Základní škola, Praha 9 - Dolní Počernice, Národních hrdinů 70
Národních hrdinů, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola pěstuje pozitivní komunitní klima a dbá na úctu mezi dětmi i dospělými. Interní procesy jsou však slabé. Řídící pracovníci nevedou učitele k systematickému zlepšování výuky. Převládá frontální výuka, která je málo přizpůsobena potřebám jednotlivých žáků. Proto není podpora dětí s obtížemi vždy účinná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny hledající školu s přátelským a bezpečným komunitním zázemím.
- ✓ Pro děti, které se rády účastní mimoškolních akcí a projektů.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují pomoc s adaptací na první i druhý stupeň.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody učitelé používají a zda se nejedná jen o výklad.
- ! U dětí s obtížemi hrozí, že podpora nebude vždy účinně vyhodnocena.
- ! Pedagogické vedení školy nemá funkční systém zlepšování práce učitelů.
💪 Silné stránky
- • Pozitivní klima se silnými vztahy mezi dětmi, učiteli a rodiči.
- • Komunitní ráz školy je podporován projekty, které rozvíjejí prosociální chování.
- • Škola se zaměřuje na snadnou adaptaci dětí na první i druhý stupeň.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a nenastavuje zlepšení.
- • Nedůsledné vyhodnocování podpůrných opatření pro děti s obtížemi.
- • Převaha frontální výuky a chybějící individualizace pro různé tempo dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku dětem s odlišným tempem.
- → Ověřte si, jestli a jak škola vyhodnocuje účinnost podpory pro vaše dítě.
- → Navštivte školní akce, které posilují komunitní ráz školy a sounáležitost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají hlavně frontální výuku, kde mluví hlavně oni. Často chybí aktivizující metody a propojení s reálným životem. Výuka je málo přizpůsobena jednotlivým dětem a jejich tempu. To vede k pasivitě žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala frontální výuka založená na dominantním postavení učitele."
„Využití diferenciovaných úkolů... bylo zaznamenáno pouze ojediněle, nebylo dostatečně zohledněno rozdílné pracovní tempo..."
Vedení školy
Ředitel školy chodí do hodin, ale neřeší systematicky zjištěné problémy. Nejsou stanovena konkrétní opatření pro zlepšení výuky. Chybí také pravidelné vyhodnocování, jestli podpora žáků dobře funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„nestanovuje konkrétní opatření ke svým zjištěním, což se negativně projevilo v nedostatcích v průběhu vzdělávání..."
„O nižší efektivitě kontrolních mechanismů svědčí i skutečnost, že není dostatečně vyhodnocována kvalita práce školního poradenského pracoviště."
Školní klima
Škola udržuje přátelskou atmosféru plnou vzájemného respektu mezi všemi. Žáci se nebojí mluvit s učiteli. Nastavené preventivní programy na řešení rizikového chování fungují. Klima školy je celkově pozitivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných vyučovacích hodinách panovala vstřícná a přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu."
„Nastavené preventivní mechanismy, které slouží k včasnému zachycení případných signálů rizikového chování, jsou funkční."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště existuje, ale nefunguje vždy účinně. Škola nedůsledně vyhodnocuje, jestli podpůrná opatření dětem pomáhají. Proto nejsou metody výuky pro děti s obtížemi vždy správně nastavené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chybí důsledné vyhodnocování účinnosti podpůrných opatření, stanovování dalších postupů ve vzdělávání žáků..."
„Vyhodnocení poskytování podpůrných opatření je pouze formální a neobsahuje potřebné náležitosti..."
Zázemí a vybavení
Škola využívá tři budovy, historickou pro první stupeň a dvě další pro druhý stupeň. Má novou multimediální učebnu a modernizovanou počítačovou síť. K dispozici je rozsáhlé venkovní sportovní zázemí včetně víceúčelového hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 045246025)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 79.9% |
| Němčina | 20.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola pěstuje pozitivní komunitní klima a dbá na úctu mezi dětmi i dospělými. Interní procesy jsou však slabé. Řídící pracovníci nevedou učitele k systematickému zlepšování výuky. Převládá frontální v...
Inspekce z 2018-11-13
Komplexní inspekce
Základní škola v Dolních Počernicích se snaží o všestranný rozvoj žáků a udržení venkovského rázu s aktivním zapojením do života obce. Má funkční systém podpory žáků a pozitivní školní klima. Nicméně,...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Národních hrdinů 7019012 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více