Střední škola, základní škola a mateřská škola da Vinci
Na Drahách, Dolní Břežany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola da Vinci sází na partnerství a aktivitu studentů. Učitelé zde vystupují spíše jako průvodci a rádci. Studenti se běžně zapojují do výuky svých spolužáků. Bezpečné prostředí a vzájemný respekt jsou základem celé školy. Pravidelné expedice propojují teorii s praxí. Děti zde získávají velkou míru svobody i odpovědnosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí mít vliv na svou výuku.
- ✓ Pro žáky hledající bezpečné prostředí bez strachu z chyby.
- ✓ Pro aktivní studenty, kteří rádi objevují svět skrze expedice.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Prověřte si, jak funguje systém hodnocení u projektů.
- ! Zjistěte si detaily o fungování školního poradenského pracoviště.
💪 Silné stránky
- • Studenti se aktivně podílejí na výuce a učí ostatní.
- • Škola buduje vztahy založené na důvěře a vzájemném respektu.
- • Unikátní systém expedic propojuje učení s reálným světem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy méně efektivně kontroluje některé vnitřní procesy.
- • Informování rodičů o hodnocení žákovských prací bývá někdy nepřesné.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jaké pravomoci mají žáci při plánování výuky.
- → Zjistěte, jak škola využívá tutory pro podporu studentů.
- → Navštivte školu a vnímejte atmosféru během společných setkání.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelé skvěle zapojují studenty do výuky. Žáci běžně vedou části hodin pro své spolužáky. Badatelské metody a kritické myšlení prostupují všemi předměty. Studenti pracují s reálnými problémy a moderními technologiemi. Učitel zde funguje jako partner a rádce. Kvalita výuky je mimořádná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při jeho přípravě se mu stal učitel pouhým poradcem."
„Učitelé vhodně delegovali pravomoci na žáky, kteří realizovali vrstevnickou výuku, prezentovali, procvičovali, ověřovali pochopení souvislostí."
Vedení školy
Ředitel deleguje pravomoci na své zástupkyně a další kolegy. Vize školy je jasná a všichni ji sdílejí. Vedení podporuje otevřenou komunikaci se žáky i rodiči. Inspekce však zjistila slabiny v kontrolním systému školy. To se projevuje v nejasné organizaci některých částí vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně delegoval kompetence spojené s řízením školy na své zástupkyně i další pedagogické pracovníky a zaměstnance."
„Kontrolní systém školy ale není dostatečně účinný, což se nepříznivě promítá do organizace vzdělávání."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Žáci se nebojí ptát a sdělovat své názory. Pravidla vznikají společně a všichni je dodržují. Škola pořádá adaptační pobyty a expedice pro tmelení kolektivu. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti pro vyšší hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni pedagogové v hodinách poskytovali dostatek prostoru pro rozvíjení komunikativních i sociálních dovedností žáků."
„Adaptační pobyty i výjezdy v rámci školních expedic usnadňují začlenění nových žáků a podporují i soudržnost kolektivů."
Podpora žáků
Škola nabízí nadstandardní péči skrze vlastní poradenské pracoviště. Kariérové poradenství je velmi detailní a individuální. Studenti mají k dispozici tutory, kteří jim pomáhají s učením. Podpora pro žáky s potížemi i nadané děti funguje velmi dobře. Systém doučování účinně předchází neúspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště kvalitně detekuje žáky s potřebou podpůrných opatření, kteří jsou následně ve výuce vhodně podporováni."
„Systém kariérového poradenství je komplexní, individuálně zaměřený na dovednosti a potřeby jednotlivých žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderním areálu s bohatým vybavením. Žáci využívají lezeckou stěnu, knihovnu, odborné učebny a didaktickou techniku. Rozlehlá zahrada slouží k výuce i relaxaci. Celý prostor je bezbariérový.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 37% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 56 | |
| Počet přihlášek | 68 | 70 | ↑ |
| Kapacita | 35 | 22 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 691001529
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 2.6% |
| 2 jazyky | 97.4% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Francouzština | 4.6% |
| Němčina | 17.1% |
| Španělština | 28.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 691001529)
Inspekce z 2023-03-31
Komplexní inspekce
Škola da Vinci sází na partnerství a aktivitu studentů. Učitelé zde vystupují spíše jako průvodci a rádci. Studenti se běžně zapojují do výuky svých spolužáků. Bezpečné prostředí a vzájemný respekt js...
Inspekce z 2016-05-09
Komplexní inspekce
Střední škola da Vinci nabízí moderní vzdělávací prostředí s vynikajícím vybavením a silným zaměřením na individuální rozvoj a kritické myšlení. Nicméně čelí významným organizačním výzvám, včetně práv...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola, základní škola a mateřská škola da Vinci se zaměřuje na individuální rozvoj žáků, podporuje jejich vnitřní motivaci a svobodné vyjádření. Klade důraz na inovativní vzdělávání s využitím slovního a formativního hodnocení, rozvíjí měkké dovednosti a znalosti v souvislostech. Škola funguje jako komunita, kde se žáci, učitelé i rodiče podílí na chodu a vytváření bezpečného a respektujícího prostředí.
Adresa
Na Drahách 2025241 Dolní Břežany
Středočeský kraj