škola sídlí v prostorách vysoké školy, což student...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-10-19
Komplexní inspekce
Moravskoslezská obchodní akademie je menší soukromá škola. Panuje zde rodinná atmosféra. Studenti najdou bezpečné prostředí a individuální přístup. Škola propojuje teorii s praxí skrze studentské firm...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-24
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Tato akademie nabízí bezpečné prostředí s důrazem na slušné vztahy. Výuka sice probíhá klasicky, ale učitelé studenty aktivně zapojují a motivují. Vedení školy pečlivě d...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-05-09
Komplexní inspekce
Tato škola sází na blízké vztahy a individuální přístup. Učitelé se studenty mluví jako s partnery a respektují je. V hodinách se zaměřují na praktické dovednosti a mluvení. Studenti se mohou zapojit ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moravskoslezská obchodní akademie je soukromá střední odborná škola s ekonomickým zaměřením, která poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou v oboru Obchodní akademie. Škola se zaměřuje na individuální přístup, kreativitu a podněcování studentů k originálnímu myšlení s cílem vybavit je kompetencemi pro uplatnění v životě.
Adresa
Michálkovická 1810/18171000 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více