Přeskočit na obsah

Biskupské gymnázium, církevní základní škola, mateřská škola a základní umělecká škola Hradec Králové

Orlické nábřeží, Hradec Králové

Základní škola Mateřská škola Církevní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
617 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Studenty, kteří hledají respektující prostředí a partnerský přístup dospělých.
  • Mladé lidi se zájmem o zahraniční projekty a kritické myšlení.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy používají rozvojovou zpětnou vazbu a hodnocení mezi studenty.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Klub

Škola nabízí studentům bezpečné a respektující prostředí. Učitelé se k nim chovají jako k partnerům. Výuka rozvíjí logické i kritické myšlení dětí. Studenti se mohou zapojit do mnoha zahraničních projektů. Velmi dobře funguje i podpora nadaných žáků. Studentská samospráva aktivně ovlivňuje dění v celé škole.

Doporučení pro rodiče

  • Informujte se, jaké volitelné semináře a kroužky škola aktuálně nabízí.
  • Zeptejte se, jak učitelé konkrétně podporují studenty s výjimečným nadáním.
  • Zjistěte možnosti zapojení do mezinárodních výměnných pobytů v rámci studia.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají různé metody, které studenty aktivně zapojují. Skvěle pracují s chybou a učí studenty kriticky myslet. V hodinách panuje klid a vzájemná důvěra. Studenti se učí argumentovat a řešit úkoly z reálného života. Někdy ale chybí větší přizpůsobení úkolů jednotlivým studentům a jejich tempu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem všech sledovaných hodin v gymnáziu byla příjemná pracovní atmosféra založená na partnerském a empatickém přístupu učitelů k žákům."

„Pedagogové cíleně vedli žáky k utváření vlastních strategií řešení problémů týkajících se reálného života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení systematicky mentoruje učitele a pomáhá jim zlepšovat výuku. Zkušení kolegové radí začínajícím pedagogům. Škola má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje kvalitu hodin. Ředitel se studenty i učiteli mluví o jejich potřebách při motivačních rozhovorech. Celý systém řízení funguje přehledně a efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na gymnáziu probíhá kontrola a evaluace vzdělávacího procesu systematicky, kontinuálně a kvalitně."

„Na gymnáziu poskytují cílené metodické vedení vyučujícím i předsedové předmětových komisí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a partnerská atmosféra. Studenti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Žákovská samospráva reálně ovlivňuje život školy a pořádá vlastní akce. Společné projekty napříč ročníky pomáhají bořit bariéry. Studenti se díky výměnným pobytům cítí být součástí mezinárodního prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Studentská samospráva... vhodně podporuje sounáležitost žáků se školou."

„Projekty realizované napříč stupni vzdělávání i jednotlivými ročníky vedou k odbourávání komunikačních bariér."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště včas odhaluje potřeby studentů. Škola nabízí skvělé kariérní poradenství při výběru vysoké školy. Nadaní studenti dostávají prostor v seminářích a soutěžích. Systém pomoci studentům s obtížemi brání jejich neúspěchu. Prevence rizikového chování je funkční a problémy se tu téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Optimální volbu vysoké školy usnadňuje všem žákům funkční kariérní poradenství."

„Škola reflektuje vzdělávací potřeby žáků a v rámci poradenských služeb vytváří příznivé podmínky pro jejich studium."

Zázemí a vybavení

Budova gymnázia prochází rekonstrukcí odborných učeben. Třídy mají moderní výpočetní techniku a nový nábytek. Studenti využívají školní klub a zázemí pro volný čas.

Silné stránky

  • Partnerský a empatický přístup učitelů ke všem studentům.
  • Vynikající systém podpory pro nadané a talentované žáky.
  • Aktivní studentská samospráva, která reálně ovlivňuje život školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků v běžných hodinách.

Unikátní vlastnosti

Mezinárodní výměnné pobyty a dlouhodobé stáže pro studenty. Možnost studia vybraných odborných předmětů v anglickém jazyce. Obhajoby ročníkových seminárních prací před studentskou konferencí.
Výuka stojí na partnerském přístupu a rozvoji kritického myšlení. Studenti mají reálný vliv na život školy skrze samosprávu. Škola uplatňuje moderní prvky jako práci s chybou nebo projektové vyučování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Orlické nábřeží 356/1
500 03 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Vojáček

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více